专题：初中物理科学探究过程
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初中物理科学探究教学初探
初中物理科学探究教学初探 吴新荣 科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法，初中物理科学探究也如此，它是初中生对物理问题所进行的科学探究过程，此过
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初中物理科学探究活动教学
初中物理科学探究活动教学 菱角塘镇学校 李玉玲 电话：*** 摘要：本文主要通过介绍本人对物理“新课程”中科学探究的理解以及开展“物理科学探究活动”的实践经验与体
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浅谈初中物理探究式教学的类型及过程
浅谈初中物理探究式教学的类型及过程 望城县白若铺镇友仁中学 赵必强 初中物理教学是学生进入物理知识探究的入门和启蒙，探究式学习有助于培养学生的科学探究能力、实事求是
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高中物理科学探究的过程初探
高中物理科学探究的过程初探 光山第二高中 晏成林 高中物理课堂教学科学探究的过程应该包括三个主要环节。即：一、以怀疑为出发点，发现、形成、提出问题；二、以实证为判别尺度，
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初中物理实验教学探究
初中物理实验教学探究 ——浅谈塑料瓶在物理实验中的应用 姓名 霍小庆 辅导教师 张利芳 学校 焦作市第十七中学 初中物理实验教学探究 ——浅谈塑料瓶在物理实验中的应用
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浅析在初中物理教学中的科学探究范文大全
浅析在初中物理教学中的科学探究论文关键词：科学探究；物理概念；物理规律 论文摘要：本文通过创设学习环境，让学生感受科学探究，形成概念、认识规律，建构物理知识体系，让学生体验科学
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浅析初中物理合作探究教学策略
浅析初中物理合作探究教学策略乾县姜村初中专业：宝鸡文理学院物理教育姓名：马建卫浅析初中物理合作探究教学策略陕西省乾县姜村初中 马建卫论文摘要：首先对合作式及探究式教学
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初中物理教学中实施科学探究的一点体会
初中物理课堂组织学生自主探究合作交流有感 “学生自主探究”是一种新的教学模式,是指学生在科学学习中用以获取科学知识,理解科学思想、观念,领悟科学家们研究自然所用的方
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初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计
初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计 初中物理科学探究：欧姆定律优秀教案教学设计 设计理念： 关注全体学生的发展，培养全体学生的科学素养；注重科学探究和合作学习；让学生
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浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养
浅谈初中物理教学中科学探究能力的培养 来源： 太原科技 作者： 赵爱玲 1.对科学探究的认识 1.1 科学探究的概念 科学探究是由美国著名教育家布鲁纳提出的。其核心思想就是要
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初中物理教学论文 科学探究式的物理习题教学
科学探究式的物理习题教学 摘要：物理习题教学是中学物理教学是重要环节之一，是教学效果反馈的重要渠道。物理习题教学中对物理习题作多角度、多方面的变式探究，有意识地引导学
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关注物理探究过程 创新多元探究方法
关注物理探究过程 创新多元探究方法 摘要：本文以“探究改变摩擦力大小的方法”这节课为例，提出如何关注探究过程与方法，拓展探究思路，培养学生自主探究能力和创新能力。关键词：探
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浅谈物理教学中科学探究能力
浅谈物理教学中科学探究能力的培养 马金涛 （涞水求成中学） 摘要：科学探究，是学生积极主动的获取物理知识，认识和解决物理问题的重要实践活动。科学探究能力的培养要从多方面展开，
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初中物理多媒体教学过程控制
初中物理多媒体教学过程控制 摘要：物理现象以及物理理论的学习一直是初中生学习过程中的难点与重点，由于物理知识的理论性、方法性、抽象性，所以在初中物理教学的过程中，要正确
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对初中物理科学探究教学的点滴体会 论文
初中物理科学探究教学的点滴体会 甘肃省武山县杨河初级中学 薛亚平741307 ［内容摘要］初中物理课程在体现启蒙性与基础性的同时，还突出了对学生创造性的培养。物理《课程标准》
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初中物理教学论文 浅议科学探究在物理教学中的意义
浅议科学探究在物理教学中的意义 物理课程标准指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。科学探究的形式是多种多样的，其要素主要有：提出问题、猜想与假设、制
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初中物理教学中如何培养学生的科学探究能力
初中物理教学中如何培养学生的科学探究能力摘要:科学探究能力,是一种综合性能力,人们在探索、研究自然规律和社会问题的过程中,越来越受到重视,对探究能力的培养,也是我国素
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初中物理九年级《科学探究：物质的比热容》教学设计
沪科版初中物理九年级《科学探究：物质的比热容》教学设计 1.单元目标 ◆知识与技能 ⑴了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种基本属性，是反映物质的吸、放热性能的物理量，知
