专题：大班数学看你怎么猜
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大班数学游戏教案：看你怎么猜
【教材分析】 学习数学，重点不是数学知识、数学概念，而是数学思想。本活动教学内容是根据同伴的数字猜测自己的数字，属传统的教学内容，但活动中以一些新的教学手段比如通过以师
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幼儿园大班数学公开课教案《看你怎么猜》及教学反思[全文5篇]
大班数学公开课教案《看你怎么猜》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿熟悉游戏的玩法并遵守游戏规则，通过观察、排除的方法学习寻找缺失的数字，初步培养观察、比较
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大班数学 猜礼物-陈玮珺（5篇模版）
大班数学: 猜礼物 执教： 陈玮珺 活动目标： 1、 在游戏中，感知平面图形与立体图形之间的关系。 2、 在猜测中，学习推理、提问的方法。 活动准备： 立体图形的盒子（正方体、长方
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数学的猜成语-
数学谜语： 1.两牛打架 (数学名词)——对顶角2、三十分（数学名词）——三角3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母4、大同小异（数学名词）——近似值5、周而复始 (数学名词)———循环
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数学谜语——猜成语
有趣的数学谜语——猜成语 1、 3/4的倒数 2、7/8 3、1/100 4、1/2 5、3.4 6、0000 7、1的任何次方 8、 不变量 9、0＋0＝0 10、 40÷6 11、 常量 12、 1:1 13、 一、二、五、六
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数学谜语——猜成语
有趣的数学谜语——猜成语 （1）3/4的倒数— 颠三倒四 2、7/8 — 七上八下 3、1/100 — 百里挑一 4、1/2 — 一分为二 5、3.4 — 不三不四 6、0000 — 万无一失 7、1的任
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大班韵律活动 猜面具
韵律活动 猜面具 活动目标： 1．学唱歌曲，能听音乐做相应的动作。 2．能创编游戏，乐意参与游戏。 活动准备： 猴、猫、兔、鹿四个动物的面具。 活动重点： 学玩游戏《猜面具》。 活动难
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大班语言 猜画谜 教案
文档仅供参考 大班语言猜画谜 活动目标： 1、通过猜猜、想想“画谜”，激发幼儿听话与说话的兴趣。培养幼儿用完整的语句较连贯地讲述“画谜”内容。 2、发展幼儿观察力和想象
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大班智力游戏教案：猜领袖
大班智力游戏：猜领袖 活动目标： 1、愉快的参与到活动中，能以积极正面的情绪对待游戏的输赢。 2、能仔细观察同伴的动作，并判断出“领袖”人物，体验游戏的挑战性。 3、遵守游戏规
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大班语言 猜画谜（共5则）
文档仅供参考 大班语言猜画谜 活动目标： 1、通过猜猜、想想“画谜”，激发幼儿听话与说话的兴趣。培养幼儿用完整的语句较连贯地讲述“画谜”内容。 2、发展幼儿观察力和想象
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大班计算活动：我猜,我猜,我猜猜猜
文档仅供参考 计算活动：我猜，我猜，我猜猜猜 温州一幼 王 静 设计意图： 研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园
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考试作弊 猜一数学名词
考试作弊猜一数学名词
假分数同时提供几个数学谜语
1 马路没弯（猜一数学名词）直径
2 舌头（猜一计数单位）千
3 苏东坡踏翠（猜一数学家）苏步青
4 诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算) -
偷看你诗歌
一直不愿意离去常常偷看你自那一天起心学着偷看你就是不乐意忘记你...梦里总有一个梦一直梦着醒后娇弱的身形歪扭在夜的窗棂你不知道我记住你了夜漆黑烛影晃我窝挤屋角思绪
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大班数学
幼儿园大班数学教学计划 大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学
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大班数学
大班数学《相邻数》教学设计 活动目标： 1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学
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大班数学
大班数学《10的组成和加减》
黄梅中心幼儿园 胡尧尧
设计意图：
数的组成和加减是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关 -
大班数学
大班数学梳理研究经验 活动来源于“有用的植物”主题背景下的一节科学活动，根据本学期专题研究，设计了这次科学与数结合的活动。 一、 选择的内容： 1、科学性原则：是指向幼儿传
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大班数学
中班数学活动课——小瓢虫找树叶 一、 活动目标：1、在巩固幼儿对9以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能力。2、 培养幼儿对数学的兴趣。二、活动准备：1、画有6个点、7个点、8个
