专题:第23课大江保卫战
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《大江保卫战》(汇编)
《大江保卫战》第二课时教学设计 苏州工业园区第二实验小学 沈菊芹 教学目标: 1、学习课文2-6小节,通过关键词句,体会解放军官兵英勇保住大堤的气壮山河场面,感悟人民子弟兵铮铮
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大江保卫战说课稿
一、说教材 《大江保卫战》这篇课文是苏教版小学语文五年级下册第23课。文章真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。课文可分为三个版块:大堤抢险、铁汉本
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《大江保卫战》说课稿
连云港师范高等专科学校毕业设计 《大江保卫战》说课稿 初教系 08501 邵梅 学号 0801015623 一、说教材 苏教版的教材安排特点是以单元为主题,《大江保卫战》是苏教版第10
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大江保卫战读后感
《大江保卫战》读后感五二班 朱怡琳水,是生命之源,人、动物、植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切,它为人类来带了希望,却也是毁灭的象征……1998年的夏天,暴雨,大暴雨,一场
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《大江保卫战》说课稿(合集)
《大江保卫战》这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大堤、救护群众。作为教师
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《大江保卫战》(最终版)
23 大江保卫战
教学内容:
苏教版小学语文第十册第23课《大江保卫战》。
课文简介:
《大江保卫战》是一篇通讯,真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。全文是 -
《大江保卫战》习题
《大江保卫战》作业设计泗水河畔一、 看拼音,写词语
Kuài jiébēng tāxī nírìyèjiānchéngpībō zhǎnlàng
líng ( )晨( )墓( )角( )罗绸缎
tā ( )实糟崩拉
二 -
大江保卫战教案
《大江保卫战》教学设计(第二课时)教材解读:《大江保卫战》是苏教版第十册的一篇课文,它的体裁是通讯。课文中再现了在1998年震惊中外的特大洪涝灾害中,人民解放军不怕危险、不畏
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大江保卫战备课
《大江保卫战》第二课时教学设计 教学目标: 1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第五自然段。 2、 学会本课生字,理解 “鏖战” 、“劈波斩浪”等词语。 3、 理解课文
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《大江保卫战》[五篇材料]
《大江保卫战》教学设计 课前欣赏音乐《为了谁》 一、揭题读题、回顾整体 1.师:一曲《为了谁》唱响了大江南北,歌曲中说:我不知道你是谁,我却知道你为了谁,同学们,你知道他们是谁吗
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大江保卫战课文(范文模版)
大江保卫战
1、1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告 急!……灾情就是命令,灾区就 -
《大江保卫战》说课稿(原创)
23、《大江保卫战》说课稿 第一课时 一、说教材 苏教版的教材安排特点是以单元为主题,《大江保卫战》是苏教版第10册的课文,本单元主题为“八一壮歌”,安排了《七律.长征》、《
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《大江保卫战》讲课稿
一、教材依据
义务教育课程标准实验教科书五年级(下册)第22课大江保卫战。
二、课文简介:
《大江保卫战》是一篇通讯,真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景,热 -
大江保卫战教案
大江保卫战 教材分析 《大江保卫战》是苏教版第12册的课文,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士
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大江保卫战原创教案
23.大江保卫战 环节一、整体感知——初读感知,整体把握 一、借助媒体 感知灾情 同学们,2008年的5月12日,我国四川汶川发生的大地震牵动了亿万人的心。这是我国遇到的一场大灾难
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大江保卫战教案
《大江保卫战》教学案例 壮校附小 王秋凡 教材简析: 《大江保卫战》是苏教版小学语文五下第六单元的一篇精读课文, 课文是一篇通讯。背景广阔,人物众多,充满战斗气息。课文浓
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大江保卫战教案
《大江保卫战》第二课时教案 一、教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 通过语言材料,理解相关语句,感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。 二
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大江保卫战教案
一、导入 1、板书课题(学生跟随书空) 2、齐读课题(读出气势) 二、学习课文 1、在这场气壮山河的大江保卫战中,涌现了无数的感人肺腑的场面,通过上节课的学习,我们知道课文重点写了