专题：初中数学培优辅导专题
-
初中数学培优题
九年级数学培优试题（六） 一， 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试（成绩单位：分）,成绩分别为87,90,87,89,91,88,87；则他们 成绩的中位数是（ ）,众数是。 2.分解因式：8x418y4=（
-
初中数学专题培优练习
培优 1. 在正数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=11，根据这个规则方程 ab1 2x※（x1）=0的解为（ ）． A．1 B．0 C．无解 D．2. 学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿
-
初中数学培优方案
初中数学培优方案目的：为了实现分层教学，让不同的学生得到不同的发展，实现我校在今后的大型数学竞赛中取得优异成绩，特制定本方案。
措施：1、 培训对象的选择针对每班的情况，挑选 -
初中数学辅导方案
初中数学辅导方案
一、学生心里与学习差原因分析及诊断
人的一生，初中是一个比较特殊的阶段，不仅是我们长身体的关键时期，也是我们长知识、长智慧的重要阶段，由于初中生的世界观 -
济南 初中 数学 辅导
写这篇日志的目的有两个：
1、告诉每一个在我辅导班学习的学生家长，我的教学方式及方法，初中的学习对学生整个学业起着至关重要的作用，希望家长协助我共同培养好学生，为升入高中以 -
五年级数学培优补差辅导计划
五年级数学优差生辅导计划 高寺台小学 于福辉 一、本班情况分析： 五年级共有学生64人，结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解，确定35名优生，10名后进生。 二、存在问题分析：
-
七年级数学培优补差辅导表
七年级数学培优补差辅导表
名单培优对象：
蒋智海苏虎林周子童王天赐李迁龙涂浩翔王婉莹朱瑞阳李泽良张涛森巴特补差对象：
喻文刘红敏史振鑫官海涛袁虹雨刘明月黄若涵朱家祥姚 -
初中数学培优补差总结
初中数学培优补差总结 http://www.xiexiebang.com 时间：2012-10-14 21:17 字号：小 中 大 本学期我主要担任了08级3班的数学教学工作，本班是初三毕业班，学生的基础比较好，基础差的
-
初中数学培优方案（含五篇）
2017年秋期七（6）班数学学科培优补差方案 一、培优补差意义： 初中数学“新课标”要求“数学教育面向全体学生”，通过数学学习使学生“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学
-
初中数学培优补差计划
初中数学培优补差计划 一.指导思想 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生
-
初中数学教学学困生辅导
初中数学教学中学困生的转化策略 潘朝成 我们知道，没有人一出生就烙上数学学困生的标志，任何一个学困生都有其产生的根源。因此，我们教师要善于抓住每一个学困生产生的根源，有
-
远见初中数学辅导方案
远见课程辅导学校
社区初中数学辅导方案
社区初中数学辅导是全日制学校课堂教学的重要补充，是贯彻“因材施教”教育原理的一个重要措施，是实行分类指导、提优补差必不可少的重 -
初中数学学困生的辅导
初中数学“学困生”的辅导策略 我校地处城郊结合部，生源较为复杂，学生初中阶段数学成绩分化现象较为突出，并出现较多的学困生，到初二、初三尤为严重，学困生约占30%以上，经过调查，在
-
初中数学辅导提高（五篇）
第二部分：式（1）
主要知识点及要求：
1、 代数式及其分类：（要求：会根据题意列代数式）
练习：某种苹果的售价是每千克X元，用面值100元的人民币购买了5千克，应找回元
2、 整式可分为单项式和 -
初中数学培优辅差计划
2013－2014上学期八年级一班数学培优辅差计划乔帅超光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求
-
培优补差辅导记录（最终定稿）
小学培优补差辅导记录
年级科目辅导教师：
辅导对象：
辅导内容：辅导时间：地点：过程：结果： -
培优辅导的几点见解[定稿]
培优辅导的几点见解我一直认为一个学校的教学质量是否优异，很大层面上取决于尖子生的培养，考入名校的人数，各类竞赛获奖情况。而不仅仅是看拉差补缺后，有多少学生脱离了“贫困”
-
六年级数学培优补差集中辅导安排及记录
六年级语文学困生辅导计划
一、本班情况分析
六年级共有学生45人，其中女生 17人。结合上学期年级期末成绩及平时测试表现，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生
