专题：初中语文古诗教学初探
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初中语文古诗大全
初中语文古诗 七年级上册 1【次北固山下】（王湾〃唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】（杜牧〃唐） 折
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初中语文课内古诗
初中语文课内古诗 --七年级上册-- 1、《次北固山下》王湾（唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。2、《赤壁》杜牧
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苏教版初中语文古诗大全
苏教版初中语文古诗大全 七年级上册（13）1《次北固山下》 2《赤壁》 3《浣溪沙》 4《十五夜望月》 5《水调歌头》 七年级下册（19） 14《题破山寺后禅院》 15《登岳阳楼》 16《蝉》
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初中语文40首必考古诗
1．关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左
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初中语文课本古诗及赏析
初中语文课本古诗及赏析 导读 诗歌鉴赏是初中语文教学的一个难点，也是初中考试的重点，大连市中考诗歌鉴赏一般取材于课外古诗词，学生得分率偏低。其实，所有考点都源自课内，认真分
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初中语文新课标下古诗教学模式探索范文大全
初中语文新课标下古诗教学模式探索 《全日制义务教育语文课程标准》的出台，无论从教育观念还是从操作技术都给我们的教学工作指出了新的方向，它让我们欣喜地看到了语文教改的
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初中语文古诗理解默写[大全5篇]
中考古诗主题理解积累题盘点 达州 请根据提示和上下文用诗文原句填空 。（6分） （2）大灾之后，有的亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头∙明月几时有》中的名句“ ， ”来为
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初中语文古文古诗背诵积累
第一册 一、读【论语】回答有关问题。 1【论语】中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们
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初中语文古诗三首优秀教案
教学目标1．学会本课三个生字。2．读古诗，理解诗句的意思，边读边想象，领会诗歌的意境，体会作者表达的思想感情。3．有语气地朗读课文，背诵课文。默写《望庐山瀑布》、《山行》。第一课
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初中语文古诗文中的酒文化浅析
初中语文古诗文中的酒文化浅析 内容摘要：中国具有五千年文明发展的历史，中华文化源远流长，酒渗透于整个中华五千年的文明史，酒文化是文明史重要内容之一。探究我国的酒文化要从
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初中语文古诗、名言、警句积累
初中语文基础知识积累一 一、古诗名句分类集锦 诗中春 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王
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初中语文教学
初中语文教学 我们语文的课堂追求为：课型定位要灵清；组织形式要灵活；文本解读要灵透；语言学用要灵动；学情应变要灵敏；规律把握要灵便。 经典文本适合作为“主题型文本”来对待。经
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初中语文文学常识古诗（共5篇）
初中语文文学常识（一）文言&古诗词 文言部分： 1. 《论语》六则，选自论语的《学而》《为政》《公冶长》《述而》。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。 2.
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苏教版初中语文所有课内古诗收集
苏教版语文课内古诗词积累 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》唐.王湾） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗
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试探初中语文古诗文中的酒文化
试探初中语文古诗文中的酒文化(作者：汪昌荣）
发布日期：2009-9-22
内容摘要：中国具有五千年文明发展的历史，中华文化源远流长，酒渗透于整个中华五千年的文明史，酒文化是文明史重要内 -
初中语文古诗全(鲁教版)
一．六年级上册【观沧海】（曹操•东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志
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北师大班初中语文必背古诗
七上 山行杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤闭
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人教版初中语文必背古诗目录
初中语文背诵诗词（90首） 七年级上册： 1．《观沧海》曹操 2．《次北固山下》 王湾 3．《钱塘湖春行》 白居易 4．《天净沙·秋思》 马致远 5．《龟虽寿》曹操 6．《过故人庄》 孟浩然
