专题：初中信息技术探究学习
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信息技术与探究学习
信息技术与探究学习
青州市云门山街道青龙回民小学江爱美
摘要：
探究学习是指以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，学生在老师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研 -
初中信息技术课堂教学实效性的探究
初中信息技术课堂教学实效性的探究 中学信息技术新课程标准要求信息技术教学在理念、体系、形式和内容等方面作出巨大变革，如果我们还墨守成规，固步自封，必将无法跟上课改的浪
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初中信息技术课程教学改革探究[全文5篇]
初中信息技术课程教学改革探究 摘 要：当今社会处于信息化时代，信息技术作为一门以培养学生信息素养和操作能力为主的基础课程，在初中阶段已经成为一门独立学科。在新课程改革不
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初中信息技术 学习总结
作为特岗教师的我，虽然仅仅工作了2年，却很有幸的参加了这次河北省2011中小学教师素质提高全员远程培训。培训的感觉是每天充实而又忙碌着，因为每天都会听到不同风格的专家讲座，
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浅谈基于信息技术的初中数学探究式教学[最终定稿]
浅谈基于信息技术的初中数学探究式教学 摘要：探究式教学方式可以培养学生的思维能力，提高教?W质量。所以，在素质教育的环境下，利用信息技术开展探究式教学活动，努力创造良好的教
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基于活动理论的初中信息技术教学设计探究（合集5篇）
基于活动理论的初中信息技术教学设计探究 摘 要 在信息技术教学中，教师要用好活动理论，增强教学设计的效果。基于此，针对在初中信息技术教学中融入活动理论进行简要阐述，提出个
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信息化时代的初中信息技术教学方式探究
信息化时代的初中信息技术教学方式探究 当今时代，是一个信息化，网络化的信息爆炸时期，作为初中学生信息技术教授的执行者，首先应该摒弃一些传统的教学方式方法，充分利用新时代提
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初中信息技术
初中信息技术考试纲要
一、指导思想
初中信息技术教师考试是对学科教学和教师教学能力的的全面鉴定。本纲要是初中信息技术教师准备考试的指导性文件，它对考试的内容范围及试 -
探究课教案——信息技术
探究课——如何正确使用信息技术 今天Ms Zou 给孩子们上了一节探究课，是关于如何正确使用信息技术。 Ms Zou拿着手机问：这是什么？ 孩子们纷纷回答是手机。 Ms Zou：手机属于电子
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微课用于初中信息技术教学的实践探究
微课用于初中信息技术教学的实践探究 【摘要】 随着社会的息化的飞速发展，信息处理能力已成为必备的基本技能，也就对信息技术的教育要求更高。微课是一种新型的教学方式，具有表
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初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究
初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究 信息技术作为一门极具操作性与应用性的学科，对学生自身的实践动手能力乃至思维创造力的培养起着愈发重要的作用。然而纵观整个初中
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信息技术支持下的探究学习教学案例（5篇）
信息技术支持下的探究学习教学案例 初中信息技术课程的总目标是培养学生的信息素养，即培养学生具备信息的获取、加工、管理、呈现与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法
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浅谈初中数学自主合作探究学习教学法
浅谈初中数学自主合作探究学习教学法 摘要：应用前人的研究成果，在数学课中实施自主合作学习教学模式，鼓励学生观察思考、自主合作讨论、自主探究、发现解题规律、提高教学课堂
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初中信息技术说课稿
初中信息技术说课稿 《视频编辑—方法与工具》说课稿 一、说教材的地位和作用 本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法，以及6种常用的视频编辑软件。内容的实用性是连接
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初中信息技术说课稿以及
怎样撰写说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，它有利于提高教师理论素养和
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初中信息技术论文
浅谈怎样上好初级中学信息技术课 信息技术学科教学在中小学起步晚，它是一门现代科学技术，内容十分丰富，范围非常宽广，它是一门操作性很强的实践性课程，我们应当使学生看得见、摸
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初中信息技术教学计划
尉氏县第二初级中学2013-2014学年信息技术上期 教学计划 王宏伟 一、学生情况分析 本届七年级新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础
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初中信息技术说课稿
尊敬的各位评委老师,您们好! 我是XX号考生 初中信息技术说课稿 一、教材分析 信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时也是知识技能更新最快的学科。学好计算机最有效的
