专题：大班数学学习4的组成
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大班数学活动：3、4的组成
大班数学活动：3、4的组成 活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并
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大班数学：学习5的组成
大班数学：学习5的组成 一、活动目标： 1.在操作实物的基础上，理解5的组成，并能用语言清楚地表达出来。 2. 尝试用数字记录自己的操作结果。 3.发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对
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大班数学学习7的组成教案
学习7的组成 一、活动目标： 1.学习7的分合，知道7分成两份的方法。 2.能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示。 二、活动准备： 1. 教具：PPT《学习7的组成》、7个苹果图片 2
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幼儿园大班数学优秀教案《学习4的组成》及教学反思（五篇模版）
《大班数学优秀教案《学习4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学优秀教案《学习4的组成》含反思！一、大班科学活动
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幼儿园大班数学优秀教案《学习3、4的组成》及教学反思（精选合集）
《大班数学优秀教案《学习3、4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分
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幼儿园大班数学教案《学习4的组成》及教学反思（精选合集）
《大班数学教案《学习4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习根据相同物体的不同特征列出4的组成分合式，初步理解总
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大班数学学习9的组成教案（五篇材料）
大班数学学习9的组成教案作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班数学
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幼儿园大班数学活动：学习8的组成
活动目标： 1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。 2、引导幼儿日观察两个部分数之间的互补关系（增1、减1）。 3、启发幼儿运用互换的方式省略相关的饿
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大班数学活动：学习7、8的组成
大班数学活动《学习7、8的组成》 活动目标： 1.初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。 2.初步感受两个部分数之间互换的关系。 3.能将记录与同伴进行
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大班学习5的组成
大班:学习5的组成
活动目标：
1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。
2、能根据图片的特征记录物体的数量。
3、能按要求边操作边讲述活动过程。
活动准备：
1、教具：黑板上范 -
幼儿园大班数学优质课教案《学习4的组成》及教学反思[优秀范文五篇]
《大班数学优质课教案《学习4的组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计思路：新要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要
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大班数学说课稿：5的组成
一、说教学内容 我今天说课的题目是《5的组成》（北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》）。二、课题及设计意图 幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他
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大班数学6的组成（精选五篇）
数学活动《学习6的组成》 设计意图： 新《纲要》要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决合作能力，幼儿在认识5的组成基础上学习6的
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大班数学《学习7的分解组成》说课稿（5篇材料）
一、说教法幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和
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大班 数学教案 学习9的组成
数学活动 活动内容：学习9的组成 活动目标： 1．学习9的组成，运用操作掌握9的8种分合方法。 2．能按递增，递减规律和互换规律进行分合。 3．萌发主动探索事物规律的兴趣。 活动准备： 1.知
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大班数学：4的加法
学习4的加法 教师：邢文燕 班级：大二班 教学目标： 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能
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幼儿园大班数学活动教案《4的分解和组成》及教学反思5篇范文
《大班数学活动教案《4的分解和组成》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《4的分解和组成》含反思！设计背景幼儿
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4的组成教案
大班数学《学习4的组成》教案 朱良桥乡中心幼儿园 彭娟 活动目标： A、在幼儿探索过程中了解、学习4的组成，知道4有三种不同的分法。这是本次活动的重点。 B、学习简单的记录分
