专题：串珠子教案
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串珠子教案
串珠子教案（谢燕） 教学目的：1，通过穿珠子的游戏,锻炼智障学生手眼协调的准确性，增强手指肌肉的力量 2，让智障学生体验成功，树立自信。 教学准备：1，珠子、盒子、绳子等若干 2，事先穿好
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《串珠子》教学反思
小班游戏活动《串珠子》教学反思草皮街幼儿园张正菊我带领孩子们上了一堂《串珠子》的游戏活动课，他们一个个拿着色彩鲜艳、形状各异的珠子高兴极了。好奇心是人的天性，求知是
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《穿珠子》教案
《穿珠子》教案1 活动目标：1、能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。2、能选择参加不同的数学活动，听懂老师的要求，按规则进行操作。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、培养
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摆珠子教案（大全5篇）
教学内容：一年级下册人教版第45页。 教学目标: 1.使学生通过动手操作，复习１００以内数的相关知识，感悟数位及计数单位的重要性。 2. 通过活动，培养学生有序思考能力及主动探究的意识
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校本课程计划 (串珠子)（共5篇）
校本课程（串珠子）计划 一、学情分析：一、二年级学生已经有了一定的动手能力，同时在生活中缺乏这样的实践，引发学生学习兴趣，是此课程能顺利开展的关键。 二、活动内容：走进亚克力珠
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幼儿园小班游戏优秀教案《串珠子》及教学反思5篇
《小班游戏优秀教案《串珠子》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学会穿珠子。2、能够独立完成串珠子，穿成一个手链或项链。材
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幼儿园中班教案《摆珠子》（合集）
中班教案《摆珠子》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，学习根据格子的个数摆放相应的珠子，并且用数字表示。感知相邻数之间的关系及数的序列，在活动中将幼儿
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《穿珠子》优秀生活教案
教学目标:1、学习穿珠子的正确方法,为缝纫做准备。2、练习幼儿小肌肉的灵敏性和手眼协调的能力。适用年龄:3岁左右教学内容:1、取托盘材料于桌面2、把布铺平,取一根绳子放在
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夹珠子比赛
夹珠子比赛 唐河县一小五一班王思远 星期五上午第二节，我们的教室里人声鼎沸，这是怎么了？原来是我们班正在举行一场别开生面的夹珠子接力赛，我们都非常高兴。 我们一共分了两小
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第五课 夹珠子
情景作文课程三
第五课：《 夹珠子》
教学目标：
1、引导学生围绕一个中心，抓住人物的语言、动作、神态，再次强调细节描写。
2、能够结合积累词语进行细致描写的运用，并会用“有的 -
幼儿园中班安全教案：要命的珠子
【活动目标】 1、知道不能随意往嘴里放东西，特别是那些小物品放在嘴里十分危险。2、能主动参与老师组织的活动。 【活动预备】 故事思思遇险、珠子 【活动过程】 1、讨论导进
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夹珠子比赛[精选5篇]
夹珠子比赛
张严
星期天上午，我们在小桔灯作文学校举行了一场激励的夹珠子比赛。
首先老师宣布比赛规则：“一个同学用筷子夹住杯子里的一个珠子，运到对面的杯子里，如果中途珠子 -
《珠子跑跑》教学反思
因为孩子是第一次玩弹珠滚画，因此在美术活动《珠子跑跑》活动中，我将目标定位在“体验用弹珠滚画玩颜色的乐趣”。为了达到这一目标，我为孩子准备了每人铺有白纸的篮筐人手一个
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幼儿园大班教案《弹珠子》及教学反思（大全五篇）
大班教案《弹珠子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展思维和口语表达能力，能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣，愿意与同伴、
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有趣的夹珠子比赛
有趣的夹珠子比赛
今天，我按时来到小桔灯作文培训班写作文，曾老师神秘地走进教室，对我们说：“同学们，老师今天要和你们玩一个特殊的小游戏，玩了以后，还要写一篇作文哦！”我们急切地 -
幼儿园小班健康教案《穿珠子》及教学反思[五篇材料]
《小班健康教案《穿珠子》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《穿珠子》含反思！活动目标：1.能按事先确定的标记选择相
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蒙台梭利优秀生活教案穿珠子
穿珠子 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。生活教
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《串台词》教案
汕头市潮师高级中学李晓珊教案语用类——串台词【教学目标】一、 知识目标：掌握语言运用题新题型“串台词”的考查形式及答题技巧。二、 能力目标：学会分析、解答“串台词”类
