专题：初中数学课题总结报告
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初中数学课题研修总结报告
初中数学课题研修总结报告
一、课题名称
有效培养学生数学语言表达能力，促进合情推理能力养成
二、课题的提出
《新课程标准》在重新审视传统几何教学目标的基础上对证明重新 -
初中数学课题研究报告（汇编）
初中数学课题研究报告 一、课题概念界定 二、预设的研究目标和任务 三、研究内容设计 四、运用的主要研究方法和手段 五、研究思路 六、作业设计的基本要求 七、作业设计的
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初中数学课题研究报告
在课题研究中，实验老师努力体现以学生发展为本的教育理念，使所有的学生都不同程度地学到所需要的知识，都学有所得，并享受到学习数学成功带来的喜悦，从而培养学生的创新意识及实践
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课题总结报告
家校携手 培养学生自信心方法的研究 课题中期总结报告 摘要： 当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，我们要把社会主义现代化事业推向前进，实现中华民族的伟大复兴，必须培养
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2016课题总结报告
2016课题总结报告范文 第1篇：《农村小学开设综合实践活动课的困惑与对策》结题总结报告 《农村小学开设综合实践活动课的困惑与对策》结题总结报告 蒙城县教研室《农村小学
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课题总结报告 文档
《培养农村小学高年级学生课外阅读能力和习惯的培养策略》 结题报告 洩湖镇中心学校课题组 一、课题的提出 课外阅读是学生在课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是
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课题总结报告如何写
宁波市教科所喻立森教授
课题总结报告 “是”写出来的吗？
如何“写”课题总结报告?
怎样“写好”课题总结报告?
一、课题总结报告的常见问题
1.形式上的弊端
★课题总结报告 -
课题总结报告
课题“小学数学教学中合作式学习方式
对学生学习成效影响的研究“的初期实验小结《数学新课程标准》中强调指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生 -
课题总结报告
《小学 “校本经典诵读”的实施与研究》 总结报告 2014年6月，经省课题基地办组织专家评审并批准，我校申报的《小学“经典诵读”的实施与研究》被列为江西省课题基地办2014年立
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初中数学课题研究总结
初中数学骨干教师专业成长课题研究总结 中教部 郭昭君 王久胜 我校承担了省教育科学“十二五”重点课题《基于“研训一体化”的骨干教师成长策略研究》。作为数学研训员，
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初中数学课题研究方案 [5篇]
《初中数学概念课教学的研究与实践》小课题研究方案 一、研究的目的与意义 数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“
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初中数学课题研究学习心得体会
初中数学课题研究学习心得体会 长期以来，我们一直习惯于“知识本位”的教学观，将学生作为一个知识的容器，忽视学生的主观能动性。学生从“书本”到“书本”，课程内容与学生的生
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初中数学课题研究1范文
初中数学活动课与实习作业数学方法和研究
初中数学活动课与实习作业早已被写进《全日制义务教育初中数学课程标准》和初中数学课本。那么你还、厉害、如何开展数学活动课与 -
初中数学小课题研究方案
初中数学小课题研究方案 中学理科组人员：熊贵洪 宋海山 李先明 贾宝强 牛强 严勇虎 张倩 王月月 要引导广大教师树立“问题即课题，反思即研究”的教育科研理念，按照“小步子、
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初中数学课堂教学课题研究报告
初中数学课堂教学课题研究报告 《整体优化县域初中数学课堂教学有效策略研究》实施方案 一、问题提出 （一）课程改革的客观诉求 课堂教学改革是课程改革发展纵向深入的应然需求
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2016上数学小课题研究总结报告
《中低年级学生计算能力提升的实践与研究》 数学组小课题研究阶段报告 一、研究背景： 1、课题提出的背景 计算能力是每个人必须具备的一项基本的数学能力，也是学生今后学习、
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初中数学小课题研究计划
初中数学“课堂练习有效性设计”小课题研究计划 孟庆众 课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练技能和
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初中数学分层教学课题研究方案（精选）
初中数学分层教学课题研究方案 一、课题研究背景及意义： “因材施教”这一说法出自于《论语·为政》。作为一种重要的教学方法，它一直为人们津津乐道并且流传至今。的确，教师
