专题：初中数学圆的认识
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初中数学《圆的认识》教学设计
认识圆 教学目标： 教学重难点 教学过程： 一、导入 1、课件出示：简笔画的骑自行车的图片： 同学们，我们先来做个调查，会骑自行车的举手！觉得自己骑得很快的举手！ 2、现在你还能骑得快
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数学 圆的认识（精选合集）
一、教材分析： “圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。这是学生研究曲线图形的开始，是学生认
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人教版初中数学圆说课稿（通用）（精选合集）
人教版初中数学圆说课稿（通用5篇）作为一名教职工，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整
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初中数学复习圆中小专题
圆中小专题专题一、圆中折叠问题例1、如图，将⊙O沿弦AB折叠，圆弧恰好经过圆心O，点P是优弧上一点，则∠APB的度数为____________1、如图，在⊙O中，AB为直径，点C为圆上一点，将劣弧沿弦AC
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初中数学圆的证明题
圆的证明题 九年级上1．(01海淀)如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，PA是过A点的直线，∠PAC=∠B． P（1）求证：PA是⊙O的切线；（2）如果弦CD交AB于E，CD的延长线交PA于F，AC=8， CE：ED=6：5， AE：EB=2：3，求AB
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初中数学圆证明题5篇
圆的证明1．如图，AB是⊙O的弦（非直径），C、D是AB上两点，并且OC=OD，求证：AC=BD．2．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC交于点D，与AC•交于点E，求证：△DEC为等腰三角形．3．如图，AB是⊙O的
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初中数学知识点圆总结
今天小编为大家精心整理了一篇有关初中数学圆的知识点内容，以供大家阅读，谢谢！知识点：一、圆1、圆的有关性质在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋
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初中数学圆教学反思
初中数学圆教学反思 篇一：初中数学圆教学反思 段时间我们一直沉浸在对《圆》这一节课的研究中，通过不断地琢磨、仔细地推敲，反复地修改，对这节课的认识越来越深，教学设计的思路也
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六年级数学《圆认识》说课稿（大全五篇）
六年级数学《圆认识》说课稿(汇编5篇)作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是
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小学数学《圆的认识》教案
《圆的认识》教案 小学六年级上（北师版）数学 教材分析：《圆的的认识》是北师版小学六年级数学上册第一张第一节的内容。圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。《课程标
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小学数学《圆的认识》教案设计
小学六年级数学《圆的认识》教学设计 一、教材说明； 九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》 二、教学目标； 1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名
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六年级数学《圆的认识》的说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同
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数学圆的认识说课稿（大全五篇）
“圆”是一种最常见的几何图形，下面就是小编为您收集整理的数学圆的认识说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！数学圆的认识说课稿一、说
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圆的认识数学教学反思
“圆的认识”一课选自小学数学教材第11册，是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。教材的编排思路是先
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初中数学圆的知识点总结归纳
初中数学圆的知识点总结归纳圆定义：（1）平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。（2)平面上一条线段，绕它的一端旋转360°，留下的轨迹叫圆。圆心：（1）如定义（1）中，该定点为圆
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初中数学与圆有关的证明题
圆的证明三、解答题1．如图，AB是⊙O的弦（非直径），C、D是AB上两点，并且OC=OD，求证：AC=BD．2．已知：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与BC交于点D，与AC•交于点E，求证：△DEC为等腰三角形．3．如图
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初中数学圆教学反思5则范文
反思教学是初中数学教学过程中很常用的一种解题和教学方法,也是对解题步骤和解题结论进行自身求证过程的检验和重新认识，教师对课堂教学展开反思,这不仅是改进教学、提升课堂
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2018-2019学年初中数学圆单元测试题
2018-2019学年初中数学圆单元测试题 数学 2018.7 本试卷共7页，120分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
