专题：初中语文拓展阅读方法
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初中语文 专题三 拓展材料13 关于
初中语文 专题三 拓展材料13 关于《安塞腰鼓》 作者： 初中语文团队 评论数/浏览数： 15 / 53 发表日期： 2008-07-15 15:34:28 给作者发送信息 | 推荐此文章 | 添加到收藏夹 关
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初中语文答题方法技巧
初中语文答题方法技巧 描写方法、表达方式、表现手法、写作手法 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑
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初中语文修改病句方法
一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配
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初中语文作文方法-精选详解
初中语文作文方法 方法： 写作技巧：“三步五条 1：审题（明确题意） 2：选材，确定中心 3：列好提纲，确定详略 在以上基础上注意以下五条： 1：题目（新颖，命题作文例外） 2：开头和结尾相互照应。（龙头
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学好初中语文有方法
学好语文有方法
说到学习语文的窍门，回答最多的就是：积累、总结。的确，这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起来却非常困难，需要付出大量的汗水与勤奋，但只有真正付出，才 -
初中语文知识拓展(原创,非应试)
语文字词积累 常见，明白词义，运用不熟练 风景、静物 草木葳蕤（wei rui 2） 柏树苍幽 野草荒藤 松涛如怒 / 纤毫毕现 / 山野、荒野、旷野 砾石 / 细雨霏霏 疾风骤雨 云横风狂 暮色
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零售和拓展常用方法五篇
零售和拓展常用方法
MAN法则
M（Money）表示金钱即购买力，A（Authority）表示购买决定权，N（Need）表示购买需求。一般来说，销售或拓展对象应同时具备以上三个条件，才有可能购买产品或成为经 -
拓展训练：培训评估方法
培训评估方法——明阳天下拓展培训 1.回任工作后的评定方法 （1）结训后一段时期，通过调查受训者的工作效益来评定培训成效。如结训后每隔六个月，以书面调查或实地访问的方式，调查
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初中语文阅读答题技巧和方法
语文阅读题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正
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初中语文课堂教学导入设计方法
初中语文课堂教学导入设计的方法 永城市高庄镇初级中学：陈燕飞 摘要：语文课如何引导学生迅速进入课堂情景中去?俗话说的好：“良好的开端是成功的一半”，一堂语文课，教师的导入是
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浅谈初中语文名著导读的几点方法
浅谈初中语文名著导读的方法 团风县城关中学 霍秀林 关键词初中语文 名著 兴趣 方法内容摘要初中名著导读需要老师想办法激发学生阅读兴趣，教给学生自主阅读的方法，在学生阅读
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初中语文知识点总结性答题方法
语文总结性知识点答题方法
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬 -
经验之谈：学好初中语文有方法
经验之谈：学好初中语文有方法 要问到学习语文的窍门，恐怕回答最多的就是——〓积累、总结〓，的确这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起来却非常困难，需要付出大量的汗
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初中语文阅读教学应加强方法指导范文
初中语文阅读教学方法指导 一、资料类的东西，尽量让学生去找 阅读文章中经常涉及作者、作品、时代背景等相关资料，这些东西要让学生去找，教师的任务是要布置相应的要求，提供寻
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初中语文阅读教学设计的方法
初中语文阅读教学设计的方法 第一阶段 主题学习，比较阅读 教师课前可以适当讲授新接触的知识内容，并对学生进行组织，明确任务要求以及活动方式，引导围绕课文选择主题学习材料进
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经验之谈：学好初中语文有方法
经验之谈：学好初中语文有方法要问到学习语文的窍门，恐怕回答最多的就是——〓积累、总结〓，的确这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起来却非常困难，需要付出大量的汗水
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初中语文阅读教学的方法探析
初中语文阅读教学的方法探析 阅读教学是语文教学的一部分，也是比较关键的内容，通过阅读能让学生认识新的词语，掌握修辞手法的运用技巧，熟知情感表达的深层含义。但实际上阅读并
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美容院拓展顾客成功方法
美容院拓展顾客成功方法郑州海源营销策划有限公司 凭借15年为美容企业成功营销策划的实战经验，在中国首先实现了为中小美容企业低成本，无风险营销策划的公司理念。我们所有的
