专题：大班数学数玉米
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大班数学活动：数玉米
大班数学活动：数玉米
目标：
1.感知玉米种子的环形排列方式，学习用合适的方法做标识并记录正确计数。
2.学习分析记录结果，发现玉米排列是双数的规律。感受大自然中数量有序出现 -
大班数学相邻数
大班数学：相邻数 活动目标： 1、知道9以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 2、能发现比一个数多一少一的数，初步理解相邻数的含义 3、乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。
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大班数学：数高楼
大班数学：数高楼 大班数学：数高楼 活动目的： 1．能够从不同角度准确感知物体在序列中的位置并能用序数表达出来。 2．能够理解序数与数字的关系。 3．在体验和操作过程中感受数学
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大班数学：数积木
大班数学：数积木 一、活动目标： 1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。 2、体验数形关系，有一定的空间想象力。 二、活动准备： 1、一个纸盒，内装若干长方体、正方体积
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大班数学游戏数苹果
大班数学游戏《数苹果》评析 今天我观摩了舟山幼儿园方维玲老师的大班视频数学游戏活动《数苹果》，我感受到了舟山幼儿园老师的教学风采，认识到数学活动原来也可这样充满趣味
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幼儿园大班上学期数学教案《数玉米》及教学反思五篇
大班上学期数学教案《数玉米》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过活动，发现玉米的排数都是双数的这一排列规律，感知玉米排列的方式，尝试数清圆形排列的玉米排数
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大班数学 数的守恒 教案
文档仅供参考 大班数学数的守恒 活动名称：（6以内）数的守恒 活动目标 能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。 活动准备
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大班数学活动.相邻数（推荐五篇）
大班数学活动《相邻数》 活动目标： 1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备： 小火车、人手一份
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大班数学活动 学习相邻数
大班数学活动：学习相邻数 活动设计背景 《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动，是让幼儿让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。 通过活动发展幼儿的比较能力和思维的灵
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大班科学教案：有趣的玉米
【活动目标】1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其基本特征。2、通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。3、学会观察、比较，对玉米加热膨胀后的变化感兴趣
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大班线描画 玉米宝宝
大班线描画：玉米宝宝 活动目标： 1、尝试用线条画玉米，体验线描画的表现特点。 2、发展观察能力和构图造型能力。 活动重难点：学习用重叠的方式画玉米，并能用各种线条和图案进行装
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大班数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 大班数学：10以内的相邻数活动目标： 1．探究发现相邻数的规律。 2．尝试根据相邻数的规律把画面补充完整。 活动准备： 1每人1套1～10数字卡片，彩笔。 2幼
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大班数学〈10以内的相邻数〉
大班数学《10以内的相邻数》教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在教学过程中为了渗透孩子们语言方
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大班数学活动：相邻数(10以内)
大班数学活动：相邻数（10以内） 活动目标 1.了解相邻数的含义。 2.能根据相邻数的概念寻找正确的数字和图片。 3.感受寻找相邻数的乐趣。 活动准备 幼儿已有经验：能熟练掌握10以内
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大班数学活动数图形（写写帮推荐）
大班数学活动：数图形（原版） 活动目标： 1．认识并区分圆形和椭圆的特征； 2．掌握找图形的方法，点数并说出总数； 3．学会做记录。 活动重难点： 掌握找图形的方法，点数并说出总数。 活动准备:
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大班数学：6和9的相邻数
大班数学活动《学习6—9的相邻数》 日期：2011-03-29 17:06:48编辑：admin 我想说两句 字体： 大 中 小 关键词： 大班,数学,活动,学习,—,相邻,数 摘要： 重点领域：科学、社会活动形
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大班美术教案 魔法玉米树
大班美劳操作DIY:魔法玉米树 执教老师:李思源 一.活动目标: 1.认识新型材料"魔法玉米"的特征，了解树的基本结构。 2.学会正确连接魔法玉米的方法，探索创意树的制作方法。 3.体
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幼儿园大班数学活动教案《数立方体》（5篇模版）
大班数学活动教案《数立方体》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数形关系，有一定的空间概念，感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体，让幼儿在活动中感受到成功
