专题：第1课夏商西周的政治
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第1课 夏商西周的政治制度
高一历史LS-13-01-01
第1课《夏、商、西周的政治制度》导学案
编写人：朱小敏审核人： 高一历史组时间：2013-8-25
班级：__________组别：__________组名：__________姓名：_____________ -
第1课夏商西周的政治制度
第一课夏、商、西周的政治制度 教材分析：
本课是高中历史教材必修一的第一课，由“从禅让到王位世袭“、”等级森严的分封制“以及”血缘关系维持的宗法制“三个子目组成，介绍了 -
第1课 夏商制度和西周封建
2017—2018学年高一历史导学案 编号：1 时间：2周一 2017-9-4 编制人：谢南山 备课组长审核： 包科领导审批 ： 班级： 小组： 姓名： 第一单元 中国古代的中央集权制度 【时空坐标】第1课
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第1课夏商西周的政治制度
第1课 夏商西周的政治制度
各位评委大家好。我今天说课的题目是《夏商西周的政治制度》。我将从说教材和教学立意、说教学过程及其方法和策略两部分展开。
一、说教材和教学 -
第1课 夏商西周的政治制度
第一单元第1课
课题夏商西周的政治制度
一、整体设计
【课程标准】
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
【教学目标】
1、知识与能力：
了解夏商政治 -
第1课 夏商制度与西周封建
第1课 夏商制度与西周封建
第一单元中国古代的中央集权制度
第1课夏商制度与西周封建
【课程标准】
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
【课标解读 -
第1课 夏商制度与西周封建
第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建 【课程标准】 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【课标解读】 宗法制和分封制：应该掌
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第1课 《夏商制度与西周封建》说课稿
必修一政治文明历程
第一单元中国古代的中央集权制度
第一课夏商制度与西周封建
尊敬的各位领导老师好！
我说课的课题是《夏商制度与西周封建》，课型属于新授课，我将从教材分析 -
第1课 夏、商、西周的政治制度（精选多篇）
第1课 夏、商、西周的政治制度 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 学习目标 一、知识与能力 1.了解王位世袭制、宗法制和分封制的基本内
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第1课夏商西周的政治制度[样例5]
第1课夏商西周的政治制度
一、从禅让制到王位世袭制
1、王位世袭制
1）背景：BC2070禹建立我国历史 上第一个王朝—夏。中国出现早期国家政治制度
2、确立：禹死后，他的儿子启夺得 -
《第1课 夏商西周的政治制度》考一本答案
《第1课 夏商西周的政治制度》考一本答案
1-5：BCCBA6-7：CA8-9：AC
【解析1】据传大禹在建立夏朝以后，划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸造九鼎，将全国九州的名山大川、奇异之物 -
必修一第1课 夏商西周的政治制度(教案)
一、教学课题： 必修一第一单元古代中古的政治制度 第1课夏商周的政治制度 课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 二、教学重点：分封制、宗法制
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夏商西周政治制度
说课稿
尊敬的各位评委、老师：大家好，今天我所说的这一课是人教版高中历史必修一第一单元第1课《夏、商、西周的政治制度》下面我就来谈一谈对于这节课我的教学设想，首先来解读 -
第4课 夏商西周的兴亡
第4课夏、商、西周的兴亡
教学目标 ：
1、了解夏、商、西周更替的基本史实，以及世袭制、分封制的建立情况。 2、在阅读、判断、讨论、交流、探索中享受学习。 3、认识到“得民 -
夏商西周的政治制度
夏商西周的政治制度 夏商西周的政治制度1 一、夏商政治制度的内容：中央：1王位世袭制取代禅让制；2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。地
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法制史1：夏商西周
①以德配天：周族推翻商王朝定都镐京后提出的政治思想，认为天不是一个部族的专有祖先，皇天无亲，惟德是辅，哪个部族有德，就能获得天的佑护，强调不能仅仅对天负责，更要关注人世民心，这一
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夏商西周政治制度__练习
练习
1．中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是
A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三公九卿制
2．分封制是西周加强对地方统治的基本形式。被分封的诸 -
夏商西周政治制度练习
夏商制度与西周封建 练习
1．中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是
A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三公九卿制
2．分封制是西周加强对地方统治的基
