专题：第6课花的变化
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花的变化
花的变化(第一课时) 一、教学目标：认知目标：了解自然花卉的生长结构和形态特征，学习图案的变化手法，纹样的构成，体验花卉图案的艺术美。 操作目标：了解并运用一定的图案变化方法
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花的变化教案
花 的 变 化 第一课时 一、教学目标 1、让学生学习观察花卉生长形态的基本方法；初步掌握花卉图案变化的设计方法。 2、让学生在表现的过程中，学会观察生活，观察大自然，感受大自
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花的变化反思
花的变化》教学案例与反思 教学目标： 通过欣赏及比较等实践活动，了解花卉图案设计的基础知识，理解花卉图案在日常生活中的用途和意义。 尝试用喜欢的方式设计制作花卉二方连
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二月的花变化的句子（精选）
在二月里，花最讨人爱。大方得体，芬芳满屋，给春节又多添了一份喜庆。下面由小编为大家整理的二月的花变化句子，希望可以帮助到大家！1、星斗移转，桃树渐渐长大。每到春暖花开，都会绽
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家乡的变化田美花
家乡的变化
方召中心小学六（2）班田美花
随着时间的流逝，眨眼间在广东呆了六年了，我们带着愉快的心情回家来喽。这一回来，家乡的变化令我惊诧。
到了车站时，我背着满袋子的玩具，心想 -
13册第六课《花的变化》教案
花的变化 辛市初中孟利娜 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，以花卉的装饰变化为例，展开对基础图案的学习。自然界中的花卉千变万化、绚丽多彩、充满生机，是装饰图案最常见
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花的变化 说课稿教案（小编推荐）
七年级美术上册第6课《花的变化》说课稿 马畅初中 刘小民 各位同仁早晨好！ 今天我上课和说课的题目是《花的变化》，这是江苏少儿美术出版社，七年级美术上册第6课的知识内容。
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美术教案 第6课 花的变化
92美术教案第6课花的变化-3 ------------------ 92美术教案第6课花的变化-2 ------------------ 92美术教案第6课花的变化 ------------------ 花的变化；教材分析；本课属于
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美术教案 第6课 花的变化（共五篇）
（苏少版）凤凰中学美术配套教学设计七年级上册第6课 花的变化 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，以花卉的装饰变化为例，展开对基础图案的学习。自然界中的花卉千变万化、绚丽
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《花钟》
公开课教案： 13、花钟 教学目标： 知识与技能 1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。 2、体会作者用多种方式来表达句意。 3、正确
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《花钟》
人教版小学语文三年级上册花钟教案（第一课时） 刘芳 南大附小红谷滩分校 教材分析： 1、本课是第三单元的第一篇课文，主要讲对植物有趣的观察和发现，鲜花什么时间开放。引导学生理
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诗中花
诗中花 1、绮窗前，寒梅着花末。 ——王维《杂诗》 2、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ——杜秋娘《金缕衣》3、渔舟逐水爱山村，两岸桃花夹古津。 ——王维《桃源行》4、待到
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花钟（范文大全）
教学设计方案终稿 课 题 姓 名 花钟 江娅 开江县新宁镇第三学 科 语文 学 校 年 级 小学 三年级 （一）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段；体会作者用多种方式来表达句
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花祝词
尊敬的各位员工：大家好！“美亚团聚迎新春，辰龙起舞传福音”。当我们还来不及顾及时间流逝的时候，2012年春节的钟声已悄然而至。值此新春佳节来临之际，我谨以公司的名誉，向你们及你
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《花钟》
13花钟 课标要求与教材分析： 义务教育课程标准实验教科《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主
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科学教案 花
大班科学活动教案：花的礼物 设计思路： 春天来了，在进行的“花儿开放了”的主题活动中，幼儿观察过各种各样的花，画过花，捡过花瓣，唱过花的歌……生活中还有许许多多的地方都会有花的
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改革开放变化
2 改革开放 30 年家乡的变迁调研 【摘要】 1978 年，中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会， 开启了改革开放的历史新时期。在抓住时机，实施改革开放的伟大战略后，
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变化作文合集（范文大全）
【精选】变化作文合集10篇在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋
