专题：大班7以内加减法练习
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100以内加减法练习
100以内加减法练习一、直接写得数。 61-49= 61+17= 99-67= 80-19= 27-5= 87+12= 85-44= 79-15= 51-50= 58+27= 47-23= 28-26= 89-68= 98-16= 96-26= 67-10= 99-61= 38-26=
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100以内的加减法练习
班级： 姓名： 时间：得分：55-49= 95-87= 93-75= 22-17= 32+59= 53-27= 95-36= 88-19= 55-17= 90-27= 50-27= 95-56= 44-18= 42-17= 66-39= 55-29= 95-58= 66+18= 68
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100以内笔算加减法练习
到目前为止，我们已经学了两位数加两位数（不进位和进位），两位数减两位数（不退位和退位），连加连减，只有加减混合的笔算没教（可以尝试一下，相信你一定能行）。下面有两份100以内笔算加减法
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大班数学教案10以内加减法
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 联星小学:郭丽红 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合作交
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大班数学教案10以内加减法
活动要求： 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备： 1. 10以内加减式题卡，破译电话号
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2013苏教版二年级100以内加减法练习一
练习一 教学目标：1、 通过练习，引导学生巩固计算的方法，提高计算的熟练程度。 2、 用所学的知识解决简单的实际问题，发展提出问题和解决问题的能力。 3、 培养观察、比较、分析
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《10以内加减法》练习课教案
四课型练习课 《10以内加减法》练习课教学设计 红旗二校南区 侯娟 教学内容： 人教版一年级上册第六单元练习学情分析： 10的加减法中，选用学生喜爱的比赛这一情境，学生心理上很
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5以内加减法练习直接打印
(一年级)五以内加减法练习5以内的加法练习题1) 2+1=2) 1+2=3) 2+2=4) 1+4=5) 0+4=
6) 0+2=7) 1+3=8) 1+2=9) 0+3=10) 0+4=
11) 1+1=12) 4+0=13) 1+1=14) 2+0=15) 1+0=
16) 2 -
幼儿园大班数学教案：7以内数字的加减法（小编整理）
幼儿园大班数学教案：7以内数字的加减法 活动目标： 1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理
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大班教案6以内的加减法
大班教案6以内的加减法 精品文档 大班教案6以内的加减法 活动目标: 1(幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2(培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统
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大班数学教案10以内加减法[精选五篇]
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 龙坝镇中心幼儿园 黄婷 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合
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大班数学：10以内的加减法
大班数学：10以内的加减法 大班数学：10以内的加减法活动目标： 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多
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幼小衔接数学10以内加减法练习
幼小衔接数学10以内加减法练习(一) 姓名____________ 错题数___________做题时间____________ 2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+
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100以内加减法口算练习 班级（共5篇）
100以内加减法口算练习班级姓名 23＋40＝ 60＋20＝ 53＋2＝ 9＋4＝ 50+20= 90－30＝ 23＋4＝ 60＋24＝ 67＋4＝4+35= 36－6＝ 55＋30＝ 60＋29＝ 53＋5＝ 68-60= 4＋47＝ 5554－50＝80＋5＝ 29＋7＝ 6014－6＝ 658－7＝ 2615－8＝ 475＋6＝ 3713－8＝ 67＋6＝ 10036－30
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100以内加减法单元练习课教学设计
100以内加减法单元练习课教学设计 练习内容： 二年级数学上册11-37页《100以内的加法和减法》。 练习目标： 1、通过练习，使学生能熟练计算100以内的加减法。 2、通过练习，培养学
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5以内加减法练习课教案9.245篇
时间：2015年9月23日教师：卢祖光班级：一（2）、一（4） 教学内容：5以内加减法练习课 一 、教学目标 通过练习，使学生进一步理解加减法的含义，并能运用数的组成的方式熟练5以内包括0的口算
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100以内加减法应用题
100以内加减法(应用题）经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜， 拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？3、学校合唱队有48
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100以内加减法练习题
100以内加减法练习题（一） 班级姓名 时间12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30－2＝ 53＋5＝ 40＋6＝ 50－4= 32＋4＝ 18－4＝ 36＋3＝ 11＋9＝ 25＋7＝ 56＋20＝ 32＋6＝ 43＋5＝ 81－2＝ 48－9＝ 40－2＝ 50－8＝ 75－9＝ 30＋8＝ 72－2＝ 35＋2
