专题：初中数学教师专业成长
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初中数学教师专业成长计划（最终5篇）
初中数学教师专业成长计划 哲觉中学苏勇 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师.提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力
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初中数学教师个人专业成长计划
一、自身专业现状分析长期从事初中数学教学或教科研工作，参加或观摩了大量省、市、区级教学或研讨活动，积累了较为丰富的教学和教研经验；参加过多个省、市级课题研究工作，关注课
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初中数学教师专业发展规划
初中数学教师专业发展规划 韩城镇中学肖俊英 虽然在新课改下的课堂教学以学生为主题，教师承担的角色是组织者、合作者、引导者，但是由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动
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小学数学教师专业成长计划
每一个学生.但在数学教学中已经还存在很多的不足.比如平时学习理论比较少,撰写文章比较少.由于自己的惰性，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与
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小学数学教师个人专业成长2016
新市实验小学校 张佐才 自己虽然从事教育教学工作三十几年了，但是，新一轮的课程改革给数学教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法，对数学教师提出了许多新的要求
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高中数学教师专业成长计划
高中数学教师个人专业发展计划 从2012年踏上工作岗位至今，已经六年了。在这近十年的工作里，本人严格要求自己，重视学习，精心钻研业务，重视培养自己的思想素质、业务能力和职业道
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初中数学教师个人专业发展计划
教师个人进修计划
古城中学侯海儒
社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进 -
初中数学教师个人专业发展计划
个人再发展行动计划 色河中学 伍齐水 一、个人基本情况： 2002年9月参加工作至今，工作13年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总
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初中数学教师个人专业发展计划
个人专业 发展规划 濉溪县城关中心学校 李家生 随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同行
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初中数学教师个人专业发展计划
个人专业发展计划
山庄初中高小红
随着社会的发展，教育领域得到了更多的关注，对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求，我感到了自己文化底蕴不够丰厚，在专业素养 -
初中数学教师个人专业发展计划
个人专业发展计划 一、指导思想 根据自身专业发展要求，在未来二年中，将坚持理论与实践相结合，坚持培训与研究相结合，坚持团队合作与个人研究相结合。通过扎扎实实的理论学习和问
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初中数学教师专业发展规划(胡)
个人专业成长计划 胡梅芳 2012、9 由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动的主要载体，高效的数学课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。而新基础教育课程改革，教师面对的是
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初中数学教师个人专业发展计划
初中数学教师专业发展计划从江县加榜中学潘吉林
随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同 -
数学教师个人专业成长计划3
数学教师个人专业成长计划一、专业现状思考 我参加工作以来，至今已有十余年了。在这十余年时间里，我一直任教数学，可以说对数学教材已有了初步的认识。但在今后的教学工作中，我
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数学教师个人专业成长计划2
教师个人专业发展计划松林初级中学魏志花三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望。我很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，但站在讲台上，心中就有了一份
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小学数学教师个人专业成长规划
小学数学教师个人专业成长规划 楚米镇庄子小学 秦健 作为一名小学教师，在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，但所面临的挑战和机遇也更
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小学数学教师个人专业成长规划
小学数学教师个人专业成长规划 昆阳镇第五小学苏少秋 作为一名小学教师,在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,但所面临的挑战和机遇也
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小学数学教师个人专业成长计划（大全）
小学数学教师个人专业成长计划 滨河路小学 勾春杰作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。“凡事预
