专题：初中数学教师专业发展
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HPM与初中数学教师的专业发展
第22卷第1期 2013年2月 数 学 教 育 学 报 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Vol.22, No.1Feb., 2013 HPM与初中数学教师的专业发展 ——一个上海的案例 汪晓勤 （华东师
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初中数学教师专业发展规划
初中数学教师专业发展规划 韩城镇中学肖俊英 虽然在新课改下的课堂教学以学生为主题，教师承担的角色是组织者、合作者、引导者，但是由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动
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2021年初中数学教师学期个人专业发展总结
2021年初中数学教师学期个人专业发展总结撰写人：___________日期：___________2021年初中数学教师学期个人专业发展总结时间如流水，转眼一个学期又将过去,年终岁尾，感慨万分。在
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初中数学教师专业发展90课时 培训体会
培训体会我很荣幸参加今年3月份的初中数学教师专业发展90课时第一阶段的培训，6天的行程安排满满当当，听课，评课，聆听讲座，与专家互动，纸卷的编制、修改等，这些对我的数学理论和业务
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新农村初中数学教师专业发展培训小结(10556)
新农村初中数学教师专业发展培训小结
齐贤学校匡双霞160104002224
今年暑假,我参加了农村初中数学教师专业发展培训学习,给我的感受颇多。经过三天的培训,我觉得自己教学水 -
初中数学教师个人专业发展计划
教师个人进修计划
古城中学侯海儒
社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进 -
初中数学教师个人专业发展计划
个人再发展行动计划 色河中学 伍齐水 一、个人基本情况： 2002年9月参加工作至今，工作13年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总
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初中数学教师个人专业发展计划
个人专业 发展规划 濉溪县城关中心学校 李家生 随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同行
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初中数学教师个人专业发展计划
个人专业发展计划
山庄初中高小红
随着社会的发展，教育领域得到了更多的关注，对教师的全面素质特别是对教师的专业能力有了更高的要求，我感到了自己文化底蕴不够丰厚，在专业素养 -
初中数学教师个人专业发展计划
个人专业发展计划 一、指导思想 根据自身专业发展要求，在未来二年中，将坚持理论与实践相结合，坚持培训与研究相结合，坚持团队合作与个人研究相结合。通过扎扎实实的理论学习和问
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初中数学教师专业发展规划(胡)
个人专业成长计划 胡梅芳 2012、9 由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动的主要载体，高效的数学课堂教学是提高教育教学质量的根本保证。而新基础教育课程改革，教师面对的是
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初中数学教师个人专业发展计划
初中数学教师专业发展计划从江县加榜中学潘吉林
随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同 -
小学数学教师专业发展（xiexiebang推荐）
小学数学教师的专业发展摘要：教育需要宏观的政策导向，教育需要伟大的理论指导，但教育真正落实到千千万万学生的时候，最后起作用的依然是教师，提升数学素养，积累实践智慧，在磨课中悟
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教师工作总结 初中数学教师学期个人专业发展总结
教师工作总结 初中数学教师学期个人专业发展总结 2012年10月22日来源：网络综合 【相关推荐】【加入收藏】 【网络综合-教师工作总结 初中数学教师学期个人专业发展总结】 时
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初中数学教师
《初中数学教师》心得体会 书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服
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初中数学教师专业成长计划（最终5篇）
初中数学教师专业成长计划 哲觉中学苏勇 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师.提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力
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初中数学教师个人专业成长计划
一、自身专业现状分析长期从事初中数学教学或教科研工作，参加或观摩了大量省、市、区级教学或研讨活动，积累了较为丰富的教学和教研经验；参加过多个省、市级课题研究工作，关注课
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小学数学教师个人专业发展年度计划
教师个人专业发展年度计划 一、个人专业发展目标 1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真
