专题：大班数学教案夹夹子
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小班计算：夹夹子
市南区优质课评选教案 山东省外经贸厅幼儿园刘俊 活动名称：小班计算活动 活动内容：夹夹子 活动目标： 1、幼儿喜欢参与游戏活动，体验夹夹子的乐趣。 2、幼儿能感受5以内数量的关
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幼儿园大班数学教案：花儿与夹子
产生背景： 游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿
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幼儿园中班教案《夹夹子》[范文模版]
中班教案《夹夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子，正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两
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小班蒙氏活动：夹夹子
小班蒙氏活动：夹夹子 活动目标： 1．学习按数字夹夹子。 2．通过用三指夹夹子，发展手指小肌肉的灵活性与力度。 3．有序、专注地操作，体验成功的快乐。 教具准备： 操作盘、小碟子、彩色
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幼儿园大班数学教案《玩夹子》及教学反思[5篇范例]
大班数学教案《玩夹子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力，正确感知10以内的数量，理解数的实际意义，通过“玩夹子
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幼儿园夹夹子的玩教具《发夹娃娃》
发夹娃娃 活动目标 练习夹的动作，锻炼三指捏的能力，促进手部小肌肉的发展和控制能力。 操作要点： 1）用三指捏的方法（大拇指、食指、中指）将夹子捏住，依次取下。按颜色分类摆好。 2）
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大班数学教案
大班数学教案《我给他们排排队》说课稿 一、说活动教材 排序，在我们的生活中随处可见：服装花纹上的排序、栏杆颜色上的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上
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【推荐】大班数学教案范文合集
【推荐】大班数学教案四篇作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班数学教案4篇，
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【精品】大班数学教案模板范文大全
【精品】大班数学教案模板八篇作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的大班数学教案
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大班数学教案[大全]
精选大班数学教案7篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班数
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有关大班数学教案汇总（合集）
有关大班数学教案汇总6篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题
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大班数学教案doc
活动1 6可以怎么分 活动目标 ※学习10以内的分解和组成，了解10以内数的不同分法 ※学习10以内数的加法，认识加号、等号 活动准备 ※《我的数学》第1234页 ※搭配第四页的玩具
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大班数学教案
大班数学教案 大班数学教案1 活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力。3、养成自己整理鞋子的好习惯。活动准
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大班数学教案
大班数学教案 1活动目标1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、引导幼儿明白日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看
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大班数学教案
大班数学教案 15篇 大班数学教案 1 活动设计背景：为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数，我从四个方面着手，第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念，
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大班数学教案
幼儿园大班数学活动：《区别单双数》 活动目标： 1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后还剩一个的数是单数。 2、能进行1
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大班数学教案
数学活动方案：滚一滚 （幼儿园大班） 一、设计意图： 孩子对于会滚动的物体十分感兴趣，并乐此不彼，为了进一步激发幼儿探索的兴趣，并发散幼儿的思维，我设计了“滚一滚”的教学活动。该
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大班数学教案
大班数学教案1 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式、不满足于教具与学具的操作、不满足于学习10
