专题：大班教师观察笔记
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幼儿园大班观察笔记[精选合集]
幼儿园大班观察笔记 - 玩拼图的幼儿观察对象：玩拼图的幼儿观察时间： 09.10.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。观察记录： 幼儿一进区， 就选择了新投放的拼图开
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幼儿园大班观察笔记
幼儿园大班观察笔记 刘鑫是个特别聪明活泼的孩子,他们班上的老师都一致夸奖她是老师得力的小助手,班上小朋友的好榜样。唱歌、跳舞、画画,讲故事等都很不错,大家都很喜欢她
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幼儿园大班观察笔记
幼儿园大班观察笔记 观察时间：2012.6
观察地点：大五班教室
观察对象：全体幼儿
最近一段时间，我发现孩子们常常不好好喝水，有的把水喝到嘴里又吐到杯子里，有的孩子趁我不注意偷偷倒 -
2010幼儿园大班观察笔记
观察对象：玩拼图的幼儿 观察时间：2010.3.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的
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2010幼儿园大班观察笔记
2010幼儿园大班观察笔记观察对象：玩拼图的幼儿 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关
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幼儿园大班观察笔记
幼儿园大班观察笔记 - 玩拼图的幼儿 观察对象：玩拼图的幼儿 观察时间：09.10.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始
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幼儿园教师观察笔记
2003/1/3 钢钢自从无形中受封“小博士”尖筒后，几乎没把谁放在眼里，动不动就抛出一句：“笨蛋”，连这也不置：对这个既聪明又自负的孩子，我总是慎用表扬，平时常提一些较难的问题让他
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幼儿园教师观察笔记
新课程理念下如何进行课堂教学的评价新课程给教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。但是，随着新课程实验的深入，一些深层次的问题也
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大班观察笔记600字（最终五篇）
身为老师，不仅要有巩固的知识以外，还需要有更多的课外知识，下面是小编为大家带来的大班观察笔记，希望你喜欢。大班观察笔记1孩子的爱是纯真的，孩子的爱是无暇的。有时似丝丝春雨，
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观察笔记
观察笔记 (针对个体或群体观察) 观察时间：10.21 观察地点：幼儿园活动室 观察对象：朱国豪 观察目的：帮助幼儿学会正确穿鞋子 观察实录：朱国豪小朋友是一个可爱、好动的小男孩，不善
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观察笔记
幼儿园小班观察笔记
一、幼儿教育笔记观察对象：刘畅
观察地点:小(二)班教室玩是孩子们的天性，如果孩子们处在一个轻松愉快的环境中，又有一个像姐姐一样的大朋友，这个大朋友还需 -
观察笔记
观察时间：2011年12月
观察地点：小A班活动教室
观察对象：陈嘉俊
观察目的：培养孩子形成规则意识
观察实录：俊俊是个能说会道的孩子，可由于他是个新来的小朋友，还没有形成幼儿园的
规 -
观察笔记
观察笔记 趣味图标为幼儿安全保驾护航 崇福镇托儿所 戴勤 观察背景： 我们班内幼儿大多都为独生子女，父母的年龄比较小，缺乏教育经验，又由于工作比较繁忙，多为祖辈代为看管，由于受
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观察笔记
观察笔记观察时间：2011年11月8日观察地点：建筑区域角观察对象：岳昊辰观察目的：了解幼儿动手的建构能力，是否有较丰富的想象力 观察实录：岳昊辰小朋友是班上较为调皮的孩子，平时也较
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观察笔记
观察笔记观察时间:2008.9.1—2008.10.20
观察地点：活动室
观察对象：李可
观察目的：是否改掉吮吸手指的坏习惯
观察事件：阳阳是我班一位3岁的小男孩，聪明。老师、小朋友都很喜欢他 -
幼儿园大班观察笔记600字（推荐5篇）
《成功无捷径》一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的回忆，也是给所以家长和老师的指导手册，她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音，下面是小编为大家带来的幼儿园大班观察笔记
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教师教育笔记和观察记录
教师教育笔记培训 一、幼儿园教育笔记写什么？ 对于一线幼儿教师来说，不敢说每一节课都有体会最深的心得，但每天都要教学不同的内容，面对不同的孩子，只要我们善于发现，做个有心人，笔
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幼儿园观察笔记
观察笔记《唱歌》 观察对象： 周子宸（男、3岁） 观察时间：2010年9月19日 观察地点：活动室 观察者：董明敏 观察内容： 下午线上活动在介绍下午活动安排的时候，周子宸一直在旁边哼着听不
