专题:初中数轴教学设计

  • 《数轴》教学设计

    时间:2019-05-11 21:07:18 作者:会员上传

    《数轴》 教学设计 大荔县赵渡中学 郭娟 设计依据 本节课主要设计思想都依据义务教育《数学课程标准》(2011年版),基本理念强调数学课程的基础性、普及性,数学的发展性,学生的学

  • 数轴教学设计

    时间:2019-05-11 21:26:38 作者:会员上传

    第二章 有理数及其运算 2.数轴 山西省太原市万柏林区一中赵洁 一 学生起点分析: 学生的知识技能基础:学生小学里已经学习过在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的

  • 数轴教学设计专题

    时间:2019-05-11 22:39:30 作者:会员上传

    第二章 有理数及其运算 2. 数 轴 刘晨 一、学生起点分析 日常生活中常见的用温度计度量温度,用弹簧称(刻度在直线上)称重量等,都已为学生学习数轴概念打下了生活经验基础,是学

  • 《数轴》教学设计

    时间:2019-05-11 22:39:31 作者:会员上传

    北师大版七年级数学上册第二章第二节《数轴》教学设计 太平中学 张效文 ◆教材分析: 1、本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事

  • 数轴教学设计

    时间:2019-05-12 19:22:00 作者:会员上传

    数轴教学设计(一) 一、教学目标(一)知识与技能 通过与温度计的类比认识数轴,会用数轴上的点表示有理数,会用数简明地表示同一条直线上不同物体间的相对位置关系.(二)过程与方法 经

  • 数轴教学设计

    时间:2019-05-13 01:26:54 作者:会员上传

    数轴教学设计 一、 教学内容分析 这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主要应用于绝对值概念的理解,有理数运算法则的推导,及不等

  • 《数轴》教学设计

    时间:2019-05-12 20:30:49 作者:会员上传

    《数轴》教学设计 教学目标: 1、知识与技能:①掌握数轴的三要素,会画数轴; ②会指出数轴上的点表示的有理数;并能把有理数在数轴上用点准确的表示出来; ③数轴上点的大小关系,能利

  • 数轴教学设计

    时间:2019-05-12 20:30:49 作者:会员上传

    数轴教学设计 湖南怀化芷江上坪学校李健 一、教材分析 《数轴》是湘教版七年级上册第一单元的内容。本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,初步向学生渗透数形结合的

  • 1.2.1《数轴》教学设计

    时间:2019-05-11 21:52:40 作者:会员上传

    《数轴》教学设计 一、 教学内容分析 人教版七年级(上册)第一章有理数1.2有理数1.2.2数轴。这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲,数轴是数学学习和研究的重要工具,它主

  • 1.2.2数轴教学设计

    时间:2019-05-12 18:02:59 作者:会员上传

    1.2.2 数轴 教学目标 1.知识与技能 ①掌握数轴三要素,能正确画出数轴. ②能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数. 2.过程与方法 ①使学生受到把实际问题抽

  • 数轴教学设计[五篇]

    时间:2019-05-13 01:26:53 作者:会员上传

    第二章 有理数及其运算 2. 数 轴 一、学生起点分析 日常生活中常见的用温度计度量温度,用弹簧称(刻度在直线上)称重量等,都已为学生学习数轴概念打下了生活经验基础,是学生便于

  • 数轴教学设计及教案

    时间:2019-05-13 00:52:47 作者:会员上传

    第二章 有理数及其运算 2. 数 轴 宜昌市第十五中学 黄 娥 一、学生起点分析 一方面,小学里已经接触到在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的点所表示的数,对数与

  • 数轴教学设计1

    时间:2019-05-12 20:30:49 作者:会员上传

    1.2 数轴教学设计 一、学情分析 一方面,小学里已经接触到在“射线”上用点来表示数和读出或写出“射线”上的点所表示的数,对数与点的这种对应关系有了初步的了解,上一节课又学

  • 1.2.2数轴_教学设计示例

    时间:2019-05-14 00:01:46 作者:会员上传

    1.2.2 数轴_教学设计示例 教学设计示例 数轴(一) 教学目标 1.使学生正确理解数轴的意义,掌握数轴的三要素; 2.使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的

  • 数轴 教学设计与反思

    时间:2019-05-13 01:26:53 作者:会员上传

    数轴 一、教材分析: 本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形

  • 1.2.2数轴 教学设计(5篇材料)

    时间:2019-05-13 01:26:53 作者:会员上传

    数轴 教学设计 教学目标: 知识与技能: 知道数轴的三要素,会画数轴; 知道有理数与数轴上点的对应关系,能将有理数用数轴上的点表示; 会利用数轴比较有理数的大小。 情感、态度与价

  • 1.2 数轴 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 20:30:49 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 掌握数轴的三要素,能正确画出数轴;能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上已知点所表示的数. 使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步形成应用

  • 初中数学数轴教案

    时间:2019-05-13 01:26:54 作者:会员上传

    2.2 数轴 10数本2班教学目标: 1.使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,知道有理数都可以用数轴上的点表示; 2.