专题：初中语文课中的古诗词
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浅析小学语文教学中古诗词教学
提高小学语文古诗词教学质量的探索 学号 ：201502011553 姓名 ：公娇 指导教师：苏莉 摘要：古诗词作为中国传统文化的瑰宝,历来都是语文课程教育的重要组成部分。小学语文古诗词教
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浅议演讲稿中古诗词的应用
浅议演讲稿中古诗词的应用作者/ 冯金磊古诗词是中华文化的瑰宝，千百年来，穿行在中华大地的每一个角落，渗透在每一个文人的骨子里，活跃在每一种体裁的文章中。一篇演讲稿如果能恰
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2017年小学至高中古诗词,最全,最新!范文大全
问寒窗苦读无人 一年级上册 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 画 唐 王维 远看上有色，近听水无声。
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浅谈小学语文教学中古诗词阅读教学
浅谈小学语文教学中古诗词阅读教学 作者：胡超 古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》
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在地理教学中古诗词的妙用
古诗词在地理教学中的妙用 我国历史悠久，有着绚烂的传统文化。而那些脍炙人口的诗词歌赋，高度概括的农谚俗语等是博大而精深的传统文化的一个重要组成部分，其中相当一部分古今
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在基础教学中古诗词教学的经验总结
在基础教学中古诗词教学的经验总结 在基础教学中古诗词教学的经验总结 中国古典诗词是中华民族祖先留下的一笔珍贵的文化遗产，又因其语言凝练、意境优美的特点，更是被称为我
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中学语文教材中古诗词字音读法之浅谈
中学语文教材中古诗词字音读法之浅谈 城关中学张柳林 在小学语文教材里有唐人王维的《鹿柴》一诗：空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 在这里，题目中《鹿柴》的“
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学习型课堂中古诗词教学的策略
学习型课堂中古诗词教学的策略 《全日制义务教育语文课程标准》在总目标中提出了“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧”的要求，并且在阶段目标中明确提出小学阶段学生
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走入初中语文课
1. 走入初中语文课
——始业教育
一、导入新课，引发兴趣。
同学们，你们登过长城吗？
一个小伙子，登上了北京八达岭长城，不觉感慨道：“啊，长城！”旁边的人以为他诗性大发了，就很有兴致 -
初中语文课改感悟
初中语文课改感悟 新一轮课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。新课程的实施，给农村中学语文教学带来了许
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初中语文课后生字词汇总
七年级上册1、《在山的那边》 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2、《走一步，再走一步》 训诫耸立迂回凝视瘦骨嶙峋心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 3、《生命生命》骚扰 小憩茁壮
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初中语文课工作总结报告
初中语文课工作总结报告初中语文课工作总结报告范文一本学期我担任八年级班的语文教学工作。由于各种因素，班上的语文基础较为薄弱，在学初的月考中，班上不及格的人数近十人，
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初中语文课改总结
初中语文课改总结 郑银风 在新的学年里，我认真学习新课程标准，同时加强理论联系实际，在教学实践中去发现问题，解决问题，排除认识上的诸多误区，把新的教学理念贯彻到教学的每一个
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初中语文课改体会
在路上…… 方洁 新一轮基础教育课程改革已经实施几年了，我校广大语文教师在参观长垣一中课改模式后，在自己的教学实践中也进行了积极的探索，积极实践课改，参与“过关课”过关，经
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初中语文课改小论文
我喜欢的语文课 一年前，“叮铃铃”上课铃急促地响了，可我们却一个个磨蹭着不想上课，在铃声一遍遍地督促下，同学们才缓缓拿出课本，那语文书才从书包里出来重见天日，这节是语文课。
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如何上好一堂初中语文课
如何上好一堂初中语文课在新的教学改革方针的指引下，在语文教学实践中不断地探索和总结。电子技术的今天，学生获取信息的渠道也越来越多，不仅仅在课堂上。在新的历史条件，要想做
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初中语文课内外诗歌整理
中学生经典诵读篇目整理 《诗经》 1.《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇
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初中语文课改工作总结
初中语文课改工作总结 语文教师们积极投入，艰难探索，深入课改，调查研究，在“改”的过程中，坚持遵循语文教育的规律，独立思考，找准方向,求真求实，既稳打稳扎，又大胆尝试。促进了我镇语
