专题：初中素材详略分配
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初中作文训练 详略得当（合集5篇）
训练目标：
1、认识文章详略得当的好处。
2、掌握使文章详略得当的方法。
3、会把这些方法有意识地运用到写作中。导入：同学们,苏轼有一首诗写得好：“水光潋艳晴方好,山色空潆雨 -
初中写作之记叙文详略教案
课程标准规定,中学阶段要能够“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。有详有略、详略得当是优化结构、酌取材料、突出主题的重要手段,是中学阶段记叙文写
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初中语文 初中生怎样写作文 第17课 怎样详略素材
怎样写作文（十）：怎样详略
一、写文章要有详有略【详略典故】这个雕像——没有手？在法国巴黎艺术馆里，陈列着伟大文学家巴尔扎克的雕像——没有手。雕像的手是被艺术家罗丹用斧头 -
作文详略5.9
一、导入新课 法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双
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初中作文素材整理
初中作文开头结尾句 （一）亲情 ① 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造
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初中议论文素材范文大全
海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 第一
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初中作文素材
古诗词若是那树，雨水便是树的甘源。我们赏析诗词，雨水是值得玩味的。那些雨水酝酿的甘霖，听得见、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，爱也雨、恨也雨
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关于初中日记素材（合集）
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵
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作文初中素材
作文初中素材 作文初中素材1 “叮铃铃!”“下课。”“起立!老——师——再——见——”就这样，一节四十五分钟的课结束了。然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。同学们都好像
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初中作文素材
初中作文素材 初中作文素材1 妈妈在准备丰盛的晚餐，她说：“咱们分工吧，你去摘菜洗菜，我来做饭，好不好啊?”“好啊!”我说，“今天吃什么菜呀?”“空心菜。”妈妈说。“我最爱吃空心
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初中作文素材
初中作文素材：优美语段精选 1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦
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初中作文素材集锦
关于勤奋、努力、坚持、毅力、节俭
1、 爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员 -
初中人物素材
名人事件 曹操 性格：聪明透顶、愚不可及，狡猾奸诈、坦率真诚，豁达大度、疑神疑鬼，宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸，英雄气派、儿女情怀，阎王脾气、菩萨心肠。(易中天)唯才
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自己的详略得当
叙事要详略得当 教学目标： 1、了解详略的特点，掌握详略的写法，突出文章中心。 2、根据所学的方法进行修改文章。 3、恰当地运用艺术手法，抒发自己的真情实感，培养学生审美情趣。
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叙事详略得当 教案
详略得当，浓淡相宜 ——记叙文写人记事文章如何安排详略 上课老师：张加兰 教学目标： 1. 明确记叙文中什么是详写，什么是略写； 2. 结合已学文章，说说记叙文中详略安排的依据； 3. 学
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应聘者工作规则详略
应 聘 者 工 作 规 则 详 略1、 工作时间：早班:早上8：30—— 下午6：00
中班:中午12:00---晚上9:00不提供食宿。
2、 试用期三天，试用期间可相互选择，试用期内未通过的。付给员工1 -
中考作文----详略得当
中考作文----详略得当
一、 依据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。比如“我的学习乐趣”这个文题，重点是学习 -
作文指导——详略得当
盱眙县实验中学七年级（上）语文学案作文指导在双休日里 主备人：赵善勇 审核人：盛 夏 七年级（ ）班 姓名_________ 【作文题目】 经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。
