专题：第4课彩塑
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彩塑讲稿
《彩塑》说课稿 授课人：XXX 大家好！今天我说的课题是《彩塑》，所选用的教材为人民教育出版社教育课程标准教材。 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎么样教，为什么这样教
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《彩塑动物》教案
《彩塑动物》教案 教学目标： 1、了解民间彩塑创作的艺术特征。复习泥塑基本技能，运用基本形的要素进行组够、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。 2、欣赏、感受、体验各地的民
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鉴赏—彩塑教案
课题： 美术鉴赏— 彩塑 授课班级：10幼师 授课时间： 教学目的： 通过教学，使学生了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高
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《彩塑》教学设计
《美术教学论》教学课程设计 《彩塑》教学设计方案 姓名： 刘晓冉 班级：02美教国画 学号： 02061029 《彩塑》教学设计方案 一、教学课题 彩塑 （教材：《全日制普通高级中学教科书（
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彩塑小动物.---教案
彩塑小动物 教学目标 1.学习彩塑动物的制作方法。 2.在尝试中体验自主学习同时感悟到成功带来的喜悦。 3.增强学生自主学习意识，善于和同学交流，逐步养成与人合作的行为习惯，培
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中国彩塑艺术 教案
课题: 《中国古代彩塑艺术》 课时: 1课时课型: 欣赏课 授课对象: 八年级 教材分析:雕塑艺术以其立体造型的独特魅力吸引着我们。其实，雕塑艺术 离我们并不远，我们童年玩泥
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幼儿园大班彩塑教案《绵羊》（合集）
大班彩塑教案《绵羊》适用于大班的彩塑主题教学活动当中，让幼儿按头、身体、粘羊毛、尾巴组装羊，学会搓细条卷羊毛，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习
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《彩塑人物》教案（共五则范文）
《彩塑人物》教案 教学目的： 1、学习掌握彩塑人物的基本制作方法； 2、进行彩塑人物的创作，培养学生对人物造型的理解能力和创造能力； 3、培养学生从小热爱我国彩塑民间艺术的情
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动物小彩塑教后反思
《动物小彩塑》教后反思 李家畔小学教师：刘芳 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，使学生思维的流畅性、灵活性和
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彩塑班2008年八月份第四课教学内容
彩塑班八月份教学内容 题目：蓝色的鱿鱼——深海中的生物 基本操作：水滴形；长水滴形 基本颜色：蓝色 鱿鱼身体：水滴形；四肢：长水滴形十个，深海中的生物千奇百怪，要想探索它就得好好学
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彩塑班2008年九月份第二课教学内容
彩塑班九月份教学内容——丰收的季节 题目：香甜的南瓜 基本操作：扁球形；长水滴形；基本颜色：土黄=黄色+红（6：1） 绿色=黄色+蓝（3：1） 南瓜身体：扁球形；叶茎：长水滴形打卷 小朋友们：南瓜很香甜，
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彩塑人物采桔子的教案
教学目标1、 知识与技能:了解人体大致的基本结构，知道泥塑人物造型的特点，初步运用整体与分解捏塑的方法塑造采桔人物。2、过程与方法:在运用超轻彩泥捏塑的过程中，观察不同采
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《敦煌艺术中的彩塑》说课稿
我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述：一、教材分析本课的内容、地位
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第7课：动物小彩塑教案[五篇材料]
第7课：动物小彩塑 李家畔小学教师：刘芳一、教学目标： 1、知识与技能： 了解民间彩塑创作的艺术特征。 运用基本形的要素进行组构、添加、创作自己喜欢的动物小彩塑。 2、过
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新人教版 美术 九年级 上册 《彩塑》教案02
《彩塑》教案 教学目标 根据《美术教学大纲》和教材的要求，本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解中国优秀传统文化的思路，确定本课的教学目标为：了解敦煌彩塑在
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新人教版 美术 九年级 上册 《彩塑》教案03
《彩塑》教案 教学目的 通过教学，使学生了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情
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【新版】人教版九年级美术上册《彩塑》教案【名校精品】[五篇]
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《彩塑》教学设计 教材分析： 本课程教学属于艺术课程教学的范畴，人文性和综合性是课程教学的基本特征。本课程教学围绕彩塑
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2021文化遗存（120）北京大慧寺明代彩塑二十四诸天像
文化遗存(120)北京大慧寺明代彩塑二十四诸天像文化遗存（120）北京大慧寺明代彩塑二十四诸天像先农，远古称帝社、王社，至汉时始称先农。春时东耕于借田，引诗先农坛先农，则神农也”引
