专题：大班韵律活动说课稿
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大班韵律活动说课稿
大班韵律活动说课稿：采茶 发布日期：2011-01-12 浏览次数：867 导读：《纲要》明确地强调,丰富儿童的艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,幼师的作用在于激发儿童
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幼儿园大班韵律活动说课稿（推荐5篇）
幼儿园大班韵律活动说课稿：落叶 一、说设计意图 在传统的音乐教学活动中，韵律教学一直被认为是比较难把控的、比较枯燥教学活动，活动中，大部分是以教师及主观思维为主，以教师的示
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大班韵律活动
大班韵律活动《山狗和臭鼬》 活动目标： 1、尝试用动作随乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。 2、尝试在蜜蜂、熊、臭鼬来了的不同情境中，做
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大班韵律活动
大班韵律活动《啄木鸟》 歌曲： 真糟糕，真糟糕，松树爷爷生病了。瞧呀瞧，瞧呀瞧，南边飞来一只鸟。嘴巴长得尖又硬，满身披着花羽毛。你看它顺着树干上下跳，细心给松树爷爷把病瞧。来
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大班韵律活动 泥娃娃
大班韵律活动：泥娃娃 一、活动目标： 1、能随音乐的节拍表演，创编与音乐相符合的肢体动作，激发幼儿对音乐的兴趣和创造性。 2、体验在音乐活动中的愉悦和成功感。 二、活动准备：
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大班韵律活动《天鹅》
大班韵律活动《天鹅》 【活动目标】 1、在韵律活动中感受天鹅的音乐形象，感受音乐乐句。2、借用天鹅的图片和传递游戏，提高肢体表达能力。 3、在即兴舞蹈的各层次游戏中，体验即
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大班韵律活动（大全5篇）
大班韵律活动《山狗和臭鼬》 时间： 执教教师： 地点： 活动目标： 1、尝试用动作随乐表现《山狗和臭鼬》——睡觉、伪装、寻宝、倾听判断危险等基本情节。 2、尝试在蜜蜂、熊、臭
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大班韵律活动：啄木鸟[精选合集]
活动目标：1、通过音乐以及真实的情境理解乐曲内容，创编简单的动作并用肢体表现啄木鸟为苹果树捉虫、治病的一系列过程。 2、知道故事情节能帮助自己分辨乐曲结构，有提示作用。
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幼儿园大班韵律活动
幼儿园大班韵律活动：敲敲乐 作者：颜瑶卿 来源：浙江省杭州市胜利瑞丰幼儿园 上传时间：2011-05-12 设计思路 一次偶然的机会，我欣赏到由一群中学生表演的竹子民间舞蹈——《蕲竹舞
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大班韵律活动：蚂蚁
活动目标：欣赏歌表演《蚂蚁》，感知理解歌曲的内容，联系唱准歌曲中的附点音符。根据歌词内容，探索表演蚂蚁搬豆的动作，体验多人合作表演抬豆子动作。能与同伴合作分角色表演，知道人
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《小熊和小鸟》韵律活动说课稿
《小熊和小鸟》的音乐选自《贝贝舞曲》，乐曲结构分为aa、ab、ac、ba、bb几部分，其中aa段乐曲节奏平稳，适合于表现小熊笨拙的动作；其余几段乐曲的节奏都是比较欢快的，适合表现小鸟
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大班韵律活动 猜面具
韵律活动 猜面具 活动目标： 1．学唱歌曲，能听音乐做相应的动作。 2．能创编游戏，乐意参与游戏。 活动准备： 猴、猫、兔、鹿四个动物的面具。 活动重点： 学玩游戏《猜面具》。 活动难
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大班韵律活动：绿毛虫
活动目标： 1、倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构，体会其情趣。 2、借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊
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大班韵律活动 兔子音乐会
文档仅供参考 大班韵律活动兔子音乐会 教材分析： 在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由
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大班韵律：茉莉花
大班韵律：茉莉花 大班韵律：茉莉花 设计思路： “生活就是教育，教育就是生活”，同样，艺术源于生活，生活处处蕴藏艺术的美。我县是全国有名的茉莉花之乡，茉莉花娉婷玉立，洁白无暇，在草
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大班韵律《斗鸡》
大班韵律《斗鸡》 大班韵律《斗鸡》设计思路：大班孩子好斗、好玩、好胜、好表现，斗鸡这个韵律活动就是给了孩子们释放好斗、好玩、好胜的情感空间。在动作编排上，风趣地“公鸡
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中班韵律活动说课稿（通用）[优秀范文五篇]
中班韵律活动说课稿（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家
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中班韵律活动《谁是小熊》说课稿大全
中班韵律活动《谁是小熊》说课稿 一、说教材 《谁是小熊》选自幼儿园领域活动课程中班下册艺术领域里的一个内容。中班下学期韵律活动要求小朋友能按节奏做简单的模仿动作，并
