专题：初中数学典型课例论文
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数学教学典型课例评课
数学教学典型课例评课、研讨 数学教学典型课例评课、研讨新课程与教师色转变新课程下教师角色有三方面的转变 ： （1）由传统的知识传授者向新课程条件下的知识传授者的变化； （2）教师
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典型课例[★]
1、 秋 游 第 一 课 时 教学目标： 1、正确、流利地读课文。 2、能按照顺序进行看图说话练习。 3、能用一定的记字方法记住9个生字的字形,写好”追”,”喊”两个字。 教学重点
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典型课例及反思
《台阶》教学设计及反思 知识与技能 1、了解课文内容，把握人物形象。 2、让学生从文章中联系实际感悟其中真情。 过程与方法：自由、合作、探究 情感态度与价值观：学习父亲性格
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典型课例研究报告
《济南的冬天》典型课例研究报告 淡晓霞 孙秋侠 一、课例研究的背景及目标 1、背景 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发
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初中数学-勾股定理教学课例研究
探究命题教学课例研究数学的核心内容是由命题组成的。命题教学采用探究式教学成为当今数学教学改革的热点之一。课例：勾股定理探究教学课例研究（一）设计背景从某种意义上说，勾股
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初中数学建模论文[样例5]
“压岁钱”与“美化环境小银行” 山东省泰安市第六中学初二七班 杨煜晖 指导老师： 摘要与关键词 压岁钱 沙尘暴 美化环境 植树 一、 调查目的 沙尘暴天气是我国西北地区和华
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课改典型经验材料论文
课改典型经验材料论文 默默耕耘，潜心钻研。匆忙中，伴随新课程改革已走过了十年的历程。在上级领导的重视和指导下，我校教师在教学实践中锐意进取、积极探索，坚持在“改中学，学中
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典型课例教学设计
典型课例教学设计 课题：利用三角形全等测距离 北师大版七年级下册 泗县黑塔中学卢德亮 2007年9月
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典型课例《花钟》
典型课型 花钟 《花钟》教学设计 一、教材分析 《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文，文章按照“归纳现象——分析本质——实际运用”的思路，描写了一天
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典型课例教案（五篇范文）
教学目标： 一、知识与能力： 九寨沟 涞水小学 张秀玲 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第三——五自然段。 2、学会11个生字，其中田字格上面的1个只识不写，理解新词
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典型课例（共5则）
《怀念母亲》教学设计 教学目标 1．学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。 2．感悟课文内容，.能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖
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初中数学评课稿
==老师所讲的〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课，是二次函数这一章中教学的一个难点，而老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用一中的教学模式，突破了重点，
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初中数学实验课初探（模版）
初中数学实验课初探 摘 要：数学实验课可使学生通过自身参与实验活动获得数学知识，培养数学建模能力。本文阐述了开发初中数学实验课的现实意义，探讨了数学实验课的教学模式，并对
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初中数学微课
初中数学微课 现在是丰饶的阅读时代，身处这个时代的孩子理应是幸福的阅读者。然而事与愿违，我发现我的孩子在阅读兴趣，阅读数量以及阅读面等方面都不尽如人意。如何让孩子喜欢
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初中数学起始课
初中数学起始课教学设计 ----------------让我们与数学交朋友 一、教学内容的认识与分析 本节课以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题，科学家的生平史料等内容，让大家在极其
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初中数学评课稿
11月5日上午第二节，我们裴主任上了一堂《圆的认识》，让听课老师和六年级同学一起认识了圆，认识了什么是有效教学。 在小学数学大纲里，关于圆的教学相关要求有以下一些： 1、使学生
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初中数学如何说课
二、说课所体现教师的四种素养。
1.分析教材、学生的能力.2.教学目标的把握和实现目标的策略。
3.灵活运用教学方法和手段的能力。4.经验水平和综合素质。
三、优秀说课的四 -
初中数学评课稿
评〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课老师所讲的〈〈二次函数的图象及其性质（4）〉〉一课，是二次函数这一章中教学的一个难点，而老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容
