专题：大班绘本阅读勇气
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大班绘本《勇气》
大班绘本阅读《勇气》 活动目标： 2、感悟生活中形形色色的勇气，能懂得勇气的含义。 3、在教师的鼓励下，知道有勇气地去面对事情。 活动准备： 白纸四十张、课件、幻灯放映机 活动
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绘本《勇气》
绘本《勇气》教学设计 一、诗歌导入： 1、出示谢尔的《跳水板》齐读， 他一直站在跳水板上， 他确定了它又直又长。 他确定了它不是太滑。 他确定了它能够承受他的重量。 他确定了
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绘本 勇气5篇
《勇气》教学设计 【教学目标】 1．借助绘本阅读，培养学生观察画面的能力，享受阅读的情趣。 2．以读、说、绘的方式引领学生走进童书，感悟诗意面对生活的态度。 【教学过程】 一、
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大班绘本
大班绘本：婷卡 戴溪幼儿园黄明 活动目标： 1.理解故事情节，体会角色心理的变化。 2.通过绘本阅读，感受互相尊重，和谐相处的美好。活动准备：课件、绘本。 活动过程： 一、出示 PPT1
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大班绘本
大班绘本《小威向前冲》 【教学设计】 活动名称：大班绘本《小威向前冲》 执教者：许新新 活动目标： 1.通过阅读，初步了解宝宝的由来。 2.发展幼儿仔细观察画面，了解画面内容，大胆讲
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绘本《勇气》教学设计
先不看图，先看文字，让他选择自己比较喜欢的。这种方式很利于学生的学习，但是我怕自己现在hold 不住。 一、分享一个关于勇气的故事，一个故事里面要包括勇于去做与克制两个方面我
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绘本《勇气》教学反思
绘本阅读：《勇气》教学反思 前段时间我给孩子们上了一节绘本阅读课，绘本的名字叫做《勇气》全书就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述，每一
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大班绘本《快乐是什么》
大班绘本《快乐是什么》 大班绘本《快乐是什么》活动目标：⒈能根据故事提供的线索和自己的认识，大胆表述对“快乐”的理解。⒉知道每个人都有不同的快乐，乐意寻找、体验、分享
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大班绘本教案
大班绘本阅读：一本没有人打开的书 来源:data.06abc.com 作者:bolan 发布时间:2011-6-19 7:27:00 浏览:[107] 感谢bolan上传 活动目标：1、能仔细观察画面，能用语言描述小动物的
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大班绘本阅读
大班绘本阅读《母鸡萝丝去散步》 ------------------ 第一次活动（原始教案）： 活动目标： 1． 仔细观察画面，展开丰富的想象，感受故事的趣味性。 2． 能大胆表达自己的疑问与见解。 活
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大班绘本《天生一对》[精选]
绘本《天生一对》 延庆区教育科学研究中心 康汉泽 名称：《天生一对》 适合年龄班：大班 作者：达妮拉.库洛特 文/图 方素珍 译 出版社：少年儿童出版社 故事梗概： 绘本《天生一对》
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大班绘本阅读
大班绘本阅读：鳄鱼怕怕牙医怕怕 红太阳幼儿园熊荣方设计理念： 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本经典的图画书。通过非常有意思的鳄鱼看牙医的故事，告诉小朋友要爱护牙齿的道理，养成
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大班绘本教案
大班绘本教案：老鼠娶新娘 设计思路： 《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现
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大班绘本：《团圆》
大班语言绘本：《团圆》 活动目标： 1.阅读绘本，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。 2.通过讨论、猜测等多种方式，理解绘本内容，感受主人公的心理变化。 3.喜欢阅读，感受阅读
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大班绘本教案
大班阅读活动《狼大叔的红焖鸡》 活动目标： 1、引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。 2、通过多种阅读手段理解故事内容，感受爱的力量是无穷的，体验阅
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大班绘本阅读
大班绘本阅读《蜘蛛先生要搬家》 【活动背景】 《蜘蛛先生要搬家》是南京师范大学出版社出版的《幸福的种子绘本系列从书》中的一个经典绘本故事。《蜘蛛先生要搬家》从幼儿
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大班绘本阅读
大班绘本阅读《对换节》 背景： 这是一本非常有趣、诙谐并且适合大班幼儿阅读的图画书。图画书以孩子和爸爸妈妈互换角色后所发生的一连串好玩的事情为线索展开。大班的孩子渴
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大班语言绘本
大班语言绘本：搬过来，搬过去 设计意图： 当我无意中看到《搬过来，搬过去》这本绘本书时便被其中的故事情节所吸引，小个头的的鳄鱼与大块头的长颈鹿这是一对多么有趣的组合。面对生
