专题：初中生物实验课评课
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初中生物评课稿
初中生物评课稿 吴老师上的是人教版八年级上册第五单元第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用的教学内容。本节课的教学内容是在学习了分布广泛的细菌的真菌的基础上进行
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初中生物实验课教学初探
.初中生物实验课教学初探 初中生物新教材学生课堂实验共37个,这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造
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初中生物教学论文 初中生物实验课教学初探
初中生物实验课教学初探 摘 要:笔者通过预习指导,现场操作示范及实验操作考查等方法,强化了生物实验课教学,使毕业会考优生率达90%以上。 初中生物新教材学生课堂实验共37
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浅谈初中生物实验课的教学组织
浅谈初中生物实验课的教学组织 吴兆勇 (广东省和平县实验初级中学) 摘要：生物学科是一门实验性较强的学科，生物实验在中学生物教学中占有极其重要的地位。实验不仅有助于学生
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浅谈初中生物实验课的教学设计
浅谈初中生物实验课的教学设计 目标教学法是指将一节课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环节，并根据这些环节组织实施教
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中学生物教学法实验评课稿
《中学生物教学法》实验 评课稿 生物系 生物科学 082班贺 楠 2008131211 本学期，我们开设了一门名为《中学生物教学论》的理论课，针对这门课程，我们进行了中学生物实验的讲课活
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初中生物说课
一、设计思路 生物新课程突出科学素养的培养。为了让学生自主获取知识，本节课从学生的学情出发，以学生的求知需求为主线进行设计，面向全体学生，以学生为本，促进学生全面发展。引
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初中生物说课
说课稿 各位评委，大家好，今天我说课的内容是济南版年级 册第页第章第 节的《》，现在我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学流程及设计意图、反思五个方面来说说本节课的教
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农村初中生物实验课的教学方法研究
《农村初中生物实验课的教学方法研究》 课题研究报告 莱州市三元中学 李忠晓 一、课题的提出背景 农村生物学科中的实验教学一是限于学校的客观条件，二是课时不够，即使没有实
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初中生物实验课中学生能力的培养
初中生物实验课中学生能力的培养 贵州省福泉市第一中学 屠伦丽 【摘要】 生物学是一门以实验为基础的学科。生物实验教学中，应注重训练和培养学生的实验能力，这是生物学科本身
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初中生物新课程教学观摩研讨会评课材料
初中生物新课程教学观摩研讨会评课材料隨着新课改的不断深入，我市的初中生物教学发生了可喜的变化。广大生物教师积极参加省、市级培训，认真学习新课改的相关文件、努力钻研生
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
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如何评课（推荐）
如何评课？ 各位领导，各位老师下午好！ 每一次外出听课，听完课总会有评课这一环节，每到这时候，我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人，反观自己，一节课到底应从哪些方面进行评
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评课（模版）
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅，现从以下几个方面谈谈我自己的感受： 一、将信息技术和语文课程合理整合，形象的思维和抽象的思维
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评课稿
数学研讨课评课稿 城 关雷 小 学 鹏 数学研讨课评课稿 本周我们通过早读时间，听了三位老师的课，使我受益匪浅。 秦老师这节课的从学生的已有经验出发设置问题情境，打破原有知识
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评课稿
初中思想品德课评课稿 2018年4月25日上午，我听了一节八年级思想品德课《做个聪明的消费者》，听了之后我受益匪浅，觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一
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评课稿
评张丽君课 本节课的教学目标明确，教学步骤清晰，达到了预期的效果。张老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。学生和听课老师都跟着教学思路，学到了东
