专题：初中音乐桑塔
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初中音乐《桑塔露琪亚》
安徽教师资格面试初中音乐《桑塔露琪亚》教案 一、教学目标 【情感态度与价值观】在主动探索与其相关的音乐文化内涵的基础上进而感知欧洲民间音乐的艺术风格。 【过程与方
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《桑塔·露琪亚》音乐教案
《桑塔·露琪亚》音乐教案 教材分析： 1、歌曲《桑塔·露琪亚》是七年级上册第三单元“欧洲风情”第一节的内容，这是意大利那不勒斯的一首著名船歌，它是意大利作曲家科特劳按威
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音乐教案桑塔露琪亚教案
桑塔露琪亚教案 教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格 （2）认识船歌这种体裁，唱准歌曲中的变化音升FA。 （3）能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔。露琪亚
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《桑塔·露琪亚》音乐教案[推荐五篇]
《桑塔·露琪亚》音乐教案 梁清华 尖山初中 2006、10、11 《桑塔·露琪亚》音乐教案 教材分析： 1、歌曲《桑塔·露琪亚》是七年级上册第三单元“欧洲风情”第一节的内容，这是
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七年级音乐桑塔露琪亚教案
桑塔露琪亚教案 教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格 （2）认识船歌这种体裁，唱准歌曲中的变化音升FA。 （3）能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔。露琪亚
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《桑塔·露琪亚》音乐教案 11
《桑塔·露琪亚》音乐教案 教材分析： 《桑塔.露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉，令人神往，难以忘怀。歌曲的旋律优美而流畅，钢琴的伴奏模仿吉他的风格，再加上
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桑塔露琪亚音乐教案（优秀范文5篇）
《桑塔·露琪亚》教案 教学目标： 1、通过积极参与欣赏、演唱《桑塔露琪亚》,能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格，并对欧洲民间音乐感兴趣。 2、能够用圆润、激情的声音演唱《
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《桑塔·露琪亚》
《桑塔·露琪亚》教案 人教版七年级下册初一年级 教学目标 1、通过积极参与欣赏、演唱《桑塔·露琪亚》,能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格,并对欧洲民间音乐感兴趣。 2
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七年级音乐《桑塔露琪亚》评课稿[5篇材料]
七年级音乐《桑塔露琪亚》评课稿 七年级音乐《桑塔露琪亚》评课稿今天听了蔡**老师的《桑塔露琪亚》这一堂课，让我受益匪浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为
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桑塔露琪亚 说课稿
《桑塔•露琪亚》说课稿 09级2班尹喜娟 各位评委老师：您们好！今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书人音版第十三册第三单元中的《桑塔•露琪亚》一课。 本次说课的内
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桑塔露琪亚教案（精选合集）
一、导入 同学们：你们知道我们美声的发源地是哪里？ 学生回答：意大利 意大利是一个欧洲国家，众所周知，在人类声乐艺术发展史上，美声唱法是最重要的发展主线。那么我们来欣赏一首音
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桑塔露琪亚 教案
桑塔.露琪亚 教学目标： 一、对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。 二、能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔.露琪亚》，背唱其中
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桑塔露琪亚教案
八年级下册音乐－ 意大利歌曲《桑塔.露琪亚》教案 教材：花城出版社八年级下册 课题：第2单元：世界音乐之窗（之二） 第二节《桑塔.露琪亚》 教学目的 ： （1）让学生能够对欧洲民间音乐感兴
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桑塔露琪亚教案
教 学 目 标： 1、用自然圆润的声音演唱《桑塔·露琪亚》,背唱其中一段歌词，并初步认识船歌这种音乐体裁。2、能够感受，体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色
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桑塔露琪亚教案设计
《桑塔*露琪亚》教案设计 一、教学目标 1、能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔*露琪亚》，并能认识船歌这种体裁。 2、能够感受，体验《桑塔*露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男
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桑塔露琪亚教案（范文）
第四单元 《桑塔露琪亚》 一、教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探 索与其相关的音乐文化内涵。 （2）能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑
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《桑塔露琪亚》教案
桑塔.露琪亚 教 学 目 标： 1、用自然圆润的声音演唱《桑塔·露琪亚》,背唱其中一段歌词，并初步认识船歌这种音乐体裁。 2、能够感受，体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分
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桑塔露琪亚教案
第13周桃源中学音乐公开课教案 欧洲风情——《桑塔 · 露琪亚》 授课老师：郑婧 班级：七（3）班 地点：音乐室 教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格 （2）认识船
