专题：大班秋天的颜色
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大班语言活动：秋天的颜色（大全）
大班语言教案《秋天的色彩》 一，活动目标： 1、引导幼儿感受诗歌所蕴涵 色彩美 激发幼儿喜爱秋天、赞美 秋天 情感 2、引导幼儿在学习诗歌 结构形式 基础上结合个人 经验、想象
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秋天的颜色
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秋天的颜色
作者：朱敏阳
来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第10期秋天是什么颜色的？
月亮婆婆笑眯眯地说：
瞧那漫天旋转的黄叶在空中划出的优美舞步，呵呵， -
秋天的颜色
秋天的颜色（修改稿） 秋天，是一个调皮的小女孩，它拥有一个神奇的调色盘。她觉得呆在家里太无趣了，所以，就趁夏天走了以后，才悄悄地带着她的调色盘，跑了出来。 她来到果园里，用调色板
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幼儿园大班秋天的颜色教案反思（5篇材料）
《大班秋天的颜色教案反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班秋天的颜色教案反思！（1）大班语言活动教案《秋天的颜色》含反思幼儿园大
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幼儿园大班语言教案：诗歌《秋天的颜色》
幼儿园大班语言教案：诗歌《秋天的颜色》 活动目标: 1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 活动准备: 1、带领幼儿参
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幼儿园大班仿编诗歌《秋天的颜色》
【活动目标】 1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。 【活动准备】 1、图片：
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秋天的颜色——关于秋天的作文
秋天的颜色——关于秋天的作文
童子曰：星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。读着欧阳修的这首《秋声赋》，便让人感到凄惨；而毛泽东笔下的秋天，却是那么迷人。我感到困惑，秋究竟是 -
秋天的颜色作文(集锦)（最终定稿）
秋天的颜色作文(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的秋天的
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秋天的颜色（5篇范文）
秋天的颜色秋天的颜色1秋天在一场不经意的秋雨中来临了！我望着窗外的秋雨，不禁发起疑问：秋天的颜色是什么？想到这里，我迷惑了。 去外面看看吧！或许能找到答案。我举着伞大跨步地走
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秋天的颜色作文通用[范文大全]
秋天的颜色作文通用15篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的秋
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秋天的颜色作文集锦（大全）
秋天的颜色作文集锦15篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的秋天的
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秋天的颜色说课稿
秋天的颜色说课稿 秋天的颜色说课稿1 一、设计意图：本次活动是“红黄蓝绿”这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动，感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里——红彤彤的太阳、黄
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秋天的颜色 教案
中班语言教育活动 秋天的颜色 06五年制学前金鹭 （11）号 活动名称：秋天的颜色 活动目标：1.学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏，让幼儿感受诗歌的意境美和色彩美. 2.拓展幼儿的思维和语言
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中班《秋天的颜色 》
中班公开课 语言——《秋天的颜色 》活动教案 周飞飞 活动目标： 1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 2、尝试按照原文仿编活动； 活动准备： 1、收集图片：小草、枫叶、菊
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幼儿园大班语言公开课教案：诗歌《秋天的颜色》（范文）
2015山西教师招聘考试 幼儿园大班语言公开课教案：诗歌《秋天的颜色》 活动目标: 1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的
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大班语言：颜色歌
大班语言：颜色歌 一、教学目的 1、通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。2、提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。3、幼儿根据
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《秋天的颜色》教学设计
《秋天的颜色》教学设计执教者：金珍珠活动目标 1.理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。 2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。活动准备 1.经验准备：幼儿对秋天有
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语言：秋天的颜色（大全五篇）
语言：秋天的颜色语言：秋天的颜色1秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”我问枫叶，枫叶沙沙
