专题：初中英语优秀教案设计
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初中英语教案设计（共5篇）
初中英语教案设计 Unit 1 Have you ever eneterd a competition? 教学内容：1.让学生学习和掌握现在完成时的用法 2.教学生学习新词汇，句型和语法 3.解释并举例说明现在完成
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初中英语微格教学教案设计
Step 1. Lead-in (2min) T: Good afternoon, boys and girls. Who’s on duty today? Ss: … T: Is everyone here? I’m glad to hear that. Now, are you ready for our
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温州市初中英语教案设计评价标准
温州市初中英语教案设计评价标准 1教材理解、资源利用10%准确理解并利用所给教材中的某一具体内容完成教学设计，资源（包括借用外部资源）利用合理，有利于实现教学目标。 2教学
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优秀教案设计
“创新教案大赛”参赛作品 课题：18、跨越百年的美丽（第二课时）设计者：六年级 何土发 教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句
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优秀教案设计
教 研笔记－优秀教案设计 优秀教案设计 《春姑娘来了》活动案例 龙村中心小学 刘荣玉 活动对象：小学三年级学生 活动主题的生成： 春天是一个诗情画意的季节，春雨沙沙，小草发芽，蕴
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优秀教案设计
优秀教案设计 课题：阳光 石阡县大沙坝九校：王艳玲 二0一0年十二月 论 文 浅淡如何激发小学生学习教学的兴趣 石阡县大沙坝九校：杨再涛 二0一0年十二月 浅淡如何激发小学生学习
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初中英语优秀作文集
Form a Good Habit(养成好习惯) We can have good habits and bad habits. 'Early to bed, early to rise,,makes a man healthy, wealthy and wise.' This is an old Engl
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初中英语优秀说课稿
初中英语优秀说课稿 上传: 邹丽萍 更新时间：2012-5-18 22:20:08 when is your birthday?说课稿 一 教材分析 本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读
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《散步》优秀教案设计
教学目标1、整体感知课文内容，领会文章主旨。2、品味文章的语言美，增强朗读表达中的语感。3、培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点、难点：1、教学重点：感知内
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《盲人摸象》优秀教案设计（范文大全）
一、教学目标：（一）知识与技能：1、认识本课的13个生字，会写8个生字。2、理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。3、正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。（二）过程与
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青山不老优秀教案设计
一、教学目标1．读读记记治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟等词语。2．有感情地朗读课文，了解课文内容。3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。二、教学
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回声优秀教案设计
一、教学目标1、认知目标：①、认识6个汉字，会写8个生字。②、正确、流利、有感情的朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。2、过程与方法目标：①、让学生学会上网查找资料、运用
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一般过去时优秀教案设计
趣谈“英语教师最洋气”之深思2015-4-3 曰：英语教师！看到这个答案，我想所有的英语教师都会在心里偷偷地乐了。 但是抿嘴一笑之余，我陷入了深思： 为什么英语教师最洋气？ 曰：因为我
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桥优秀教案设计[精选]
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《桥》教学设计
【教学目标】
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能说出课文的主要内容。
3．能抓住相关的词语、句、段 -
《鲸》优秀教案设计（范文）
《鲸》优秀教案设计 《鲸》优秀教案设计1、了解鲸的特点，丰富科学知识，激发学生对科学知识的兴趣。 2、领会作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的 领会作者是如何条理化、形象
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优秀习作教案设计
优秀习作教案设计
王启红
第一课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是 -
落花生优秀教案设计
《落花生》教学设计 一、 谜语导入 1：同学们，上一星期我们学习了猜字谜，大家喜不喜欢。今天，老师给大家带来了谜语，请同学们猜猜看它是哪种植物？（出示谜语）根根胡须入泥沙，自造房屋自
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优秀教案设计注意事项
【教学设计】和【教学反思】或【教学设计说明】几部分。设计应在教学实践中运用和检验过，有较强的操作性，并具有典型性、启发性、真切性，最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能
