专题：大班小小营养师
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大班健康教案：小小营养师★
大班健康《小小营养师》 活动目标： 1.了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计
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大班健康活动： 小小营养师
大班健康活动： 小小营养师 南星苑幼儿园 杨苏平活动目标： 1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 3. 主动和同伴交流，并
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小小营养师教案
活动名称：小小营养师 活动目标： 1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进
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大班健康教案：我是小小营养师
【活动目标】1、初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。2、尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。3、主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。【
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幼儿园大班健康教案：我是小小营养师
幼儿园大班健康教案：我是小小营养师 活动目标：1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 3. 主动和同伴交流，并能对自己和同
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我是小小营养师教案
活动内容：小小营养师（健康） 活动目标：1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。3. 主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行
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幼儿园大班健康课教案《我是小小营养师》（五篇材料）
大班健康课教案《我是小小营养师》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣，初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯，主动和同伴
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反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案(精)
幼儿园大班健康教案:我是小小营养师 戴文娟 活动目标: 1.尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。 2.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯 3. 主动和同伴交流,
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反思我是小小营养师幼儿园大班健康教案（推荐阅读）
幼儿园大班健康教案：我是小小营养师戴文娟 活动目标： 1．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。2．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯3. 主动和同伴交流，并能对自
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幼儿园大班健康优秀教案《小小营养师》及教学反思[共五篇]
大班健康优秀教案《小小营养师》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类，通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣，能根
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大班小小辩论赛
活动目标：1、喜欢并敢于表达自己与众不同的想法，培养幼儿的逆向思维能力，想象力，（2、遵守游戏规则，懂得按次序轮流讲话，，学会尊重别人的不同意见。。3、尝试用：人会飞[{不会｝好，因为。
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幼儿园大班健康活动教案《我是小小营养师》及教学反思[精选五篇]
《大班健康活动教案《我是小小营养师》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《我是小小营养师》含反思！活动目标：1．
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大班体育活动：小小旅行家
大班体育游戏活动：小小旅行家 活动目标： 1．尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。 2．在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。 活动准备
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大班艺术《小小马蒂斯》
大班艺术《小小马蒂斯》 活动目标： 1. 欣赏、感受名画作品中的色彩美和形态美，愿意与他人分享自己对作品的感受。 2. 尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。 活
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小小魔术师大班教案
设计意图：在一次幼儿园组织的活动中，孩子们对台上表演的魔术非常感兴趣，时刻发出惊叹声。当我问他们叔叔阿姨们怎么变魔术时，他们异口同声的回答：“他们身上有魔法！”于是我设计了
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大班小小魔术师教案
设计意图：在一次幼儿园组织的活动中，幼儿们对台上表演的魔术非常感兴趣，时刻发出惊叹声。当我问他们叔叔阿姨们怎么变魔术时，他们异口同声的回答：“他们身上有魔法！”于是我设计了
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大班科学：小小魔术师
大班科学活动：小小魔术师 昆山市玉山镇朝阳幼儿园姚倩 活动目标： 1.通过探索、尝试，发现并理解空气流动产生风的原理。 2.积极参与活动，乐于探索并表达自己的发现。 活动准备：
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大班美术：小小设计师[范文]
大班美术：小小设计师 大班美术：小小设计师活动目标： 1.在观察欣赏的基础上，运用各种线条大胆设计青花图案，并用线描的方法进行简单装饰。 2.积极参与活动，体验线描与油水分离创
