专题：第15课家乡变了样
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小学美术教案《 家乡变了样》（推荐五篇）
《家乡变了样》教案 教学引言：家乡变化真大，城市的建设越来越漂亮，环境约来约舒适，经济也越发达了，老百姓的生活水平也提高了，就连我们的家、学校也有了很大的变化。 教学准备：老师
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美术第四册15、家乡变了样[推荐阅读]
人教版小学美术第四册 第十五课 家乡变了样 一、教材分析： 材以阶段标准和学生身心发展水平为参考，以利于学生学习作为思考的基点，以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨
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民生工程让我们变了样
民生工程让我们变了样 这是一段忆苦思甜的真实故事。故事里有你，有我，也有他。 我住的小阁楼里放着一把红漆的椅子，椅子下我读初一时写的几个拙劣的毛笔字。这把红椅子是妈妈的
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《变了样》参考教案（共5篇）
《变了样》参考教案 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教学目标： 1.指导学生认真观察家乡的变化，或利用各种照片、图片、挂历等材料拼贴一幅图画，表现出家乡的变化。 2.引导学生用
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二年级美术 变了样教案 人教版
变了样
教学目的：
1.培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。
2.发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化
教学重点：
画乡 -
文明“四德榜” 让村庄变了样5则范文
文明“四德榜” 让村庄变了样 “老少爷们儿请注意了！咱村的四德榜今年换个评法。咱就把家里老爹老娘的被子晒到家门口比比，看谁家的被子干净„„”近日，趁着村民们还沉浸在今年
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教案 我们生活的地方变了样4
《我们生活的地方变了样》教案 教学目标 1、通过各种渠道了解家乡的变化，感受家乡的发展。 2、展望家乡的未来，提升对家乡的热爱之情，培养建设家乡、为家乡争光的意识。 教学过
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教案 我们生活的地方变了样5
《我们生活的地方变了样》教案设计（教案） 教学设计思路： 在这堂课的教学设计中充分重视开发学生的资源。我们生活的地方发生了很大的变化，同学们在我的带领下，开着“火车”来到自
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教科版小学三年级上册品德与社会《我的家乡变了样》的教学反思
学校的教育任务就在于把学校与社会、教育与生活密切地联系起来，还需要通过各种活动加以巩固和深化。品德与社会是一门融思想品德教育和社会基础知识于一体的综合学科，具有社会
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小学思品我们生活的地方变了样3
（鄂教版）二年级品德与生活下册教案 第一单元 我们生活的地方 3.我们生活的地方变了样 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第一单元第三课《我们
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4第三课：《我们生活的地方变了样》教学反思
《我们生活的地方变了样》教学反思 秭归实验小学：贾艳华 新课程标准明确指出，我们使用的教科书不是作为知识的载体来供老师们讲授的。而是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展
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家乡
（ 一）年级（ 家乡 ）学科教案授课时间：2014年月日 教学内容《我爱我家》备课教师教学目标 知识与能力懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 过程与方法
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二年级品德与生活下册 我们生活的地方变了样教案 鄂教版
（鄂教版）二年级品德与生活下册教案 第一单元 我们生活的地方 3.我们生活的地方变了样 一、主题目标： 1. 对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。 2.为家乡的
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家乡篇
家乡篇 城市概况 武安位于河北省南部,太行山东麓,总面积1806平方千米，城区面积16.5平方千米。现辖22个乡镇、502个行政村。邮政编码：056300，长途电话区号0310。所属地区：中国华
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家乡作文
妈妈的家乡是浙江诸暨的一个小山村。在我很小的时候，就听妈妈津津有味地讲起它，那里有美丽的山山水水，勤劳朴实的乡亲。它一直是我向往的地方，这天终于如愿以偿，妈妈带我到家乡的
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家乡大变脸
家乡大变脸 大千世界，每时每刻都发生变化,我的家乡也不例外，近几年来，我亲眼目睹了家乡可喜的变化。 以前，小区门口是条坑坑洼洼而又狭窄的泥巴路，行走时非常不方便。附近也没有
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家乡感怀
家乡感怀
漠阳碧水绕群山，秋尽春城雁未还。纵目苍茫千里外，追思坎坷卅年间。山前斋舍骨犹劲，道畔捻花鬓已斑。盛日搁书聊纵酒，飞蛾伴我醉朱颜。注：漠阳即漠阳江，春城—阳春县城飞 -
家乡导游词
家乡导游词 家乡导游词1 今日，我来做我家乡的小导游，介绍我漂亮的家乡！首先来到第一站，就是家乡前面刚睡醒的小河，开春了，小河里面的谁澄澈见底，小河旁边有两排柳树，柳枝垂吊在水面
