专题：初中思想品德学科知识
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初中学科知识简单介绍
学科知识介绍 初中数学 初中数学的认知 怎样学好初中数学 初中数学重要知识点 初中数学的认知 初中数学主要延续小学在“数”与“形”的认知，但又有所发展，对思维能力与学习能
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《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)
《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。2．思想品
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《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)[最终定稿]
公职考试知名品牌 《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想品德
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教师资格证学科知识初中数学（★）
《数学学科知识与教学能力》（初中）一、考试目标1．学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这
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学科知识
第一章 高中化学课程内容及分析 1.高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨。 高中化学课程的基本概念: 1）设置多样化的课程模块,拓展学生的选择空间 2）强化学生探究意
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浅析初中思想品德教学方法
浅析初中思想品德教学方法 初中思想品德课是帮助学生逐步形成良好的心理和道德品质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯，增强爱国主义、集体主义和社会主义信念，初步形成正确的
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初中思想品德复习计划
为了确保复习工作的效率和复习策略的科学性，下面就2009年初中会考思想品德的复习计划和策略作如下介绍。
一、本学期的教学、复习任务
第一轮：
1、九年级思品全一册；第1-4周。 -
初中思想品德说课稿
初中思想品德说课稿：粤教版思想品德八年级下册《保护个人隐私》优秀说课稿范例 一、说教材1、教材地位与作用 《保护个人隐私》是粤教版思想品德八年级下册第六单元第三课的
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初中思想品德工作总结
思想品德工作总结
本学期，担任思想品德教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了适应新时期教学工作的要求，从各方面 -
初中思想品德 心得体会
“四有”教师心得体会：做人民满意的好老师 九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程
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初中思想品德论文
初中思想品德论文 建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学 【摘要】良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生
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关于举办全市初中思想品德
关于举办全市初中思想品德、高中思想政治
教学能力竞赛的预备通知各县（市、区）教研室、市直学校：
为了总结交流近年来我市各地初中思想品德、高中思想政治教学改革经验，加强学科 -
教案初中思想品德
附件： 第九届中国中小学校园电视奖获奖名单 一、优秀组织奖 序号 获奖单位 1 北京市电化教育馆 2 浙江省教育技术中心 3 江西教育电视台 4 广东省电化教育馆 5 江苏省电化教
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初中思想品德教学计划
初四思想品德教学计划
一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学 -
初中思想品德教学计划
初中思想品德教学计划 初中思想品德教学计划1 一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方
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农村初中思想品德
农村初中思想品德“学困生”的成因与对策
浦北县六硍镇横岭初级中学廉全光
【摘要】农村初中特别是镇办初中，由于环境，设备，师资，生源等原因，教育改革落后，教师教育教学方法陈旧，学 -
浅谈初中思想品德课堂教学
浅谈初中思想品德课堂教学
在生活化的课堂教学中，学生的生活在丰富、在发展，教学贴近了学生的生活，课堂
变成了学生探索世界的窗口，使知识在生活中得到了应用。思品教师要善于为 -
关于初中思想品德说课稿
一、教材分析下面我来谈一谈对教材的认识：主要从教材的地位和作用、以及在此基础上确立的教学目标、教学重难点这三个方面来谈。首先，来谈（一）教材的地位和作用：上一课我们学习了
