专题：初中数学教学策略研究
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初中数学教学策略
摘要:新课改后的数学教材中,代数与几何内容并存。不管怎样变化,万变不离其宗。在数学教学中,我们始终要做好以下几点:一、激发学生兴趣;二、培养学生的几何基本功;三、抓住
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初中数学教学策略
《初中数学教学策略>—读后感 说实话，买来的书真的几乎没看，当时翻翻还可以，却没有兴趣读下去。倒是从图书馆借来的《初中数学教学策略》一书，虽然也没有看完，但部分章节引起心灵
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浅谈初中数学教学策略
浅谈初中数学教学策略 申锦明 新教材在本市范围内全面实施已有六个年头了，在认真学习新教材和大纲的基础上，又根据当前素质教育的要求及学生实际状况，再结合本人十多年的初中数
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初中数学教学策略浅析（模版）
初中数学教学策略浅析 关键词： 初中数学； 教学；策略 摘 要： 中学数学涉及到的知识点很多，尤其是有部分内容比较抽象，使有些学生有排斥学数学的倾向。教师要精心设计、有机结合，要
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浅谈初中数学教学策略
浅谈初中数学教学策略 数学作为初中教学中的基础学科科目之一，对提高初中生的综合素质和其他科目的发展有着重要的影响。因此，对初中教学实践过程中的教学策略进行分析和研
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初中英语口语教学策略研究
初中英语口语教学策略研究 摘要：英语虽是一门学科但实际上更是一种语言，其特殊性就在于英语作为语言多数是有声的，英语教学的最终目的也是为了口头或是书面的交流，改革开放之后
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中专数学教学策略研究
中专数学教学策略研究 摘要：中专生是一个特殊的群体，在教学过程中，不断更新数学教学的观念，把握学生的特点，是实现教学目的和完成教学任务的重要前提和根本保证。只有这样，才能为
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初中数学分层教学策略初探
初中数学分层教学策略初探 【内容提要】学生的数学基础和思维能力一般都存在着很大差异，课堂教学中充分贯彻“分类推进，因材施教”的原则，有利于对学生进行个性化教育，有利于培
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初中作文有效教学策略研究
“新课程理论”下农村初中作文教学的有效策略研究文献综述 随着新课改的不断深入，新课程标准指出要坚持以生为本的教学理念，全面提高学生的语文素养，进而提高学生的综合素质。
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初中英语课堂教学策略的研究》
《初中英语课堂教学策略的研究》的 课 题 结 题 报 告 江山××中学课题组组长 略 执笔：略 [ ]：新课标下的英语课堂教学是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成
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浅谈初中数学课堂有效教学策略
浅谈初中数学课堂有效教学策略 “有效教学”是当今具有代表性的一种教学理论，从广义而言，凡是能够有效促进学生发展，有效实现预期教学效果的教学活动，都可称其为“有效教学”。
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初中数学互动教学策略探讨（5篇）
初中数学互动教学策略探讨 [摘要]以生生互动和师生互动为本质的互动教学模式以任务探究、合作交流等活动为桥梁，确保教与学两大主体的实时对话，其生动展现了教学的动态过程，多
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初中数学教学策略多样化探索
初中数学教学策略多样化探索 “教学有法，但无定法”。在数学课堂教学中，教师要善于充分挖掘每个模式的教学功能，避免陷入教学模式单一僵化的误区。在数学课堂教学中，如何彻底摒
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初中数学课堂有效教学策略
论文题目： 初中数学课堂有效教学策略 作者单位、姓名： 广东实验中学 蓝师江 摘要： 教学观念直接影响课堂教学效率，教师要树立“以人为本”的教学思想。教师的课堂教学应该激发
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浅谈初中数学概念教学策略五篇
浅谈初中数学概念教学策略
【中图分类号】g40【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2012）12-0253-01
数学概念是数学知识的重要组成部分，是进行数学推理，判断的依据，是建立数学 -
初中数学课堂有效教学策略研究结题报告
初中数学课堂有效教学策略研究结题报告 王敏 一、课题的提出和实践意义 课堂“有效教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。实际上，在课堂教学的过程中，由
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初中英语听力教学策略研究第二阶段工作总结
通过学科小组教师的指导，初中英语听力教学战略研究课题第二阶段的学习顺利进行，现阶段的工作总结如下： 设计问卷，彻底进行。问卷中有12个问题，学生听力状况的问卷调查，关注学校
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初中体育课堂有效教学策略研究
初中体育课堂有效教学策略研究 摘要：在当今社会中，人们越来越重视身体素质的培养，关注身体健康的发展，因此在青少年阶段培养健康的生活方式是受益一生的事情。所以针对此种情况，
