专题:大班数学认识长方体
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大班数学:认识长方体、正方体
活动一:认识长方体、正方体活动目的:1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。活动准备:长方体、正方体
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大班数学 认识长方体 教案
文档仅供参考 大班数学 认识长方体 正方体 活动目的: 1、 能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征。 2、 进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。
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大班数学活动《认识长方体和正方体》(合集5篇)
活动内容:《认识正方体和长方体》 活动目标: 1、认识正方体和长方体,感知各自的特点和区别。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 3、学习按形体的明
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2017一年级数学长方体和正方体的认识.doc
教学目标 使学生直观认识长方体和正方体,能够辨认这些图形. 教学重点和难点 重点:直观认识长方体和正方体,知道图形的名称. 难点:辨认这些图形.能够区别长方形与长方体,正方形与正方
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《长方体的认识》数学教学反思
一、新授内容参与度高这节课,学生的参与度非常高。几乎所有的同学都举手很多次,很多同学有给大家展示自己观点的机会,并把自己的观点结合长方体的物体进行自己观点的阐述,真是一
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幼儿园大班数学公开课教案《认识长方体》及教学反思(合集5篇)
《大班数学公开课教案《认识长方体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:认识长方体,知道它由6个面组成(2个正方形,4个长方形)。通
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幼儿园大班数学优秀教案《认识长方体》及教学反思(精选五篇)
《大班数学优秀教案《认识长方体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1、初步认识长方体,知道长方体的一些基本特征。2、能正确区
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大班数学活动教案《认识长方体、正方体》及教学反思五篇范文
大班数学活动教案《认识长方体、正方体》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同,能叫出长方体和正方体的名称
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长方体的认识
《长方体的认识》说课稿 尊敬的各位领导老师:大家好! 我是来自柳泉中心小学,我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六部分谈谈对本节课
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长方体的认识
预习卡 一、学习目标: 1.通过观察实物和动手操作等活动,掌握长方体的特征,形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程,发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意识和求知欲望。
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《长方体的认识》
《长方体的认识》教学设计 【教学目标】 课程标准:认识长方体各部分的名称。 知识与技能: 1、学生通过观察、操作认识长方体,初步学会看立体图形。 2、知道长方体面、棱、顶点
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《长方体认识》教案
《长方体的认识》教学设计第一稿 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第27~29页 教学目标: 1、 通过有序观察、实践操作、讨论辨析等活动,了解各部
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幼儿园大班数学优质课教案《认识长方体》及教学反思(5篇范例)
《大班数学优质课教案《认识长方体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!一、活动目标1.通过与长方形的比较,了解形与体的异同2.探索与发现
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五年级数学《长方体的认识》教学设计
五年级数学《长方体的认识》教学设计 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了五年级数学《长方体的认识》教学设计,希望能给大家带来帮助! 教学内容: 义务教育课程标准实
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数学_《长方体的认识》_资源应用计划表
资源应用计划表
(注:只有需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表)
知识点 1创设情境 2实物感知,建立表象 3动手实践,小组合作 4汇报交流,归纳整理。 5欣赏感受应用之美。资源名 -
大班数学《认识货币》
大班数学《认识货币》 大班数学《认识货币》活动目标: 1、认识人民币,尝试在生活中运用人民币. 2、教育幼儿爱护人民币,养成不乱花钱的好习惯。 活动重点:培养幼儿对数学活动
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大班数学《认识整点》
大班数学《认识整点》 大班数学《认识整点》 活动目标1、基本掌握时钟的主要结构,了解分针和时针的运转关系2、通过操作和游戏,认识整点。活动准备1、课件。2、纸质小时钟若干
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大班数学:认识星期(最终定稿)
大班数学:认识星期 幼儿园大班数学教案:认识星期 目标: 1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,知道一星期、一个月各有几天。 2、通过探索、比较等方法,学会看月历,能正确地说出月历