专题：大班数学活动小当家
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大班数学活动：今天我当家
大班数学活动：今天我当家 设计意图： “只是告诉我，我会忘记；要是演示给我，我就会记住；如果还让我参与其中，我就会明白。” 班里的孩子，最喜欢玩“办家家”游戏，“我当妈妈、你当宝宝，
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大班主题活动教案 学做小当家 教案（定稿）
文档仅供参考 大班主题活动教案 学做小当家 活动内容：学做小当家 设计思路： 自从主题活动“我们的城市”开展以来，孩子们参观了南京路步行街、外滩，人民广场以及各种商店之后，对
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大班主题活动教案 学做小当家
文档仅供参考 大班主题活动教案 学做小当家 活动内容：学做小当家 设计思路： 自从主题活动“我们的城市”开展以来，孩子们参观了南京路步行街、外滩，人民广场以及各种商店之后，对
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幼儿园大班上学期数学教案《小当家》（合集五篇）
大班上学期数学教案《小当家》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学集体游戏的快乐，幼儿初步尝试用各种方法进行统计，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维
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大班数学活动：招待小客人
大班数学活动《招待小客人》教学设计 城关幼儿园魏平设计意图： 随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣
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小学作文：小当家
小当家平时家里是爸妈当家，看见他们无论什么事都能自己作主，而我们当小孩的很多事都要听大人的，于是我就想要是有一天能自己当家那该多好啊！ 今天是五一放假的第一天，也是我当家
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大班数学活动[精选合集]
大班数学活动大班数学活动1一、目标：1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣二、动画制作准备算算乐卡片、
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大班数学活动
大班数学活动：按规律排序
设计者何利英
活动目标
1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。
2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯；体验思维训练的 -
大班数学活动
大班数学活动《认识钟表》教学活动反思大班数学活动《认识钟表》是大班上学期主题“大班真快乐”中的一个生成活动。其目的旨在使幼儿通过本次活动引导幼儿认识时钟，知道时针
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大班数学活动
大班数学活动：5的组成 活动目标： 1.在操作事物的基础上理解5的分合。 2.尝试用数字记录自己的操作结果，并能用语言清楚地表达。 活动准备： 人手5个雪花片、一张纸、一支记号笔
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大班数学活动
大班数学活动：有趣的滚动 【活动目标】 1、认识球体、圆柱体，探索发现球体与圆柱体的特征。2、比较平面图形与立体图形，知道形与体的主要区别并能正确命名。 3、初步培养幼
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大班数学活动[合集]
大班数学活动《按规律排序》
设计意图：
大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地按颜 色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠、摆雪花片，拼 -
大班数学活动
大班数学活动：加法基础 活动目标 1、初步理解加法算式的意义，认识符号“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正确读出算式。 教学重点、难点 1、让学生能够初步理解加法
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大班数学活动
大班数学活动《学习7的第一组加减》教案 文章来源：未知 文章作者：苦寒??梅香 推荐给朋友 收藏本页 一、活动目标：1、引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。 2、借助
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大班数学活动
大班数学活动《找规律》 教学目标： 1、使幼儿通过观察、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养幼儿初步的观察、推理能力，提高幼儿合作交流与创新意识。 3、培养幼儿
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我做一日小当家活动总结范文
“我做一日小当家”实践活动总结 为了培养队员积极主动的劳动态度，使队员体验到做小当家的愉快。在活动中充分肯定儿童参与家务劳动的热情与态度，鼓励他们为父母分担力所能及
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大班主题活动教案：学做小当家（共五则范文）
活动内容：学做小当家 设计思路：自从主题活动“我们的城市”开展以来，孩子们参观了南京路步行街、外滩，人民广场以及各种商店之后，对于城市的设施有了一定的生活经验。大家在共同
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大班数学小花被
活动内容 大班数学《小花被》 活动目标 1.幼儿了解物品上下叠放的空间位置关系，并用序数表示叠放的顺序。 2.幼儿观察每条小花被上下叠放的空间位置，并用数字进行连线。 活动
