专题：初中物理平面镜成像
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初中物理平面镜成像教案
初中物理平面镜成像教案 初中物理平面镜成像教案1 目标：1．知识和技能（1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。（4）初
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《平面镜成像》初中物理教案
教学目标认知目标 1.理解平面镜成像特点2.知道在光的反射现象中光路可逆3.知道潜望镜、万花筒的光学原理技能目标 学会平面镜成像作图法重 点平面镜成像特点难 点“像”的概
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2018初中物理平面镜成像1(有答案)
2018初中物理平面镜成像1(有答案） 1.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（ ） A.像变大，像与人间的距离也变大 B.像变小，像与人间的距离也变小 C.像大小不变，像与人间的距离也
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人教版初中物理平面镜成像教学设计（合集6篇）
写写帮会员为你精心整理了6篇《人教版初中物理平面镜成像教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：平面镜成像物理教学设计【教学目标】（一）、知识与技能1
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初中平面镜成像教案（实用5篇）
篇1：初中物理平面镜成像教案教学目标一、知识目标1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3.理解日常生活中平面镜成像的现象。4.初步了解凹面镜
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八年级物理《平面镜成像》知识点总结
八年级物理《平面镜成像》知识点总结 光的直线传播 1.光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播。 2.光是一种电磁波。光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中
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八年级物理《平面镜成像》教学设计[范文模版]
平面镜成像的教学设计不平衡目标：n1，知识和技能（1）了解平面镜成像的特点，并了解平面镜在实践中的应用。（2）了解虚像的概念，知道如何虚拟图像形成。（3）初步研究利用光路研究几何光学成
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平面镜成像实验
（11·陕西）30．（1）如图所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是________像。答案：虚（11·长春）19．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的
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平面镜成像教案
第3节平面镜成像 栗家庄中学 王心普 教学目标： 1、知识和技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、
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平面镜成像教案
探究——平面镜成像的特点 教学目标 1） 知识与技能 A、 了解平面镜成像特点。 B、 知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称。 C、 会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置
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八年级物理《平面镜成像》说课稿（小编整理）
各位专家评委、各位老师：大家好！我说课的内容是八年级物理上册第四章的第三节《平面镜成像》。下面我将从以下五个方面对本节课的教学设计进行说明。一、说教材1、教材的地位
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平面镜成像 教学设计
《平面镜成像》教学设计 成安二中 姜 波 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 1. 领悟平面镜成像的原理。 2. 通过实验探究平面镜成像的规律。 3. 初步了解平面镜在生活中的应用。
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《平面镜成像》教学设计
《平面镜成像》教学设计 素质教育目标 一、知识与技能 1．说出平面镜成像的特点。 2．平面镜成虚像，简述虚像是怎样形成的。 3．举例说出日常生活中平面镜成像的现象。 4．举例说出凸
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平面镜成像教学设计
平面镜成像 【教学目标】 1．知识和技能 （1）理解平面镜成像的特点。 （2）知道平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （3）了解日常生活中平面镜成像的现象。 2．过程与方法 （1）经历“平面镜
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《平面镜成像》教学设计
《平面镜成像》教学设计 邵阳市洞口县江潭中学唐章华 一﹑教材分析: 教材的地位和作用。 “平面镜成像”是人教版《物理》八年级上册重点内容之一，是在学习了“光的直线传播”
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平面镜成像教学设计
《平面镜成像》是九年制义务教育八年级上册第二章第三节的内容，是初中新课程光学很重要的内容，目的是通过让学生经平面镜实际操作活动发展学生的科学探究观念，激发学生学习兴趣
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平面镜成像实验题（汇编）
平面镜成像实验题如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中：1、实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活
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《平面镜成像》教学反思
《平面镜成像》教学反思
何霞
因为大家每天都照镜子，所以用一面大镜子叫学生说说镜子中的你与真实的你幼年什么异同这种创设情景的方法引入新课比较自然和顺利。在接下来的提
