专题：东北秧歌前踢步说课
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东北秧歌说课稿
东北秧歌说课稿 各位老师好！ 今天我要进行说课的课题是《手绢舞》。下面我对课题进行分析。 一、 说教材（教材是选自江苏省教育厅组织编写五年制师范舞蹈系列教材） 本节课是让
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东北秧歌教案
东北秧歌教案 类型：音乐课 班型：初一（人民音乐出版社） 教学用具：多媒体、手绢花 教学内容：1、学习《大姑娘美》歌曲； 2、熟悉东北大秧歌的典型旋律 3、掌握东北秧歌的风格特点（稳中
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民族舞东北秧歌
第二章 汉族民间舞蹈训练 本章导语 1.了解东北秧歌的基本风格特点。 2.掌握东北秧歌手巾花、各种舞步和上肢动作的正确做法。 3.通过组合练习，使学生能基本掌握脚下的“艮劲
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民族民间舞东北秧歌教案
民族民间舞东北秧歌教案（一） 教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律 学习目标： 1.通过对东北秧歌的介绍，让学生熟悉了解东北秧歌的风格特点，从而提高学生对学习东北秧歌的
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傣族：勾踢步(A部分)说课稿
傣族：勾踢步(A部分)说课稿 傣族：勾踢步(A部分) 尊敬的各位考官： 下午好! 我是今天的3号考生，我今天说课的题目是《傣族舞的勾踢步》。 为了说清楚本节课的教学内容、教学步骤、
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浅谈东北秧歌的风格特征1
浅谈东北秧歌的风格特征 摘 要：东北秧歌是东北三省广大地区人民喜闻乐见的民间舞蹈艺术, 拥有一套完整的表演形式：热烈、欢快、火暴、诙谐是它的特点。其音乐特征也十分明显，既
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《傣族舞的勾踢步》说课稿
最全汇总>>>河北教师招聘历年真题 2016河北教师招聘备考：《傣族舞的勾踢步》说课稿 通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散，全年都有
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东北秧歌基本动作说课稿[精选多篇]
一进课室就给评委老师问好： “各位评委老师，您们好！（45°角鞠躬） ” 尊敬的评委老师： 您们好！我是号,很高兴能参加今天的说课。我说课的课题是：东北秧歌---基本动作（同时在黑 板上板
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二年级体育上册 2.31小碎步、后踢步教案★
最新版 小碎步、后踢步 第 31 课时 授课记录： 10/16 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：合作模仿体验韵律活动 学习内容：小碎步、后踢步 学习步骤： 一、模仿热身动物操 教师活动：1
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舞蹈高考剧目汉族舞东北秧歌表演要领
舞蹈高考剧目汉族舞东北秧歌表演要领 （舞研艺考教研团队研发） 为帮助广大舞蹈高考的学生，了解舞蹈高考剧目，了解舞研艺考舞蹈高考魔鬼集训营的剧目课训练，舞研艺考教研团队总结系
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
