专题：初中数学课堂活动设计
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浅谈初中数学课堂参与式教学活动的设计
浅谈初中数学课堂参与式教学活动的设计
作者
（单位）摘要：初中数学参与式教学是实施新课程标准下出现的一种新的教学模式，它以学生参与教学为核心。教师在教学中要培养学生良好的 -
浅谈初中数学课堂导入
浅谈初中数学课堂导入的技巧
精心设计的导入，能抓住学生的心弦，责疑激趣，促成学生情绪高涨步入求知欲的振奋状态。良好的开端是成功的一半。精心设计的导入，能抓住学生的心弦，责 -
《浅谈初中数学高效课堂》
浅谈初中数学的高效课堂 李依航 摘要：随着高效课堂的不断推进，传统的数学教育模式已不能适应教学改革的发展。如何顺应教学发展的时势，制定合适有效的数学教学方式，对真正发挥高
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浅谈初中数学高效课堂
浅谈初中数学高效课堂 徐钦荣 濉溪县桥中心学校 目前，我们的教学中有一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦，然而我们的学生却没有得到应有的发展。其中有一个重要
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初中数学课堂小结
数学课堂教学的引入固然重要，设计得巧妙，能起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪，激发学生主动学习的作用。那么，良好的课堂小结，可以再次激起学生的思维高潮，如美妙的音乐一般耐人
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浅谈初中数学高效课堂
初中数学高效课堂的实践与思考 高效课堂自我县全面推广以来，我内心有一个很复杂的过程，从最初的期盼——质疑——探索——赞同——到现在的坚定。我觉得高效课堂是给学生的一
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初中数学高效课堂
高效数学课堂 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么，如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探
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浅谈如何优化初中数学课堂
浅谈如何优化初中数学课堂 德兴市新建中学施日保 新课程实施以来，全国各地都在积极实施新课程教学改革。在新课改的初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、
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浅谈初中数学高效课堂（本站推荐）
浅谈初中数学高效课堂 摘要：作为教师，如何让四十分钟的课堂达到高效之一目的至关重要。本文中主要结合自己的教学实践，首先解释了什么是高效课堂，再论述了如何建立起高效课堂，一
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浅谈初中数学课堂参与式教学活动的设计（精选5篇）
浅谈初中数学课堂参与式教学活动的设计 景洪市民族中学 宋洁 实施新课程最为核心和关键的环节就是要变革学生的学习方式，倡导具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习
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初中数学课堂数学文化教学研究活动总结
初中数学课堂数学文化教学研究活动总结 梅溪镇中学 董军民 初中数学课堂数学文化教学研究活动文主任力推的一项重要学习任务，对我们的研修提出了很高的要求。活动从2017年9月
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初中数学课堂分层教学案例设计(圆)
初中数学课堂分层教学案例设计 摘 要：本着对课堂练习分层教学设计的要求与目的，本节课设计了三个层次。针对学困生的特殊情况，课堂练习通过诵读定理和抄写例题来使其加深印象；在
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初中数学课堂参与式教学设计5篇
初中数学课堂参与式教学设计 一、创设情境，调动学生的参与意识 在以往的数学教学中，教师主要采用口头讲述数学知识和内容的教学方法，由于初中数学知识具有一定的难度，而且比较抽
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浅谈初中品德课课堂活动
浅谈初中品德课课堂活动 玉林市石和初中谢盛春 摘要品德课把活动引入课堂能够提升学生在活动中获得的直接经验，提高学生的实践能力，形成正确的情感态度与价值观，给教学注入新
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浅谈初中数学的高效课堂
浅谈初中数学的高效课堂 任丽双 学案导学教学模式是对传统教学方式的一种变革，它改变了以统、独、偏为特征的课堂教学，以学生的自学为基础，以师生互动为手段，以发现问题自我探
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浅谈如何打造初中数学高效课堂
浅谈如何打造初中数学高效课堂 永宁中学 李德生 内容摘要：充分发挥学生的主体地位，注重学生独立思考、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得
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浅谈初中数学课堂有效教学策略
浅谈初中数学课堂有效教学策略 “有效教学”是当今具有代表性的一种教学理论，从广义而言，凡是能够有效促进学生发展，有效实现预期教学效果的教学活动，都可称其为“有效教学”。
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初中数学走进新课堂
初中数学走进新课堂 ：在当前的数学教学中，传统的教学思想与教学方法有着许多不足，为了适应21世纪社会与经济的发展，进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的教育改革。数学
