专题：初中推荐阅读散文
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初中散文阅读
（一）给儿子一个骄傲的背影 ①他是那种连阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我。花生、番薯提来了一袋又一袋，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样
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初中散文阅读[推荐阅读]
初中散文阅读在日常生活或是工作学习中，大家经常看到散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。什么样的散文才是真正的好散文呢
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初中散文写作（定稿）
手腕上的白印，表带上的磨痕。是我的过去，那一切怀旧的感觉......从中不得不回荡着。
望着它，看到了曾经的我，那未变样的我，那少而细须的我，那阳光的我。过了数年，我变的太快，已经成 -
初中散文阅读
散文阅读要求做到： ①分析散文的结构：体会散文讲求章法，布局精致的特点；体会散文围绕一个中心，牵住一条线索组织材料的方法；体会散文抒写一种心境抒写一种情绪，形式自由灵活的表达
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优美初中散文专题
慢慢地呼吸着风中你的气息 只是浮云飘过梦依稀如昨 想回到你身边距离不能成为阻隔 想对你轻声诉说我的梦想静静地聆听着风中你的消息 只是流星滑过隔世恍如昨 无论相隔多远
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初中散文教学方法初探
初中散文教学方法初探 散文历来有狭义与广义之分。广义的散文泛指诗歌之外的所有文体，比如应用文、科学论文、小说等。狭义的散文特指纯粹的文学层面上的散文，具体指与戏剧、
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初中随笔散文（推荐36篇）
篇1：初中随笔散文初中700字随笔散文那苦苦的梅香飘入我的心脾，慢慢扩散，扩散，飞进我的心田，悄悄地问，失误是什么？嗬，失误，譬如吧！山下一口井，站在井边上往下看，井又大又深。站在半山腰上
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汪曾祺散文初中读后感（通用）[合集]
汪曾祺散文初中读后感范文（通用5篇）当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的汪曾
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初中散文阅读五篇范文
初中散文阅读在现实生活或工作学习中，许多人都写过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。为了帮助大家更好的了解散文，以下是小编为大家收集的初中散
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初中散文阅读以及散文写作
散文阅读以及散文写作 ——初中散文阅读及写作指导 一、 认识散文 （一）散文的定义 指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有
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初中经典散文（共5篇）
初中经典散文：漂泊京都 人生的漂泊，会让你收获不一样的经历。现在请欣赏学习初中经典散文，相信这些文字会给你带来启发的。 初中经典散文：漂泊京都 漂泊京都，业已是第二个年头
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初中散文阅读教案
散文阅读 一、知识梳理：二、典题自测： (2013·湖州)阅读下面的文章，完成第1～4题。(13分) 父亲的船 高巧林 ①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨„„总之，无一
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初中学生散文写作方法
本文由上海论文服务中心http://www.xiexiebang.com整理提供 初中学生散文写作方法 摘要：从现在的写作状况看，学生在作文试卷中，经常选择议论性散文进行写作，而选择记叙性散文的
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初中散文阅读训练
初中散文阅读训练 初中现代文阅读训练 一、月是故乡明 季羡林 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。 但是，如果只
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初中学生散文写作方法
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初中学生散文写作方法
摘要：从现在的写作状况看，学生在作文试卷中，经常选择议论性散文进行写作，而选择记叙性散文的学生却不多。当然，随 -
国庆节朗诵稿初中散文
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感
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初中散文教学教什么
初中散文教学教什么 散文一直被人们称为“美文”,语文版初中教材选入了大量文质兼美的散文。这些散文读起来很美，可理解起来却很难，意会的东西多，感悟的东西多，难以把握；再加上学
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初中写景600字散文[精选合集]
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，给世界描绘了一幅七彩的图画。下面是小编为你整理的初中写景散文，希望对你有帮助！1、大自然的美自然，令人回味；自然，多姿多彩。它运载着世
