专题：大班活动我们去郊游
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大班社会教案：我们去郊游（合集）
大班社会教案：我们去郊游作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整
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大班社会活动我们去郊游（大全五篇）
我们去郊游——大班社会活动 1．乐意在活动中主动与同伴讨论、交流，会表达自己的意愿，懂得尊重别人的意愿，体验同伴间的关爱。 2．初步学会根据实际情况，制定合理的选物计划，将接触
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我们去郊游说课稿
三年级上册《我们去郊游》说课稿 各位评委老师： 大家早上好！我是 号参赛老师我叫廖素芝。来自明贤学校 。今天我说课的内容是：高高兴兴郊游去，平平安安回家来下面我将紧紧围绕教
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大班音乐欣赏 《去郊游》
大班音乐欣赏活动《去郊游》 班级：大（2）班，时间：2011年4月28日，星期四，执教者：李丽军 活动目标： 1、感受音乐欢快的特点，理解音乐的主题。 2、尝试用动作表达自己对音乐的理解和感受，体
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班会教案：我们去郊游
10月份四（3）班班队活动 刘玲珠 一、 活动目的：通过对“我”在星期天所碰到的实际问题进行讨论，并提出合理的解决办法来培养学生的创新意识及独立解决问题的能力。 二、 活动过程
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大班主题活动我们一起去看海
大班主题活动我们一起去看海 一、主题说明广西北海是第一批14个沿海开放城市之一，是国家历史文化名城。市区南北西三面环海，拥有丰富的海洋资源和得天独厚的地方性教育资源，并
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第二单元：我们去郊游教案
我们去郊游 第一课时 一、教学目标： 使学生通过去郊游，过一个有意义假日。 二、教学重点： 教育学生去郊游一定要做好充分的准备。还要经得老师和家长同意才能进行， 并特别要注
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《走,我们去郊游》教学反思
《走，我们去春游》教学反思 李家沱小学李英 《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”双向互动性是口语交际的一个重要特征。本次口语交际课以“春游”
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大班社会活动 我们去春游
玉带中心幼儿园 大班社会活动 准备去春游 执教：王玮 一 、活动目标 1、知道春游时要选择合适、恰当的物品。 2、了解春游时的基本注意事项。 3、通过自主选择食物，体验自我服
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大班艺术活动：郊游
大班艺术活动：郊游 活动目标： 1、鼓励幼儿积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。 2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。 活动准备: 录音
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大班音乐活动——《郊游》
郊游 活动目标： 1、 对描写动物的乐曲感兴趣，在仔细聆听的基础上，能尝试用自己的方式表现想象中的乐曲意境及动物神态。 2、 能区分歌曲《郊游》中相同的不同的部分，并能用歌唱
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《我们去郊游》作文教学设计-word文档
《我们去郊游》作文教学设计 [作文题目与要求] 1、 自命题。 2、 适合小学三年级下学期采用。 [设计理念] 新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学
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【精华】去郊游作文（最终定稿）
【精华】去郊游作文8篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么
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去郊游作文合集（精选合集）
精选去郊游作文合集7篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时
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关于去郊游作文合集（精选合集）
关于去郊游作文合集6篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得
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有关去郊游作文（汇编）
有关去郊游作文四篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规
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去郊游作文合集（最终定稿）
去郊游作文合集10篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的去郊游作文10篇，仅供
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去郊游作文合集（最终定稿）
【精选】去郊游作文合集5篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
