专题：初中抒情散文阅读理解
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写景抒情散文阅读理解的方法
写景抒情散文阅读理解的方法 本课题主要采用课堂学习与课外阅读相结合的方式进行。在调查研究的基础上，根据高一学生现状开展研究。第一步将调研和课堂学习共同结合，在了解学
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写景抒情散文阅读理解的方法
写景散文阅读方法指导 写景抒情散文阅读理解的方法；本课题主要采用课堂学习与课外阅读相结合的方式进行；写景抒情散文的阅读提要；写景散文是以描绘景物为主的散文；写景散文的主
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初中记叙文阅读理解
品味语言 一、分析词语的表达效果。 1、被品析词语在句子中充当修饰语：加强语气，表示强调、突出。点明事件性质或事物的程度、状态，使内容（感情)更加具体、明确。 2、被品析词语
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初中理解性默写
理解性默写一、七年级上册1、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ ， ； ， 。” 2、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，
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英语阅读理解 初中 2013
阅读短文，回答问题
You may know the song Happy Birthday to You very well. But do you know about its writer? It was written by an American girl. And she became ver -
初中理解性默写
高二语文初中理解性默写 《论语十则》 1.《论语十则》中，阐释学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 2.《论语十则》中，论述好学精神和教学态度（治学方法）的两句是： ， 。 3.《论语十则
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抒情散文
抒情：《文心雕龙》说过：“人禀七情，应物而动”，“物色三动，心亦摇焉” 。意思是说，当人们眼前出现熟识的事物或似曾相识的事物形象时，就会勾起形象记忆，情感体验也一同苏醒，并同外物
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抒情散文
江南柳 ①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。 ②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲
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抒情散文
孤独的船 大海中漂浮着一只孤独的船，它迷茫着。 曾经，出海前，它高挂着帆。它决心去寻海的彼岸。但是，现在，它迷茫着。它找不到前进的方向。风还在使劲地吹，帆还在高悬着，不过，与以往
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抒情散文
一个单纯的孩子，过他快活的时光，匆匆的，活泼的，何尝识别生存与死亡。 ——题记 今天中午，爸爸打过来一个电话，他说：“小„„小乌„„飞了。”从他微颤的声音中我已经明白了。我没有
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抒情散文
回到原点 文／广东一考生 ①头顶灰白的天空，穿过尘土飞扬的马路，我终于口r以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便能回到我人生的“原点”——那条打从我
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抒情散文（最终定稿）
演讲比赛文章 1．用心灵倾听 父亲从部队转业之后，就在阳台上养了一盆昙花。记得父亲把它刚带回家时，我也欢天喜地了一阵，但后来它久久不开花，我也随即对它失去了原有的热情。但
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抒情散文精选
尘缘不是梦，往事但随风… ——云水心语 记不清多久，与文字为伴了，徜徉在文字的海洋里，我的心醉了，笔间跳跃的音符是心之神往。浸透墨香的文字写满了心语，这一夜，又一次悄悄推开自己
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抒情散文节选
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。下面小编带来的是抒情散文节选，希望对你有帮助。抒情散文节选1和老婆结婚纪念日那天，我到花店买了四
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抒情散文
黄 昏 辽阔的大地，有足够的空间来盛下整个黄昏，让它一点一点地慢慢消逝。斜阳，那来自上苍的天光就像河流载着生命，沿着地面的起伏流淌开去。一个悲壮的落日黄昏，被大地上千年岁月
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忽然抒情散文
忽然一个电话，让夏眠中的我紧急出差。离开工作岗位一个多月，真有些居家赋闲的味道，弟弟说我是提前体验退休生活，我说正是。我的感觉，呆着与上班还没多少落差。或许，不是真退休，还有
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初中二年级英语阅读 阅读理解
初中二年级英语阅读 阅读理解（一） Every year students in many countries learn English. Some of these students are children. Others are young people. Some learn at
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初中阅读理解教学案[合集]
启思园初中阅读理解教学案 一， 教学目标： （1）,概括文章主要内容。 （2）,提炼文章主旨。 （3），感知课文，体会文章情感。 （4），完成课后问题，掌握一定的答题技巧和方法。 二，教学重难点： （1），理解
