专题：初中音乐教案银杯
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银杯音乐教案
课题：银杯 教学目标： 1、知识与能力：通过学唱歌曲《银杯》，了解蒙古歌短调歌曲的特点，培养学 生自主学习和想象的能力。2、过程与方法：通过以音乐为主线的艺术实践，渗透和运用其他
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《银杯》音乐教案
《银杯》音乐教案 学习内容：学唱《银杯》 学习目标： 1、感受内蒙古的风土人情，文化艺术等，让学生对内蒙古有所了解和认识，激发热爱祖国的情感。 2、学生能够较自然的有表情的演唱
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银杯音乐教案（大全）
七年级音乐教案《银杯》唱歌课教案 一、教材分析 《银杯》是义务教育七年级上册三单元草原牧歌中的唱歌课内容，传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌。每当节日集会，招待宾客的时候
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七年级音乐《银杯》教案
《银杯》教学设计 中山中学 郭美燕 授课班级：初一（6）班 授课课型：歌唱课 教材：人民音乐出版社七年级上册 教学目标： 一、初步学习“一段体“并在学唱歌曲的过程中初步掌握倚音、滑
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七年级音乐《银杯》教案
七年级音乐上册 第三单元 草原牧歌 第一课时 教学内容：学唱《银杯》，聆听歌曲《牧歌》，学习一段体、蒙古族民歌长调与短调知识。 教学目标： 一、能够对蒙古族音乐感兴趣，乐于主动
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六年级音乐上册《银杯》教案
六年级音乐上册《银杯》教案 课题：《银杯》 3—2 教学目标： 、 学唱歌曲《银杯》，培养学生热爱蒙古族音乐，热爱大自然的美好感情。2、 唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中
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银杯教案
《银杯》 一、教学目标： 教材编排的意图是让学生进一步了解我国的多民族音乐文化，知道蒙古族是祖国大家庭中的重要成员，乐于主动了解蒙古族的文化，喜欢蒙古族音乐。基于对教材的
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《银杯》教案
《银杯》教案 学习目 标 通过体验、模唱、合作、探究等方式培养学生的音乐表现能力和创造能力 2通过学唱歌曲，用欢快、热情的情绪演唱歌曲《银杯》，了解蒙古短调歌曲的调式
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7年级音乐《银杯》教案设计
《银杯》教案设计
教学目标：
1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。
2、学唱蒙古族祝酒歌《银杯》，有情感的演唱。
3、体验蒙古族的歌 -
《银杯》音乐教学设计
——《银杯》教案设计歌曲 教学内容：歌曲《银杯》；蒙古长短调。 课时：一课时 教学目标： 1、学生知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 2、
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歌曲《银杯》教案（精选合集）
第三单元 草原牧歌 歌唱《银杯》 、欣赏《美丽的草原我的家》 白庙乡中心校 郭峰亮 （第一课时） 第三单元 草原牧歌（第一课时） 教学目标： 1 、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，
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新人音版七年级音乐教案 银杯教案1
七年级音乐《银杯》教案 教学目标： 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 2、学唱蒙古族祝酒歌《银杯》，有情感的演唱。 3、体验感受
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初中音乐教案范文合集
《哦，林中那间小屋》 教学目的： 1、 通过歌曲《哦，林中那间小屋》的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。 2、 感受节奏重复和音程紧缩手法在这首
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初中音乐教案
音乐歌唱教材分析与教学建议 《歌唱》教材分析与教学建议 第一单元 丰富多彩的合唱艺术(9课时) 一、享受合唱的艺术美(1课时) 歌曲听赏：东西南北茉莉花猎人合唱槟榔树下摇
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初中音乐教案
1、 初中音乐《我和你》教案 2、 目标： 3、 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息有表情地演唱《我和你》。 4、 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。5、 3、能认真聆听教师
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初中音乐教案
初中音乐教案：《江河万古流》
一、设计理念
重视学生的主动参与性，引导激发学生富有情感的歌唱，以情带声。
二、学习目标
1、学会并能够熟练地演唱歌曲《江河万古流》，歌唱要有 -
初中音乐教案
古筝曲《渔舟唱晚》教案
执教人：郭婷
教学目标：
1、介绍民族乐器——古琴与古筝，通过对比欣赏，体会两种乐器的不同听觉享受。
2、通过欣赏《渔舟唱晚》，了解古筝的音色和表现力，体 -
初中音乐教案
《共和国之恋》教案 课时：一节课 课型：综合课 教具：录音机 教学方法：讲解法、分析法、演示法、启发法 教材分析： 本歌曲为再现的二段式结构。第一段为四乐句复乐段，从容平缓的节
