专题：第17课礼物
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礼物作文汇总（范文大全）
礼物作文汇总9篇在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编
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《礼物》读后感
你的心微笑了吗？——读斯宾塞.约翰逊《礼物》有感 2012-02-10 23:39:00| 分类： 默认分类|字号 订阅 一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为：“
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母亲节礼物
母亲节礼物 康乃馨 1934年5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放康乃馨在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的
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礼物作文
一份将错就错的礼物
周五放晚学时，朋友林对大家说：“同胞们，可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼，届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物，心里却盘算着送什么 -
父亲节礼物
父亲节礼物推荐：父亲喜欢的就是最好的与父亲相处了十几年，甚至几十年，你了解父亲的喜好吗？知道怎样才能让他高兴吗？我想父亲节的礼物就迎合他的嗜好，或许就能让他高兴高兴。健身俱
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作文礼物
礼物我曾经收到许许多多的礼物，有的是生日聚会时同学送的，有的是六一儿童节时朋友赠的，还有的是过年时远方亲戚寄的------但是有一件是我的最爱。时光倒流到我七岁生日那天，别的
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【热门】礼物作文（范文大全）
【热门】礼物作文8篇在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的礼物作文8篇，仅供参考，欢迎
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《礼物》读后感
关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年
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【必备】礼物作文[合集]
【必备】礼物作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为
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【精品】礼物作文合集（最终定稿）
【精品】礼物作文合集8篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的礼物作文8篇，仅供参考，欢
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《礼物》教案[范文模版]
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会文中父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚情感。3、通过边读边想，体会人物的内心。4、认识倒叙的叙述顺序。
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礼物教案
《礼物》教学设计 郭店中心小学 杨侠 教学目标： 1.把握文章基本内容。 2.体会真诚微笑的神奇力量。 3.让学生懂的积极、乐观会让生活更美好。教学重难点： 重点：体会真诚微笑
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《礼物》观后感[大全]
《礼物》观后感 周二中午，我们观看了《礼物》这一视频，虽然只有短短的十五分钟，但其中的两个故事依旧让我受益非浅。 第一个故事是一位官员在内心斗争到底要不要收礼。故事开头
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《礼物》教案
《礼物》课堂教学设计 教学目标： 1、在品读课文中理解并积累新词。 2、理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸
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《礼物》读后感
活在此刻 —读斯宾塞·约翰逊《礼物》有感近日，有幸研读了斯宾塞·约翰逊的《礼物》一书，很庆幸有机会阅读这样震撼的心灵书籍，书籍内容并不冗长，但却耐人寻味。作为励志大师，
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礼物教案
礼 物 教学目标： 1.会写8个字。 2.有感情的朗读课文，能读准字音。 3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼；使学生学会用礼物表达自己的心意。 4.仿照课文前四小节写
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礼物教案
17 礼物 教学目标 1 2 3教学重点 有感情地朗读课文，了解微笑的魅力，在生活中善待每一个人。 教学准备 预习课文，勾出生字、词，回忆自己在日常生活中收到过哪些礼物。 教学时间:
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《礼物》感想
读《礼物》有感
花了数小时读完了《礼物》一书，感觉到了这数小时的价值。作者煞费苦心的安排了这样一个寓言。其中，小男孩就像我们的缩影，他人生历程中遇到疑惑、迷茫，一一在我
