专题：初中语文阅读的培养
-
初中语文阅读能力培养
初中语文阅读能力培养经过一段时间的农村初中语文教学，从理论到实践，有些许浅见。
农村初中语文阅读教学难度大，“没有或很少阅读的资料，因如何培
养学生的阅读能力呀！”这是语文 -
浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣
初中语文教学如何培养学习兴趣 汶源中学 魏传华 在学校学生的主要任务是学习，学习往往是辛苦的，那么提高学生的学习兴趣显得尤为重要。爱因斯坦曾讲过“兴趣是最好的老师”，
-
“初中语文实用能力培养”实验总结
“初中语文实用能力培养”实验总结 [作者]高迎熙/郑立勤/柳进材/张晓东临沂市教研室 [内容]从１９９１年秋季开始，我市根据山东省教研室的指导意见，进行初中语文实用能力培养教改实验
-
初中语文_自主学习习惯培养_初探
初中语文“自主学习习惯培养”初探
肖代荣“习惯”，现代汉语词典（2002年增补本）解释为“在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、做法或社会风尚”。[俄]乌申斯基认为，“经 -
浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣
浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣 汉语言文学系2006级本科（2）班 唐开尧 关键词：语文教学学习提高关系形象兴趣 关键语句：营造良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键 巧妙设计
-
浅谈初中语文教学中学生情商培养
浅谈初中语文教学中学生的情商培养 巧家县第三中学 董刚焕 内容摘要：情商（EQ）又称情绪智力，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。但现在心理学家们普遍认为，
-
初中语文教学中语感的培养
初中语文教学中语感的培养 语文教学要以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应，即通过
-
初中语文教学中的美育培养
初中语文教学中的美育培养内容摘要：
在语文教育中进行美的教育，是对学生实施全面发展教育的需要。本文以新课标为指导思想，结合自己的教学实践就如何在语文教学中进行审美教育 -
初中语文阅读创新意识培养心得体会
浅谈初中语文阅读教学中学生创新意识的培养 阅读教学作为现代语文教学的一部分，毫无例外也应把教学的目标之一定向在学生创新意识的培养上。阅读教学内容中含有大量的思维能
-
农村初中语文教学中如何培养语感
宣兆群 初中语文教学，培养语感，至关重要。有人认为语感是语文教学的最终目标，也有人认为语感是语文能力（听、说、读、写）高度综合的表现形式。 “语文课标准”明确指出：把语感
-
浅议初中语文教学中学生情商的培养
浅议初中语文教学中学生情商的培养 【摘要】随着新课程改革的深入实施，培养学生发展核心素养的教育理念广为普及，对学生情商的培养也逐渐成为人们关注的焦点。在此背景下，文章
-
初中语文中创设情境培养学生
初中语文课堂教学情境创设反思 ——浅谈音乐、绘画、书法、朗读等艺术手法 在初中语文课堂教学情境创设中的运用 去年上半年，我县教育局在全县开展了教学标兵和教学能手评比
-
浅谈初中语文教学中的人文精神培养
浅谈初中语文教学中的人文精神培养
——南京市竹山中学李照东
【摘要】 人文教育是“百年树人”的伟大工程，语文是人文性很强的学科，其中不仅含有丰富的人文底蕴，而且宏扬着中 -
浅议初中语文教学中学生想象力的培养
浅议初中语文教学中学生想象力的培养 想象力比知识更重要，在语文教学中如果能培养学生的想象力，就能引导学生大胆想象，善于思考，开拓思路和创新精神。教师如何紧扣语文教材，培养
-
初中语文自学能力的培养论文（精选五篇）
在当今科学技术突飞猛进，新发明、新创造、新技术、新信息层出不穷、日新月异的时代，学校老师所教的知识大多是相对稳定的基础知识，这与科学技术的迅猛发展和社会生产的迫切需要
-
初中语文问题意识的培养论文
在新课程实施中，许多老师意识到了“问题”的重要性，并试图从教学上加以改进。但是新的问题又产生了——课堂由过去的“满堂灌”变成了“满堂问”，问题大都出自教师之口，或出自教
-
浅谈初中语文教学中学生学习兴趣的培养
浅谈初中语文教学中学生学习兴趣的培养 贞丰县长田中学 勾明精 联系电话：*** 内容摘要：在新课程改革的背景下，初中语文教学中首要问题是如何培养学生学习兴趣，这就需要
-
浅谈初中语文阅读教学中创新思维的培养
浅谈初中语文阅读教学中创新思维的培养 周治才 【摘要】初中语文阅读教学中，培养学生的创新思维，主要从以下几方面入手：一、 反向思维法，二、 联想想象式，三、搜索探究式，四、对
