专题：初中英语作文指导课
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初中英语作文指导
初中英语作文指导
解题步骤：
一、仔细审题
1、确定文章主题与题材。
2、确定文章基本时态及行文时应包括的要点。
二、提纲
1、把文章要求要点列出来。
2、确定句式、短语（主 -
2015教师资格面试指导初中英语听说课
教师资格面试指导——初中英语听说课 随着教师资格证考试的全国统考化，考试难度也随之增加，尤其是教师资格证考试中的面试环节(以下简称教资面试)。这无形中也给考生带来了诸
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考前初中英语作文指导
关于中国梦我的梦初中英语作文：我的梦 My Dream Yesterday, we had a discussion. the topic is. What is my dream? Every one has his dream. Some want to be teachers,ot
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初中英语作文指导之我见
初中英语写作指导之我见
大化县乙圩初中卢明胜
英语书面表达能力是体现英语应用能力的一个重要方面，它能够比较客观地反映学生英语综合素质和语言应用的能力。从单词拼写到语 -
初中英语作文写作指导-推荐
中考作文注意事项 一、徐老师的忠告： 近几年中考英语作文以看图写话的形式为主，重点考察学生运用一般过去时态讲述过去故事的书面表达能力。 因此，be 动词一律使用 was , were
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初中英语学习指导
初中英语学习指导
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境 -
初中英语阅读教学指导
《初中英语阅读教学指导》课题结题报告 课题名称：《初中英语阅读教学指导》 课题业务主持人：陈锋、胡龙、徐传锁 课题组成员：陈锋、胡龙、徐传锁、吴英珍、孟令柱、窦本松、夏
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初中英语学法指导
初中英语学法指导
一.必须有正确的学习态度和信心
1．学英语要没有捷径可走。要真正掌握英语。就要勤学苦练，可以从胆大、皮厚、破嘴、烂笔头做起。“胆大”是指在学习英语的过 -
作文指导课
作文指导课－－学写导游词 教学目标： 1、引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。 2、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 3、培养学生口语交际能力
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作文指导课
作文指导课
一、教学目标
知识目标：学习如何作文取题的技巧
能力目标：能运用校园论坛上传作文，并交流；能结合文章内容与标题对文章进行点评。
情感目标：让学生喜欢写作，乐于上传作 -
作文指导课
作文指导课 教学目标：1、借助多种方法通过情感渲染使学生充分感受和体悟亲情。2、领会“以我手写我心”的写作态度，从生活中挖掘材料。3、掌握细节描写的特点和方法。 教学重
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初中英语评课稿
初中英语评课稿范文 各位老师大家好，今天很高兴能和大家一起参加这个“初中英语青年教师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课，还要感
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初中英语新课范文大全
初中英语新课标学习体会 城关中学 仲思芳 英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。那么，英语教学中的素质教育又是怎样的呢？《九年义务教
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初中英语评课
***的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 1、游
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初中英语评课稿
初中英语评课稿 xxx老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以
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初中英语评课稿（模版）
初中英语评课稿 赵予萍 张冬梅老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组
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初中英语评课稿
英语评课稿 高春媛 安焕军老师这堂英语课，清晰实在、扎实系统、动静结合，安教师以新课程理念为指导，充分考虑了学生年龄阶段的特点，在教学中，注重根据学生的基础，去挖掘他们原有
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初中英语趣味课
英语趣味课
I. 学习目标：1. 学唱英文歌曲《The day you went away》，提高他们的英语熟练程度,帮助他们记忆
单词,扩充词汇量,学习语音规则,巩固语法知识,并让学生接受和了解西
