专题:财政学陈共课后题
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财政学课后题
第1章 1.为了应对2008年全球金融危机,包括美国、英国、德国、日本在内的一些国家政府都纷纷提出政府干预经济的财政刺激计划,在这其中,我国政府提出的10项财政刺激计划更是受到
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财政学 陈建华课后题整理(合集五篇)
策,紧松交替。②通过一种制度性安排,为补偿性支出、积累性支出、和消费性发挥某种“自动”稳定作用,③通过投支出。(3)按经济性质,分为购买性支
简述社会公共需要的基本特征。社资 -
陈共《财政学》习题
《财政学》习题 第一章 财政概念和财政职能 1.公共物品主要的提供者是: A.政府 B.市场 C.企业D.国有企业 2.市场活动中存在未被补偿的损失或应得未得的收益的现象被
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财政学 陈共版 复习资料
1. 公共物品:公共物品是指政府提供的,满足社会公共需要的物品。 2.外部效应:指一个厂商从事某项经济活动对其他人带来利益或损失的现象,即在市场活动中没有得到补偿的额外成本和
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财政学 陈共 第七版 课件
课程思考 什么是财政? 什么是财政学? 为什么学习财政学? 如何学习财政学? “财政” 释义 来源于日语; 从汉语字面可分解为: 政 + 财 政府(活动) 资金(活动) 政府活动领域 应急管理
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财政学课后习题答案
2.什么是市场失灵? 答:市场失灵是和市场效率对应的。市场的资源配置功能不是万能的,市场机制本身也存在固有的缺陷,这里统称为“市场失灵”。 市场失灵主要表现在:垄断。信
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陈共第七版人大出版《财政学》习题
二、单选题 1.公共物品主要的提供者是: A.政府 B.市场C.企业D.国有企业 2.市场活动中存在未被补偿的损失或应得未得的收益的现象被称作: A.市场失灵B.边际效益递
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《财政学》(陈共,中国人民大学出版社第八版)复习思考题总结
《财政学》练习题(陈共主编,中国人民大学出版社《财政学》第八版) 一.单项选择题 1.( )提出新型政府——市场观,认为当代经济是一种混合经济,主张政府进行“粗调”。 A、理性预期学派
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课后题及课外书
课后题答案 第一课燕子 2、我们来讨论讨论;课文写了燕子的哪些特点 [答]介绍了燕子外形上小巧灵活和飞行时轻快、灵活的特点。 3、“横掠过湖面”的“掠”用得真好,我们一起体会:
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党校课后题
一、建党90周年的三条经验 1、坚持和发展马克思主义,以马克思主义中国化理论为指导,坚定不移地走自己的路。 2、把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点,始终与
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经济法课后题
第二章 公司法
1.分析比较有限责任公司与股份有限责任公司的设立条件与程序。
2.分析比较有限责任公司的股权和股份有限公司股份转让的法律规定。
3.比较分析有限公司股东会与 -
课后题5篇
第一章
1.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更 -
燃气设备 课后题
判断
1按用途分类燃气感以及可分为燃气干衣机及燃气洗衣机(正确)
2当火焰检测受热时,内部电压输出会减少(错)
3湿度感应器是直接检测烟气中的湿气来判断衣服干的成度(错)
4降温温度 -
成本会计课后题
1.完工产品与在产品之间分配费用,采用在产品按固定成本计价法,适用于(各月成本水平相差不大)的产品。 A 各月末在产品数量很大 B各月末在产品数量虽大,但各月之间变化不大 C 各
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白衣天使课后题
白衣天使被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。小编为大家分享的白衣天使课后题,喜欢的朋友不要错过啦!一、看拼音写汉字。Zhu fu zun zhao you yu ji shen Yu lun
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思想政治教育学原理(陈万柏三版课后题)(合集)
思想政治教育学原理(第三版)课后复习思考题答案 第一章1.简要说明思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念,并加以辨析。 答:思想工作、政治工作、思想政治工
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操作系统课后题答案(共5篇)
第一章 1.设计现代OS的主要目标是什么? 答:(1)有效性 (2)方便性 (3)可扩充性 (4)开放性 2.OS的作用可表现在哪几个方面? 答:(1)OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口 (2)OS作为计算机系统资源
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中国特色社会主义课后题答案(参考参考)(共5篇)
课后思考题 1、为什么说邓小平理论是科学社会主义发展的新阶段。 邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史阶段的继承和发展,