专题：大班文学活动微笑
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大班文学活动 微笑-教学教案（大全5篇）
【活动目标】 1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。 2、学会关心他人，初步体验当把快乐带
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大班文学活动《千字文》
活动目标： 1、在熟读古文《千字文》的基础上，能认读简单的汉字。 2、能大胆愉快地参与游戏，声音响亮、口齿清楚地诵读古文。 3、培养幼儿对古代文学的兴趣。 活动准备： 每
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大班语言活动：微笑
大班综合活动 ——《微笑》
活动目标：
1、使幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，萌发互相关爱的情感。
2、发展幼儿对文学作品的感受力和语言表述的能力。
3、在讲 -
大班语言摇篮(文学活动)
大班语言活动：摇篮 一、活动目标 1、 感受诗歌中的优美意境，能有感情的朗诵。 2、 学习诗歌的语言特点，根据已有经验尝试仿编。 二、活动准备 1、 经验准备：请幼儿向家长了解小
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大班上册文学活动亮石头[精选]
尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是大班语言文学活动《亮石头》，我将从说教材、说活动目标、说重难点、说活动准备、说教学法以及说活动过程等几个方面来阐述我对
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幼儿园大班语言活动教案《微笑》
幼儿园大班语言活动教案《微笑》 教学目标：1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。 2、探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。 教学重点：理解故事内容，懂得微笑
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大班文学活动教案：绳子变把戏[最终定稿]
大班文学活动教案：绳子变把戏 【活动目标】 1、了解儿歌内容，理解左右、上下、前后等方位。 2、感受中国传统儿歌独特的押韵方式。 3、游戏中体验参与文学活动的乐趣。 【活动
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大班心理健康教育活动：微笑的魅力
大班心理健康活动：微笑的魅力 一、设计意图 幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿，心理素质极不稳定，处理人际关系的能力较差，不易容纳挫折和不合理的事，不善于控制自己
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大班欣赏活动《蒙娜丽莎的微笑》[大全5篇]
大班欣赏活动《蒙娜丽莎的微笑》 龙海市华侨幼儿园美术课题组：颜淑冰 设计意图： 美术欣赏要带给孩子们什么？孩子们从中能获得什么体验？本次活动，我尝试运用各种教学方法让幼儿感
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大班语言教案：微笑
大班语言教案：微笑（文学活动） 活动目标 1．理解并初步学习完整地讲述故事(内容附后)。 2．能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3．感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 活
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大班礼仪教案《微笑》
大班礼仪教案《微笑》一、活动目标: 1、知道微笑是尊重别人的一种表现。 2、通过活动体验微笑可以给别人带来好心情，也可以给自己带来好心情。 2、培养幼儿良好的体态语言。
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2大班语言活动：摇篮(文学活动)（优秀范文5篇）
大班语言活动：摇篮（文学活动） 【活动目标】 1. 感受诗歌中的优美意境，能有感情的朗诵。 2. 学习诗歌的语言特点，根据已有经验尝试仿编。 【活动准备】 经验准备：请幼儿向家长了解
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大班微笑 教案[精选多篇]
微笑 一、活动目标 1.能围绕故事大胆的表述自己的理解和想法； 2.懂得让别人高兴是一种快乐，把快乐送给别人也是一种快乐； 3.发展幼儿的感受力和口语表达能力。 二、活动准备 蜗
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大班语言传递微笑教案
大班语言 传递微笑 活动目标： 1.理解故事内容，大胆表述自己的理解和想法。 2.体验微笑给人带来的快乐情绪，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 3.探索多种使大家快乐的方法，知
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大班语言微笑-说课稿（5篇）
中班语言活动《微笑》说课 各位老师：上午好！我今天说课的内容是中班故事教学《微笑》。 一、 说教材： 《微笑》是一个美丽的散文故事，它采用了拟人的手法，通过简练优美的语言把弱
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幼儿园大班语言：《微笑》 说课稿
幼儿园大班语言：《微笑》 说课稿 尊敬的领导、老师：大家好！今天我说课的题目是大班语言活动《微笑》，下面我将从分析教材、教学目标、教学重点、难点、教学准备、教学法、教学过
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大班公开课社会《传递微笑》
社会《传递微笑》 设计意图： 微笑是每个人都会有的表情，在孩子们学习、交往的过程中需要学会微笑，因为微笑是人与人交往时相互尊重的一种表示，能营造一种温馨、快乐的交流气氛。
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大班传递微笑（精选多篇）
传递微笑 活动目标 1、理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 3、学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到
