英-英互译记单词

第一篇：英-英互译记单词

“英 —-英”互译记词汇

“英 —-英”解释法是用简单的，学生们已学过，熟悉的词汇来解释新的单词，使学生利用自己原有的知识掌握新单词的听、说、读、写。对于高年级的学生来说，词义解释的最佳方法是用英语来解释英语。这样不但训练了学生的听力，而且对于旧的单词能得到反复重现，同时也使学生学习了同义词，了解了更多的词汇知识，更利于学生建立英语思维方式。《新课标》中也提到当教师设计教学活动时要做到：应有助于学生学会用英语做事情，特别是用英语获取、处理和传递信息。

如：September: the ninth month of a year

parents: father and mother

holiday：time off from work or school

different： not the same

第二篇：综英单词

单词

Spontaneous---自然发生的，自动的。Happening naturally，without planning Considenate---想得周到的，体贴的。Thoughtful about other people’s or feelings.Haphazard—随意的，无秩序的。Unplanned or disorderly

Squeamish—易受惊的。Easily shocked by unpleasant things

Serenely—平静地。Completely calm and peaceful

Preach—传教，布道。To give a religious talks as a part of service in church Punctuate—被（某事）不时打断。To be interrupted repeatedly by something Contend—声称（某物）为真。To claim that something is ture

Intact—完整的，未受损伤的。Whole because no part has been touched or spolit Restrain—抑制，遏制（某人某事）。To prevent someone or sth from doing sth

Scribble—潦草地书写。To write sth carelessly or in a harry ,often so that it is hard to read.Exotic—外国来的，异国情调的。From a distant and interesting country

Access—(使用，获取的)能力，权利。The ability or right to obtain or use sth.Quintessential—典型，完美的榜样。The perfect example of something Prime—质量最佳的.of the very best quality

Abandon—放弃，离弃.give up ,leace completely

Glistening—(潮湿的表面般)闪亮，闪光 to shine with a lot of cery small flashes

as if from a wet surface

Trickle—(小群的人)慢慢移动。To move gradually in small groups

Outweigh---比某事物更重要，胜过。To be more important than sth or hace more

advantages than sth

Spectacular---壮观的，宏伟的。Very special and splendid

Disintegrate—碎裂，崩裂。To break up into small pieces.Scramble—争夺，抢先。To move quickly in compitition with other people Judicious—明智的，良好判断的。Having or showing good judgment or good sence

Speculation---猜测，推测。Thoughts about what mingt happen.Paraphrase.A sincere compliment is worth its weight in gold.----whole –hearted and genuine praise is very valuable

2.I struck up a conversation with Kit ,trying to establish some kind of rapport.----I started to have a conversation with Kit in a friendly way and tride my best to achieve close agreement and understanding between us.3.Euphemisms are considered overly squeamish and affected by contemporary writers unless used for humorous effect

----except in cases where they are used to achieve humorous effect, contemporary writers think that euphemisms are too disguating, artificial and pretentious to be used.4.Some euphemisms ,too,are sufficiently offbeat to be funny.---Some euphemisms are unusual enough to be funny.They are so unusual that they become quite funny

5.And the whoole building rocked with prayer and song.----the whole building shook with all the praying and singing

6.Waves of rejoicing swept the place

---the whole church became a sea of great joy.7.But this act of purchase is only the prelude to possession.----Getting the book by payment is merely a preparatory step on the way to ownership.8.Understanding is a two-way operation;learning doesn’t consist in being an empty receptacle.---comprehension is a process involving both reception and production.If you remain a container ready only to receive,you cannot expect to learn very much.9.Where excellence is not an act but a habit.----where high quality is not just something we do on certain occasions , but rather something that we do regularly as a habit.10.Who knew then that from this modest hack would flow the civilization-altering,millionaire-spawning,information suckhoole known as the world wide web?

----who know at that time that this humble software consultant would create the world wide web which would change our civilization,bring about millionares , and become a rich source of imformation?

11.People usually believe that predators have an easy time of it ,killing defenseless prey

---people ususlly think that predators do not have to make an effort to kill the prey animals ,since the have no means of protecting themselves.12.The reverse is true of parasites.---parasites have the opposite characteristic,i.e.they are smaller but greater in number than their hosts.13.He peered over at the writhing blackness that jerked convulsively with the jerking nerves.----he looked closely at the twsting body of the buck covered with black ants;its only movement now was short, quick twitches.14.It was a swelling feeling of rage and misery and protest that experssed itself in the thought.----the thought well expressed his growing feeling of anger and unhappiness,and objection to what was happening.15.In this conditions it was poddible to stand for no more than a few seconds ,and then only by leaning forward at an angle of 45＾

----under such conditions,a person could only stand for a few seconds ,and that was by learning forward to form an angle of 45＾with the ground.16.Before panting little boys could strangle out the words,their mothers knew it.----the mother had already learned the news before their sons could stammer it out.17.The poison sacs of the town began to manufacture venom, and the town swelled and puffed with the pressure of it.----what acted as the “venom-producing bag”of the town,i.e., the increasing self-interest in the townspeople,began to create poison which afflicted the whole town with a negative force.翻译

1.几天前，他还对这项计划嗤之以鼻，可是他现在却以高涨的热情去努力落实这项计划，这真是令人难以理解的转变。

it was only a few days ago that he showed some contempt for the new project ,but now he is working hard with zest for its realization.What a baffling change!

2.我不在乎加班工作，我在乎的是在周末尽做一些无意义的琐碎杂务。

I don’t mind working overtime,but do mind working on those unimportant trivial things at weekend.3.对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

His haphazard knowledge of modern economics was one of the reasons why he met failure in his business.4.无论他作何种努力来改变其在公众心目中的形象，都无济于事。

No matter how hard he had tried ,all his efforts to imporve his image in the mind of the public were certain to fail.5.不知是何原因，许多大学生又表现出对中国传统戏剧如京剧和越剧的浓厚兴趣。

For some unknown reasons ,there has been a revival of strong interest in traditional Chinese drama ,such as Beijing Opera and Shaoxing Opera,among the college students.6.当诺贝尔物理奖获得者出现在师生面前时，全场一片欢腾，他的演讲不时被震耳欲聋的掌声所打断。

As soon as the winner of Nbbel Prize for physics appeared before the faculty and students, waves of cheers swept the hall.and his speech was punctuated by thundering clapping.7.他全神贯注地投入一项克隆实验工作上，根本没有察觉到我进入实验室。He was so absorbed in one of his cloning experiments that he wasn’t aware of my entering the laboratory at all.8.计划和列提纲只是写作的前奏曲，一篇论文的撰写还需要经过初稿，修改，编审等环节

Planning and outlining are only a prelude to writing,drafting,revising and editing are necessary steps to write a thesis.9.我真的不懂他为什么整天在摆弄那台老掉牙的电脑。

I really don’t understand why he noodles around that ole-fashioned computer all day long.10.越来越多的年轻人意识到英语是同行全球的语言，所以都在业余努力学习英语。

Being aware tha the english language is the lingua franca of the world,more and more young people try to learn English as much as they can in their spare time.11.这名心理学教授退休后不甘闲逸，开始从事儿童教育游戏的开发工作。After retirement ,the psychology professor unwilling to live a leisure life ,took to developing educational games for children.12.许多人对他们所居住的城市里雨后春笋般地冒出摩天大楼而深感自豪，他们还误以为摩天大楼是现代化的同义词呢。

Many people are very proud of the skyscapers that have mushroomed in their cities,with the mistaken idea that skyscrapers are the synonym of modernization.13.情绪激动的老人打开了儿子从海外寄来的信，他越想控制住发抖的手，它们发抖越厉害。

The emotional old man opened the letter that his son had sent him from overseas.the harder he tried to control his trembling hands,the more trembling they become.14.看到受伤的水牛在狮子的围攻中痛苦挣扎，猎人处于怜悯开枪将它打死。Seeing the wounded buffalo struggling in pain under the attack of the lions,the hunter shot it dead out of pity.15.我总觉得相当数量的董事会成员会强力诶反对的我们的改革计划。

I am inclined to think that there will be strong opposition to our reform plan among quite a few board members.16.我们不能姑息任何人的有害社会秩序的行为，不管他是谁，不管他来自何处。No matter who he is or where he is from, we cannot tolerate hia behaviour that is injurious to social order.17.灿烂的玛雅文化是如何从地球上突然消失的，这始终是一个难解之谜。As to how the splendid Maya Culture disappeared all of a sudden from the earth ,it remains a mystery not easily to be solved.18.当弄清楚是一只大老鼠导致传动系统中断运转时，我们都松了一口气，不久传送系统便恢复了正常运转。

When it was made plain that it was a big rat that had caused the breakdown of the transmission system,we all felt relieved.soon the system was brought to its normal order.19.他不是一个很受学生欢迎的教授，因为他在讲课时总是走题和拖堂。

He was not a very popular professor among the students because he would invariably wander off his topic during the course of his lecture and drag the class into the time for break.

第三篇：中考三级单词(英).doc

1.a /an 2.able 3.about 4.accept 5.across 6.act 7.action 8.again 9.against 10.age 11.ago 12.agree 13.air 14.all 15.allow 16.almost 17.along 18.aloud 19.already 20.also 21.although 22.always 23.America 24.American 25.among 26.and 27.another 28.answer 29.any

30.Anything 31.appear 32.area 33.arm 34.around 35.art 36.as 37.Asia 38.ask 39.asleep 40.at away

back

bad(worseworst)bank be

beat

because become before

begin(began begun)Behind believe between big bit black blackboard blue body book boring both boybreak bringbrotherbrownbuildBuilding businessbutbuyby callcamelcanCanadacapitalcarcare carrycausecentrecenturychance

change

child(复 children)ChinaChinese

cityclassclassmateclassroom clearclose 1 close 2 clubcolourcomecompany 1.cost2.could  3.country 4.cover5.cup6cut

7daughter8day9decide10 decision11 describe 12 develop13die

14different15difficult 16 director17 do(did, done)18 dollar19 door20downdownstairs22 draw23 drive 24 during25 each  26 early 27 east28 easy29 eight30eighteen

1.eighty2.either3.eleven

5.e-mail6.end7.enough8.even9.ever10.every11.everything12.example13.expect14.experience15.eye16.face17.fact18.fail19.fall20.family21.Father22.fear23.February24.feel(felt,felt)25.few

26.fifteen27.fifty28.fight29.film30.final

1.find2.First3.five4.fly5.fly6.follow7.food8.foot(feet)9.for10.foreign11.form12.forty13.four14.fourteen15.free16.friend17.from18.front

19.full20.future 21.Game22.general23.get24.girl25.give26.go27.goat 28.good（29.goodbye30.goosegovernment2 great3 green 4 ground5 group 6 grow7 half8 hand9 happen10.hard11 have12 he13 head14 headache15 health16 hear17 help18 helpful 19 hen20 her 21 here22 herself 23 high24 him25 himself26 his 27 history 28 hit 29 hobby 30 hold1.home

2.hometown3.homework

5.hospital6.hour7 househousework9 how10 however11 human 12 hundred 13 hungry14 hurry15 husband16 I17 idea18 ifimportant20 in21include22 increase23 India 24 Indian 25 information 26 ink27 interest28 into29 it30 itsitselfjobjoinjust1keepkilo.kilogramkind.know land n.Largelast 1 last 2latelaughlawleaderlearn

letletterlifelike1like2 linelinklionlistlittle live1live 2livelylivinglonglook  loselotlowmainmake1 make2manymarketmatch1match2

match3

mathematics /math mattermayMaymemean meetmeetingmember middlemind1mind2 mineminutemissmomentMonday

monthmoremorningmostmothermoveMr.Mrs.Ms.muchmusic n.mustmynamenationalnear neednevernewnewsnext nightninenineteenninetynonorth not a nothingnownumberofoffofferofficeofficer oftenoilOKoldonad.onceone

onlyopen

operation n.orotherourours outoutside over

overcoatownpagepaperpardonparentpart partypasspastpay P.E.people n perhapsperiodperson

personal a

photo =photograph physicspianoplaceplanplanetplay

playgroundpointpolice possible poundpriceprobablyproblemproduce v programme

(美 program)provide publicput

questionquickquiteraceradioraiseratherreachread realreallyreasonreceivered

rememberreportresearchresultreturnrightriseroadrobotroomrule rulerrunsamesayschoolschoolbagseasonsecond1 Second 2seeseemsellsendserioussetseven

seventeenseventyseveralshareshesheepshelfshine short shouldshow showersidesincesinglesistersit

situationsix n sixteensixtysmallso

societysomesomethingson soonsound soup south speakspecialspend stand standardstarstart statestaystep stillstopstorystreet

strongstudent studystupid suchsuggestsuggestionsuretake talkteamtelltentermthanthank

thatthe

theatre(美 theater)theirtheirsthem

themselvesthenthere int.these  theythingthink thirteenthirty this  those  thoughthought n thousandthreethroughtime tinytotodaytogethertootop

toward(s)town tradetry

T-shirtTuesdayturntwelvetwentywhitewhowholewhosewhy widewife

will(would)win(won, won)twicetwounderunderground understandunit

universityuntilupuponupstairsususe  veryvictoryvisitwaitwalkwallwantwarwatchwater*watermelon.wayweweekweekdaywellwestwhatwhenwherewhetherwhichwhile

withwithout*wolf womanwordworkworkerworldwriteyearyellowyesyesterday yetyouyoungyourzero

第四篇：艾森豪威尔：告别演说 last half英中互译

Dwight D.Eisenhower: Farewell Address 艾森豪威尔：告别演说

delivered 17 January 1961 发表于1961年1月17日

Now this conjunction of an immense military establishment and a large arms industry is new in the American experience.The total influence economic, political, even spiritual is felt in every city, every Statehouse, every office of the Federal government.We recognize the imperative need for this development.Yet, we must not fail to comprehend its grave implications⒂.Our toil, resources, and livelihood are all involved.So is the very structure of our-society.In the councils of government, we must guard against the acquisition of unwarranted influence, whether sought or unsought, by the military-industrial complex.The potential for the disastrous rise of misplaced power exists and will persist.We must never let the weight of this combination endanger our liberties or democratic processes.We should take nothing for granted.Only an alert and knowledgeable citizenry can compel the proper meshing⒃ of the huge industrial and military machinery of defense with our peaceful methods and goals, so that security and liberty may prosper together.Akin⒄ to, and largely responsible for the sweeping changes in our industrial－military posture, has been the technological revolution during recent decades.In this revolution, research has become central; it also becomes more formalized, complex, and costly.A steadily increasing share is conducted for, by, or at the direction of, the Federal government.Today, the solitary inventor, tinkering⒅ in his shop, has been overshadowed by task forces of scientists in laboratories and testing fields.In the same fashion, the free university, historically the fountainhead of free ideas and scientific discovery, has experienced a revolution in the conduct of research.Partly because of the huge costs involved, a government contract becomes virtually a substitute for intellectual curiosity.For every old blackboard there are now hundreds of new electronic computers.The prospect of domination of the nation's scholars by Federal employment, project allocations, and the power of money is ever present—— and is gravely to be regarded.Yet, in holding scientific research and discovery in respect, as we should, we must also be alert to the equal and opposite danger that public policy could itself become the captive⒆ of a scientific－technological elite⒇.It is the task of statesmanship to mold(21), to balance, and to integrate these and other forces, new and old, within the principles of our democratic system ever aiming toward the supreme goals of our free society.Another factor in maintaining balance involves the element of time.As we peer into society's future, we you and I, and our government must avoid the impulse to live only for today, Plundering(22)for our own ease and convenience the precious resources of tomorrow.We cannot mortgage(23)the material assets of our grandchildren without risking the loss also of their political and spiritual heritage.We want democracy to survive for all generations to come, not to become the insolvent phantom of tomorrow.During the long lane of the history yet to be written, America knows that this world of ours, ever growing smaller, must avoid becoming a community of dreadful fear and hate, and be, instead, a proud confederation of mutual trust and respect.Such a confederation must be one of equals.The weakest must come to the conference table with the same confidence as do we, protected as we are by our moral, economic, and military strength.That table, though scarred by many fast frustrations ——past frustrations, cannot be abandoned for the certainty agony(24)of disarmament ——of the battlefield.Disarmament, with mutual honor and confidence, is a continuing imperative(25).Together we must learn how to compose differences, not with arms, but with intellect and decent purpose.Because this need is so sharp and apparent, I confess that I lay down my official responsibilities in this field with a definite sense of disappointment.As one who has witnessed the horror and the lingering sadness of war, as one who knows that another war could utterly destroy this civilization which has been so slowly and painfully built over thousands of years, I wish I could say tonight that a lasting peace is in sight.Happily, I can say that war has been avoided.Steady progress toward our ultimate goal has been made.But so much remains to be done.As a private citizen, I shall never cease to do what little I can to help the world advance along that road.So, in this, my last good night to you as your President, I thank you for the many opportunities you have given me for public service in war and in peace.I trust in that—— in that—— in that service you find some things worthy.As for the rest of it, I know you will find ways to improve performance in the future.You and I, my fellow citizens, need to be strong in our faith that all nations, under God, will reach the goal of peace with justice.May we be ever unswerving in devotion to principle, confident but humble with power, diligent in pursuit of the Nations' great goals.To all the peoples of the world, I once more give expression to America's prayerful and continuing aspiration(26): We pray that peoples of all faiths, all races, all nations, may

have their great human needs satisfied; that those now denied opportunity shall come to enjoy it to the full; that all who yearn for freedom may experience its few spiritual blessings.Those who have freedom will understand, also, its heavy responsibility; that all who are insensitive to the needs of others will learn charity; and that the sources scourges

Of poverty, disease, and ignorance will be made [to] disappear from the earth; and that in the goodness of time, all peoples will come to live together in a peace guaranteed by the binding force of mutual respect and love.Now, on Friday noon, I am to become a private citizen.I am proud to do so.I look forward to it.Thank you, and good night.一支强大的军事力量和一个大规模的武器工业相结合，在美国是史无前例的。它的全部影响──经济的、政治的，甚至精神的──在每个城市、每座州议会大厦、每一联邦政府机构内都能感觉到。我们承认这种发展绝对必要，但我们不应忽视其重大的影响，因为这关系到我们的劳作、资源、生计，乃至社会的结构。

在政府各部门，我们必须警惕军事─工业联合体所产生的不可预知的影响力，不论是正面的还是负面的。不当权利潜在的破坏性增长目前已经存在并将继续存在。我们决不能让这两者的结合体威胁自由或民主进程，同时也不应视一切都理所当然。只有谨慎、知识广博的公民才能利用和平的手段促使强大的工业和国防军事机械的完美结合，达到维护世界和平的目标，最终共同促进安全和自由增长。

近几十年的技术革命与我们的工业─军事状况的巨大变化具有相似之处，而且对这种巨大变化起了很大作用。在这场技术革命中，研究工作立居核心地位；同时也变得更正规，更复杂且成本更高。为联邦政府而实施，由联邦政府实施，或在联邦政府指导下实施的研究工作份额正逐步稳定增加。现如今，孤独的发明家只是在他的工作室里缝缝补补，更多的核心重要工作已由科学家在实验室和测试区域完成。同样地，自由大学原先是自由思想和科学发现的源头，而如今也已在研究发展中经历了一场革命。一部分由于高昂的成本，新政合同实际上已取代了好奇心。每一个旧式的黑板被换成了成百上千的新型电子计算机。由联邦政府雇用而形成支配全国学者的局面，以及统一分配项目，统一控制财力，这种前景一直存在，而且应当给予重视。

我们应该尊重科学研究和探索，但与此同时我们必须对这一同样严重的负面危险保持警惕，即政府政策本身可能沦为一个科学──技术精英阶层的俘虏。

治国之才的任务，是在我们民主制度的原则范畴内，塑造、平衡和融合这些和其它新旧力量──始终以实现我们自由社会的最高目标为目的。

另一个保持平衡的因素涉及时间这一要素。当我们展望社会的未来时，我们──你、我和我国政府──必须避免一种只顾今日生活的冲动，不应为了我们自己的舒适和便利巧取豪夺明天的宝贵资源。我们不可能以孙儿辈的物质财富作抵押，而又不冒使他们丧失政治和精神遗产的风险。我们要让民主代代相传，而不应该成为明天无力还债的鬼魂。

展望有待书写的未来历史长卷，美国深知我们这个越来越小的世界决不应变成一个充满恐惧和仇恨的可怕的群体，相反，它应成为一个相互信任、相互尊重的光辉的联盟。

这样一个联盟必定是平等国家间的联盟。最弱小的国家一定以与我们相同的自信心来到谈判桌旁，和我们一样受到道德、经济和军事力量的保护。那谈判桌虽然留下历史坎坷的累累伤痕，但我们不能将它抛弃以换来战场的惨剧。

以相互尊敬和信任实行裁军仍是一项迫切任务。我们必须一起学习怎样不用武力，而是以理智和公正的意图去解决纷争。因为裁军的紧迫性如此明显突出，我承认我是怀着某种失望的心情卸下我的总统职责的。作为一个目睹过战争的恐怖和悲伤的人──深知另一场战争会彻底毁掉历经数千年缓慢而又艰苦地建成的人类文明──我但愿自己今晚能说：持久和平指日可待。

令我感到高兴的是，战争得以避免，朝我们的终极目标已迈开坚实的步伐。但是任重而道远。作为一个普通公民，我将始终不渝地为推动世界沿着这条道路前进贡献一份绵薄之力。

这是我作为你们总统的最后一个晚上，很感谢你们给予我如此多的机会，不论在战争还是和平时期，为公众服务。我相信有些事件已经得到了你们的肯定，剩下的，我相信你们会在未来实现。

你、我以及全体公民都需要坚守我们自己的信念，即所有国家都应为达到公正和平的目标前进。可能我们曾经就已坚定不移地坚守着这一信念，同时也很自信，但在追求伟大目标的过程中我们也应当保持谦虚、勤奋的态度。

世界上的全体人民，请允许我表达自己对美国的祝愿和期望：我祝愿人们，不论拥有什么信念，属于哪个种族，来自哪个国家，都能使自己的需求得到满足；对于拒绝接受机遇的人们能够勇于迎接；渴望自由的人们能够达成所愿。

拥有自由的人们应该了解自己坚实的责任；缺乏同情心的人们应该学会慈善；贫穷、疾病以及冷漠的根源应该从地球上消失；在这美好的时代，所有人民都应团结一致，互相尊重，互相爱戴。

在星期五中午，我将成为一名普通的公民，这让我感到很自豪，也很期待。

谢谢你们，大家晚安。

第五篇：英语言

湖南农业大学科学技术师范学院

湘农师院发[2010]04号

关于认真做好2010届自考毕业生毕业工作的通知

各自考助学点、校本部2010届毕业生：

自2008年开始，全日制助学班的自学考试时间与面向社会开考的考试时间并轨，统一于4月和10月进行考试；毕业证办证时间与面向社会开考的专业同步，定于每年的6月和12月。鉴于我院2008级人力资源管理专业、涉外秘书专业和公共事业管理专业自学考试学生已修完大部分课程，将于2010年上学期完成学业。为了让学员能顺利毕业，学院决定提前做好有关毕业准备工作。现将有关工作通知如下：

一、本科段考生毕业论文工作

毕业论文考核成绩是毕业和学位授予的重要指标。根据规定，所有自考本科毕业生必须撰写毕业论文并进行答辩，经考核合格后方能毕业（课程未修完的原则上不能答辩）。我院2010届自考本科毕业生论文答辩将于2010年5月初、11月初进行。为保证学员顺利毕业或申请学位，请各自考助学点和校本部毕业生认真做好毕业论文工作：

（一）所有本科段学员按照毕业论文的规范格式（请上网查询，网址为 http://ndasfxy.ys168.com）和基本要求在指导教师的指导下撰写好毕业论文。请各自考助学点负责同志尽快通知并督促本点学员；

（二）毕业论文上交时间为4月20日前（第一批）、10月20日前（第二批）。各自考助学点学员的论文初稿请以站点为单位送交学院成人教育办公

室；

（三）毕业论文正稿要求一式三份，答辩时交答辩组老师；

（四）论文答辩时学院将安排答辩老师到各站点进行集中答辩，请各站点提前通知学员并做好准备工作；

（五）每位学员须填写统一印制的《毕业论文情况登记表》，此表在答辩时连同毕业论文一起交答辩组老师；

（六）所有学员须在论文初审合格并交清论文指导费、答辩费后才能参加答辩，论文指导费、答辩费收费标准为300元/人。请各站点提前收缴论文指导答辩费并于答辩时交答辩组组长，校本部学员请提前将答辩费交成人教育办公室并办理答辩手续（按原标准缴费的学生需补缴论文答辩费）；

（七）毕业论文参考题、指导老师安排及答辩具体要求见附件（附后）。

二、毕业生登记表填写工作

《毕业生登记表》是学员毕业档案的重要材料，每个学员必须认真填写并按时上交。校外各站点学员请交站点负责老师统一送交学院成人教育办公室，校本部学员请送交学院成人教育办公室。表格具体填写要求请见附件。

三、毕业生电子信息采集工作

毕业生电子信息采集关系学员能否按期毕业，届时请各站点及时组织学员采集电子信息，具体安排另行通知。

四、其他工作

（一）本科段考生在答辩前须缴纳上交上级自考主管部门的两门实践课考务费（38元/门）和毕业证办证费（90元/人），共计166元。

（二）专科学员须在报考前交清实践考务费一门（38元/门）和毕业证办证费（90元/人），共计128元。

（三）以上费用的收缴办法：校外学员请各站点负责老师统一收缴，校本部学员请交学院成人教育办公室。

二〇一〇年三月二十六日

附：

1、科学技术师范学院2010届自考本科生毕业论文答辩工作有关事项

2、毕业论文参考题

3、毕业生登记表、毕业论文登记表填写要求

附件1：

科学技术师范学院

2010届自考本科生毕业论文答辩工作有关事项

一、毕业论文答辩领导小组 组

长：孙焕良

副组长：徐玉双

成员：刘明良

夏金星

戴荣四

凌

云

饶异伦

邹立君

屈正良

杨

健

李春燕

唐朝华

李尚群

周长青

秘

书：熊格生

二、毕业论文答辩要求

1、学生答辩时需提交论文3份，供答辩教师和存档用。

2、参加答辩的教师应认真审阅论文，确保提问质量。

3、答辩程序：首先由学生介绍论文，时间不超过10分钟，再由教师对论文所涉及的内容提问，时间不超过10分钟。

4、学生答辩时将毕业论文登记表交答辩小组组长。

5、答辩结束后，答辩小组负责毕业生材料归档（毕业生登记表、答辩记录、毕业论文（设计）登记表和毕业论文各4份，一人一档），并由组长带回学院交成教办公室存档。

三、论文成绩评定标准：

（一）论文水平：（60分）

1、文字、标点、书写格式规范

（10分）

2、选题新颖，理论与实际相结合（10分）

3、论点明确、表达清楚、语句通顺

（10分）

4、论据的可靠性与准确性

（10分）

5、论证的逻辑性与科学性

（10分）

6、查阅资料、引用文献情况

（10分）

（二）答辩质量（40分）

1、答辩时仪表大方、衣着端庄、严肃认真

（10分）

2、宣讲论文流利简洁、时间不超过10分钟

（10分）

3、答辩时吐词清楚、答题准确，说服力强

（10分）

4、运用知识的灵活性和辩论技巧

（10分）

（三）论文成绩记录：毕业论文成绩实行五级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。一般优秀不超过20%，良好不超过60%。

附件2：毕业论文参考题

一、人力资源管理专业自考助学本科生毕业论文参考题

1、关于中国民营科技企业人力资源问题 对策研究

2、中国西部人力资源管理模式及发展方向研究

3、浅析股票期权激励机制在公司治理中的作用

4、中国劳动力流动及户籍问题研究

5、中国农村劳动力转移与城市化问题研究

6、人力资源与经济布局的相互制约分析

7、企业并购中的人力资源匹配研究

8、中国家族企业的人力资源管理问题研究

9、现代企业人事测评技术及其应用

10、现代企业薪酬设计

11、国有企业的管理人员培训问题

12、国有企业人力资本投资的研究

13、在职培训--企业人力资本投资行为分析

14、研发人员素质测评体系构建

15、中层行政管理人员评价体系的建立

16、员工持股计划在我国国有企业中的应用

17、关于经营管理者长期报酬激励机制的探讨

18、国有企业经营者年薪制的思考

19、论我国地区人口素质与人力资本投资 20、浅析企业员工绩效考核制度

21、论激励在现代企业人力资源管理中的作用

22、沟通在绩效管理中的体现研究

23、绩效考评方法体系研究

24、小型IT企业人力资源管理问题 研究

25、企业中高层管理人员的选拔研究

26、工资管理制度的比较分析

27、公司如何平衡各部门员工的绩效工资

28、企业销售人员绩效评价体系

29、浅议我国企业绩效评价体系 30、薪酬制度与员工激励问题初探

31、工资决定因素与企业劳动工资改革分析

32、论企业管理中的激励问题

33、中小企业实行股份合作制的探讨

34、成才素质研究系统

35、论我国劳动力市场的培育和完善

36、论现代企业制度中的员工持股计划

37、企业员工的培训与开发

38、职工持股计划在高技术产业的探索与实践

39、知识经济时代人力资源的新发展 40、浅析我国国有企业人力资本投资

41、关于企业职工持股若干问题的研究

42、关于企业管理人员绩效考评研究

43、人才资源国际流动的问题研究

44、基于KPI的绩效管理体系设计

45、战略与绩效考核的桥梁--平衡计分卡实施研究

46、基于工作绩效的雇员流动机制研究

47、招聘面试的方案设计与研究

48、国有企业绩效考评问题研究

49、论人力资本道德素质的培养 50、企业管理人员绩效考核体系研究

51、企业绩效评价的方法与应用

52、手机终端零售人员人力资源管理方法和研究

53、我国国有企业经营者报酬激励机制研究

54、工作绩效评估中的信度问题研究

55、企业培训资源研究

56、浅析人力资源绩效评估工具--平衡计分卡

57、我国劳动力移动与灵活就业研究

58、知识型员工激励问题研究

59、信息不对称与绩效评价研究

60、我国高科技企业实行股票期权制度的障碍因素 61、企业报酬与福利制度研究 62、职业生涯设计与开发问题研究 63、产业结构变动与宏观人力资源开发

64、传统人事管理向人力资源管理的转变途径分析 65、创新经济与中小企业人力资源管理创新 66、创新型企业人力资源开发的几点思考 67、从成功企业看新经济时代的人力资源管理 68、发展市场中介组织促进中小企业人力资源开发 69、论岗位分析和人力资源测评

70、岗位管理技术在人力资源管理开发中的应用 71、提升企业竞争优势的薪酬战略研究 72、高科技中小企业员工培训问题研究 73、高科技中小企业人力资源开发管理研究 74、关于弱势群体人力资源管理问题探讨 75、加强人力资源开发大力挖掘人的潜能 76、国有商业银行人力资源管理的实践性分析 77、核心竞争力与人力资源管理

78、组织结构对服务性行业人力资源管理的实践性分析 79、女企业家人力资源开发障碍分析 80、激活潜能--人力资源管理之根本 81、激励机制与人力资源开发

82、激励性管理--企业人力资源管理的内核 83、技术创新与企业人力资源开发 84、论人力资源战略对区域经济的影响 85、建立科学机制开发人力资源

86、教育与培训在人力资源开发中作用的调查与分析

87、经济全球化时期的职业技术人力资源开发 88、经济全球化与企业人力资源开发 89、跨国公司的人力资源管理创新及其启示

90、跨国公司人力资源本地化的环境分析和模式选择 91、国企经营者薪酬创新激励的微观分析 92、国有企业激励机制的内在矛盾及其解决思路 93、国有企业内部工资分配制度的选择与创新 94、国有企业推行“经理股票期权”薪酬制的思考 95、浅论现代国企的人力资源管理

96、国有企业如何建立激励约束机制留住人才 97、IT企业如何应对员工流失

98、高科技产业人才流失率的成因分析与对策研究 99、企业销售人员流失的原因分析 100、浅谈民营企业员工流失与管理 101、从“委托--代理”关系看现代公司激励 102、对企业实施经营者股权激励的思考 103、对失业者再就业激励机制的探索 104、对我国实行经理股权激励的理性思考 105、公司治理与管理者长期报酬激励

106、股权激励--国有企业长期激励与约束机制的探讨 107、企业留住知识型员工的新思路

108、浅谈知识型员工及其有效激励机制构建 109、如何提高知识型员工的忠诚度

110、信息经济时代企业知识型员工的管理 111、增强国企科技人员向心力问题的探讨 112、知识产业员工的特点及其管理策略 113、我国行业工资差异之演进及其原因 114、知识型员工的特点及管理策略 115、知识型员工的能力及其测度研究 116、关于知识型员工综合评价模型的研究 117、论知识经济条件下知识型员工的激励 118、论人力资本的生成途径及其运营机制的构建 119、企业人力资本的形成与特征探析 120、人力资本对西部经济增长贡献分析 121、人力资本激励理论分析与机制设计 122、适应知识经济时代的企业人力资本 123、加入WTO后我国企业实施薪酬激励的对策 124、中国企业薪酬管理问题研究

125、IT企业如何进行有效的薪酬战略设计 126、高科技企业与薪酬战略设计 127、弹性就业与灵活就业问题的研究 128、现代企业薪酬管理初探

129、在我国推行工资集体协议的研究

130、关键绩效考核法在管理实践中的应用研究

131、剖析案例，研究我国企业内部的劳资关系状况及其处理

132、期权激励对企业绩效的影响

133、企业（或社会）人才需求与高校改革 134、企业IT（信息技术）人才的管理与研究

135、企业的团队建设问题

136、企业工资制度的改革

137、企业管理中信息传播技巧探讨

138、企业国际化进程中的人力资源管理研究

139、企业国际化与人才吸引

140、企业绩效评估与员工激励

141、企业劳动管理中的人本主义思想

142、企业内部员工层流机制与激励效应

143.、企业人才招聘现状问题及趋势研究

144、企业人力资源管理实践的案例分析

145、企业人员测评体系的构建

146、企业如何提升员工的忠诚度

147、企业文化的建设

148、企业文化个性研究

149、企业文化管理试探

150、企业文化与企业成功的关系问题

151、企业文化与企业发展

152、企业文化与人本管理

153、企业文化与人才队伍管理关系研究

154、企业文化与人力资源管理

155、企业文化与知识型人力资源管理

156、企业薪酬制度的创新研究

157、企业薪酬制度研究（案例研究）

158、企业信息化的途径及策略

159、企业员工的绩效评估与员工激励

160、企业员工绩效评估研究（案例研究）

161、企业员工晋升研究（案例研究）

162、企业员工考核与企业管理绩效的关系

163、企业员工考评模式创新

164、企业员工培训研究（案例研究）

165、企业员工招聘实践技巧

166、企业知识创新与人力资本激励机制

167、浅析公务员的高薪养廉问题

168、浅析我国非正规就业问题

169、浅析我国妇女就业问题

170、浅析西部人力资源开发问题

171、浅析知识经济条件下我国的兴国战略

172、浅议领导者离职审计

173、人际关系的沟通技巧

174、人际交往的艺术

175、人口流动与户籍制度改革

176、人力资源的e变革

177、人力资源的开发和利用的思考

178、人力资源的新趋势与E化

179、人力资源管理案例比较（选三至五个有代表性的案例）

180、人力资源管理统计中劳动生产率与劳动效益研究

181、人力资源管理问题研究

192、人力资源管理信息化发展状况分析

193、人力资源管理中激励机制的运用

194、人力资源会计初探

195、人力资源会计研究

196、人力资源会计制度设计

197、人力资源价值分析与计量

198、人力资源开发对我国经济增长的影响

199、人力资源开发与管理思想之演变

200、人力资源开发与国有企业改革

201、人力资源开发与农村经济发展

202、人力资源开发与企业战略研究

203、人力资源与经济特区可持续发展战略研究

204、人力资源咨询业现状分析

205、人员招聘与岗位分析设计

206、如何发展现代企业制度

207、儒家思想对企业人力资源管理的影响

208、软件开发人员的行为特点和管理对策研究

209、社会保障的融资问题研究

230、社会保障问题研究

231、社会保障与扩大就业问题研究

二、公共事业管理专业自考助学本科生毕业论文参考题、中国民营企业发展问题研究 2、中国中小企业的科技创新问题 3、全面建设小康社会研究 4、中国私营经济发展问题研究 5、试论科技进步对经济增长的贡献 6、企业财务管理问题研究 7、加入WTO与中国企业管理创新 8、我国银行信贷风险管理研究 9、加入WTO与中国国有企业改革

10、中国证券业的发展与风险问题研究

11、经济全球化对我国经济发展的影响

12、中国农村经济问题研究

13、中国财税改革问题研究 14、金融风险与中国金融体制改革 15、行政事业单位财务管理问题研究 16、市场营销策略的比较研究 17、中国区域经济问题研究、中国县域经济发展战略的比较 19、中国市场机制问题研究 20、中国国民经济的宏观调控问题

21、试论中西方管理思想的比较研究 22、浅谈影响领导者成功的关键因素 23、浅谈入世后我国管理实践的机遇与挑战 24、试论高科技企业的员工压力管理 25、论虚拟企业及其在中国的发展 26、谈跨国企业的人力资源管理战略 27、我国劳动关系发展的新趋势、试论员工招聘手段的信度与效度的比较研究 29、论计算机技术在人力资源管理中的应用 30、浅谈我国人力资源管理的立法规范 31、行政管理人员的考核与方法研究 32、试论团队管理中的人员激励问题 33、如何建立组织的整体激励计划 34、试论伦理的管理本质

35、浅析非伦理化管理的依据及其局限性 36、论企业道德品质管理的基本要求 37、试述市场营销环境的关系

38、试述市场营销观念的演变及其启示 39、简谈管理人员的心理素质 40、秘密工资制的利弊及适用条件

41、以工作为核心去激励人 42、双因素理论在管理中的运用 43、要理论与积极性的调动 44、电子政务的理论与实践 45、中国中央政府管理研究 46、中央政府与地方政府的关系 47、舆论监督研究

48、公民有序政治参与研究 49、社会医疗保险研究 50、城市社区物业管理探讨

51、农村社区村治中的民主管理探讨 52、政府职能转变研究

53、全面建设小康社会过程中公务员价值观念转变探讨 54、办公室管理现代化问题探讨 55、行政管理比较研究的方法探讨 56、基层领导的艺术

57、反腐保廉中的权力制约机制研究 58、高校人力资源开发的问题探讨 59、社会团体的地位、功能研究

60、农村妇女在城市化过程中的政治角色探讨 61、公共管理专业本科课程设置研究 62、电子政务中的监督机制探讨

63、政府形象的塑造探讨 64、中国农村现代化的途径 65、农村城市化的途径 66、中国社会分层研究 67、中国社会流动问题研究 68、中国社会控制问题研究 69、中国现代化研究 70、西方古典管理思想研究 71、行为科学研究 72、政管理思想研究 73、当代管理思想研究

74、行政许可（审批）程序的完善 75、论行政公开

76、信息自由制度的构建 77、再就业问题研究

78、社会养老保险制度存在的问题及对策 79、我国劳动合同制度的完善 80、论行政职权

81、行政自由裁量权的利弊分析

82、“入世”与中国司法审查制度的完善 83、论行政自由裁量权的法律控制

84、竞争态势下厦门电信人力资源管理对策研究

85、试论知识经济时代的人力资源管理——知识型员工的管理与培训 86、企业人力资源管理中的员工激励研究

87、中国现代饭店业人力资源激励和培训的作用机制研究 88、加快高新技术企业迈入成长期的人力资源管理实证研究 89、外资保险企业对中国雇员人力资源开发研究 90、国有商业银行员工职业主涯管理的研究 91、理 施工企业人力资源管理理论与实证分析 92、企业文化的培养和建立——合资企业合作的切入点 93、塑造高境界的人力资源管理——企业文化功能的开拓 94、企业人才战略 95、企业人才资源运营 96、企业人力资本定价 97、经理人市场机制 98、战略薪酬管理

99、上市公司人力资源会计管理 100、家族制企业人力资源管理 101、基于公司治理的人力资源管理 102、基于internet的人力资源管理

103、组织文化的培养和建立——合资企业合作的切入点 104、跨文化企业的文化冲突与融合 105、从效能革命看政府改革新趋势 106、我国公务员制度创新研究 107、长沙市公用事业单位改革探索

108、网络经济时代组织文化的再造 109、“经营学校”的利弊分析

110、论社区文化建设

111、以竞争优势为导向的企业文化建设研究 112、知识经济时代企业文化建设探讨 113、教育乱收费现象的制度性分析 114、非营利性组织的运营与特征研究 115、非营利性组织的绩效管理 116、浅析非营利性组织的事件营销 117、社区非营利性组织运行机制问题探索 118、浅析规范我国地方政府间的竞争 119、浅论公共危机的预防与处理 120、农村医疗改革的出路探析

121、构建农村社会保障机制的路径分析 122、公共管理专业本科生求职状况聚焦

三、涉外秘书专业自考助学本科生毕业论文参考题 1、21世纪秘书必备的能力研究

2、论当代秘书职业的机遇与挑战

3、文秘专业学生就业情况调研

4、大中型企业秘书人员素质状况调研

5、县级以下秘书人员知识结构情况调研

6、秘书工作的艺术研究

7、企业秘书工作存在的不足及对策

8、企业秘书的工作特点与素质培养

9、论现代秘书人员的信息素养

10、新时期秘书人员的新信息理念

11、秘书写作与秘书素质、修养

12、全球化语境下的应用写作研究（文体、格式、语言等）

13、公文写作现状调研

14、企业文书写作中的规范与创新研究

15、秘书工作与秘书礼仪研究

16、现代商务秘书工作研究

17、企业公关活动评析

18、公关市场现状与发展趋势的调研

19、企业危机管理中的问题与对策

20、基层信访工作情况的调查与分析

21、涉外文秘人才市场需求的调查与思考

22、秘书职业能力调查与秘书人才培养对策

23、提高新时期涉外秘书职业能力的途经与方法探讨

24、涉外秘书参与外事谈判（或中外经济合作谈判）中的角色定位

25、当代涉外秘书参谋的科学化与集体化的探讨

26、试论我国农产品进出口活动中“涉外秘书”的职能

27、提高涉外秘书拒腐防变能力的探讨

28、清朝雍正皇帝《御制朋党论》的探讨

29、试论美国的法律秘书

30、唐代魏微奏疏对“贞观之治”的影响探析

31、中外秘书的比较研究

32、提高公务秘书公文写作与处理的质量的探讨 33、2008年奥运会对涉外秘书综合素质要求的探讨

34、论秘书工作与新闻媒体的相互影响

35、当前秘书工作研究现状及发展趋势之间的探讨

36、试论21世纪我国党政机关秘书之间异同及其关系

37、唐宋秘书体制对我国当代秘书体制的借鉴和启示

38、秘书工作为人民群众服务新探

39、我国建国58年秘书工作得失之探讨 40、试论秘书素质与能力培养

41、XX企业（单位）秘书工作中存在的问题与对策

附件3：

一、毕业生登记表填写要求

1、用蓝黑钢笔填写（不能用纯蓝或圆珠笔填写），字迹工整，书写规范整洁；

2、专业：公共事业管理

涉外秘书

3、学历层次：本科或专科

4、姓名：与身份证一致

5、考籍号：与考籍卡上的号码一致

6、填写日期：统一不填写

7、照片：贴一张两寸正面半身免冠近照于登记表指定位置，另外贴俩张同底相片于自我鉴定线上，用于贴毕业证，且在其背面著明姓名、考籍号；

8、何年报考：2008年7月；2009年1月

9、自我鉴定：本人填写，字数在150左右，要填上姓名；

10、考试成绩：由我院成教办负责人完成，学生本人和辅导站不得自行填写；

11、考生所在单位组织人事部门对该生思想品德鉴定；根据表上要求填写；

12、除上述栏以外，均不填写。

二、毕业论文（设计）情况登记表填写要求

1、用蓝黑钢笔填写（不能用纯蓝或圆珠笔填写），字迹工整，书写规范整洁；

2、考籍号：与考籍卡上的号码一致

3、姓名：与身份证一致

4、专业：人力资源管理

公共事业管理

涉外秘书

5、题目：论文的标题

6、毕业论文（设计）内容提要：按填写说明要求填写，字数不少于200字