专题:初中作文构思立意
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作文的立意与构思
略谈高考作文的立意与构思 高考作文一般是不限文体的,尤其是话题作文,给擅长各种文体的考生提供了发挥个性特长的广阔空间。但是,考生所选的文体,基本上有两大类,一种是记叙类,一
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实文
李承奎
学校:广州华美英语实验学校
班级:高一(1)班
教学目标:
1.掌握话题作文的特点,提高写话题作文的水平。
2.迅速地多角度地构思立意,培 -
“实话实说”作文构思立意提纲8
“实话实说停播之我见”作文构思立意提纲(8例) 中央电视台《实话实说》栏目拥有众多的观众,其内容多为人们平常关注的焦点和议论的热点,人们喜欢它,究其原因,是现实生活中的假话太
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“话题作文构思立意”教学纪实
“话题作文构思立意”教学纪实 学校:广州华美学园 班 级:高一(1)班 教学目标: 1、掌握话题作文的特点,提高写话题作文的水平。 2迅速地多角度地构思立意,培养敏捷的思维和创新能力
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高考作文立意与构思(合集5篇)
高考作文立意与构思
观六路,听八方,作文的基本路子是恪守正道——训练与模仿,追求规范(文体、结构极其语言)作文,学生在教师的传道下,持之以恒,规范写作,以求达到合理应用祖国的语言 -
多角度构思立意教案5篇
作文多角度构思立意 备课人:汪英巧 一、三维目标: 1、知识和能力:明确准确、鲜明、生动语言的表达的出题形式,培养实际运用的能力。 2、过程和方法:掌握多角度构思和立意的方法,提
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最新材料作文快速立意与构思写作指导
最新材料作文快速“立意与构思”写作指导(备考9题)
【文题1】阅读下面的文字,根据要求作文。
“雪崩时,没有一片雪花觉得自己有责任”——伏尔泰
以上这段话引起了你怎样的思考? -
多角度构思立意作文》..-教学教案(最终版)
教学设计 学情教情目标 1,学生具有定势思维的习惯,本节作文教学的目标在于,以多角度构思立意训练,开启创造闸门,培养学生发散思维的品质和能力。 2,千篇一律,千文一面是当前学生作
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作文指导之构思立意教案(合集5篇)
作文指导之构思立意教案 教学目标: 1.打开思路,搜集素材 2.提炼主旨,列作文提纲 3.运用想象,创作故事。 教学方法: 在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突
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“独自面对”作文构思立意提纲及例文
“独自面对”作文构思立意提纲及例文
命题作文:请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。
(一)审题提示:没有任何材料的命题作文,字数越少,限制越小,字数越多,限制越 -
作文 立意、语言、构思、选材(共五则范文)
考场作文技巧一 —— 立意要新颖 立意要深刻 立意仅做到正确是不够的,如果文章主题一般化,不新颖,大家都雷同,就难以写出好文章,所以立意要新颖。做到“人无我有,人有我优”,“想人
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初中作文立意1
作文之道,立意为先 ——中考作文的立意训练 教学设想: 写作是一项艺术,而不仅仅是技术。写作是需要作者用心去创造的过程,本节课旨在通过老师的引导点拨,给学生以心灵的启迪,让他
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《作文立意构思》导学案(样例5)
《作文立意构思》导学案(一)1 高三语文 设计:原太栋时间:2010-4-27 【学习目标】 1、了解高考作文的特点,重点掌握命题作文和新材料作文的审题立意的方法技巧。 2、通过限时
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以小见大构思立意法的具体运用(范文大全)
以小见大构思立意法的具体运用 作者: 周赞文 (高中语文2010年湖南岳阳高中语文二班 ) 评论数/浏览数: 6 / 241 发表日期: 2010-08-16 20:57:47 写作中,以小见大构思立意法往往
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初中作文经典话题解析构思方法★
话题1:青春 阅读下则材料,然后按要求作文。 雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。
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浅谈初中作文下笔前的构思
浅谈初中作文下笔前的构思 作文下笔之前的构思是作文的关键环节。在作文时有的学生对着作文题或作文材料发呆,不知从何入手;也有的不管三七二十一,"奋笔疾书",但结果得分很低。
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作文构思
信马不由缰 ——“新材料作文的构思探讨”专题 理论指导篇1 (一)、要求写什么 (二)、准备怎么写 (三)、怎样写才好 理论指导篇2 一条主线,三个支撑点——一根藤,三个瓜 思路—
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评析作文构思
这篇教案的设计构思是以活动做为学生写作的题材。这是一种先活动后习作的作文教学形式。在活动作文教学中,学生由于亲身参与活动,因而获得了关于活动的直接体验。这些直接体验